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    六数下(XSD)第五单元 总复习 (五)图形与几何 第4课时 立体图形(一) PPT课件

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    西师大版六年级下册图形与几何复习ppt课件

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    这是一份西师大版六年级下册图形与几何复习ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了观察物体,ABDF等内容,欢迎下载使用。
    你认识哪些立体图形?这些图形各有什么特征?
    3.观察的位置越高,看到的范围越大;观察的距离 越远,看到的目标越小。
    1.站在不同的位置,最多只能看到物体的三个面。
    2.站在不同的位置,看到物体的形状一般是不同的。
    1.用同样大小的正方体照下面的模型搭一搭, 从前面、 右面、上面看一看,再连一连。
    (1)下图中是正方体表面展开图的有( )。
    (2)一个模型是由小正方体拼搭而成。观察这个模 型时,在不同位置看到的形状如下图,那么搭 这个模型用了( )个小正方体。
    A.7 B.8 C.9 D.10
    (3)下面( )图是圆柱的展开图。(单位:cm)
    (4)下面物体中,作为塞子,既能塞住甲中 空洞,又能塞住乙中空洞的是( )。
    (5)在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形,恰 好围成一个圆锥模型(如图)。如果圆的 半径为r,扇形半径为R,那么R是r的( )。
    A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.6倍
    (1)一个由小正方体搭成的几何体,从三个方向看到 的图形如下图。搭这样的立体图形至少有( ) 个同样的小正方体,最多有( )个同样的小 正方体。
    (2)小新家有两块长6dm、宽4dm的玻璃,和两块长 5dm、宽4dm的玻璃。他想做一个玻璃鱼缸,还 要配一块长( )dm、宽( )dm的玻璃。
    (3)淘气将长12cm、宽8cm的长方形彩旗的长边为 轴旋转一周后得到的图形是( ),它的 底面半径是( )cm,高是( )cm。
    (4)笑笑将底是20cm、高是12cm的三角形彩旗的短边 为轴旋转一周后得到的图形是( ),它的底 面半径是( )cm,高是( )cm。
    (5)把一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形,长 方形的长是18.84cm,宽是3.14cm,这个圆柱 的底面半径可能是( )cm或( )cm。
    4.有一根铁丝可以焊成一个长14cm、宽6cm、高 4cm的长方体框架。如果将其焊成一个正方体框 架,它的棱长是多少厘米?(不考虑损耗)
    (14+6+4)×4=96(cm)
    答:它的棱长是8cm。
    96÷12=8(cm)
    5.爷爷生日那天,亮亮给爷爷买了一盒生日蛋糕(如图)。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长?(打结处大约长20cm)
    答:捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有260cm。
    40×4+20×4+20=260(cm)

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