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    高考生物微专题(通用版)微专题12 基因定位的遗传实验设计

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    这是一份高考生物微专题(通用版)微专题12 基因定位的遗传实验设计,共7页。试卷主要包含了探究基因位于常染色体上还是X等内容,欢迎下载使用。

    微专题12 基因定位的遗传实验设计

    一、探究基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上

    1.杂交实验法 常用的解题方法

    (1)性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子时

    亲本(纯合):正交和反交

    注意 此方法还可以用于判断基因是位于细胞核中还是细胞质中。若正反交结果不同,且子代只表现母本的性状,则控制该性状的基因位于细胞质中。

    (2)性状的显隐性是已知的

    2.调查实验法

    3.假设分析逆向推断法

    假设基因位于X染色体上,分析结果;假设基因位于常染色体上,分析结果。将得到的结果作为条件,若出现某一相应情况,即可确定基因位于X染色体上还是常染色体上。

    典例1 (2017·全国卷32节选) 某种羊的性别决定为XY型,已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性,回答下列问题:

    (1)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛白毛=31,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若________________,则说明M/m是位于X染色体上;若________________,则说明M/m是位于常染色体上。

    (2)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(A/a)位于常染色体上时,基因型有________种;当其仅位于X染色体上时,基因型有________种;当其位于XY染色体的同源区段时,(如图所示),基因型有________种。

    答案 (1)白毛个体全为雄性 白毛个体中雌雄比例为11

    (2)3 5 7

    解析 (1)如果M/m是位于X染色体上,则纯合黑毛母羊XMXM,纯合白毛公羊为XmY,杂交子一代的基因型为XMXmXMY,子二代中黑毛(XMXMXMXmXMY)白毛(XmY)31,但白毛个体的性别全为雄性。如果M/m是位于常染色体上,则纯合黑毛母羊为MM,纯合白毛公羊为mm,杂交子一代的基因型为Mm,子二代中黑毛(1MM2Mm)白毛(1mm)31,但白毛个体的性别比例是雌雄=11,没有性别差异。

    (2)对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因位于常染色体上时,基因型有AAAaaa3种;当其仅位于X染色体上时,基因型有XAXAXAXaXaXaXAYXaY5种;当其位于XY染色体的同源区段时,基因型有XAXAXAXaXaXaXAYAXAYaXaYAXaYa7种。

    [对点练1] (2021·新乡市模拟)研究果蝇的翅型,某生物小组对多个果蝇种群进行观察,发现了长翅果蝇、卷翅果蝇、残翅果蝇三种类型,如图所示,已知果蝇翅的长短由一对等位基因控制,且三种类型均有雌雄性。利用现有的纯合果蝇进行杂交实验。请回答下列问题:

    (1)研究发现,染色体某片段位置颠倒会使果蝇出现卷翅个体,该变异属于________变异。

    (2)为确定长翅和残翅的显隐性关系和控制相应性状基因的位置(不考虑XY染色体的同源区段),该小组欲采用一代杂交实验得到实验结果,选择的杂交亲本:第一组为长翅雌蝇×残翅雄蝇、第二组为________________,预测实验现象以及结果:

    若两组的子代均表现为长()翅且雌雄数量相当,则长()翅为________性状,且基因位于常染色体上;

    若第一组的子代________________________,第二组的子代________________________,则长翅为显性性状,且基因位于X染色体上;

    若第一组的子代________________________,第二组的子代________________________,则残翅为显性性状,且基因位于X染色体上。

    答案 (1)染色体(结构)

    (2)长翅雄蝇×残翅雌蝇 显性 均表现为长翅且雌雄相当 雌性均表现为长翅,雄性均表现为残翅 雌性均表现为残翅,雄性均表现为长翅 均表现为残翅且雌雄相当

    二、探究基因是仅位于X染色体上还是位于XY染色体上的同源区段上

    已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。

    1.隐性雌性个体纯合显性雄性个体杂交,观察F1的性状表现。 最常用的方法

    2.杂合显性雌性个体纯合显性雄性个体杂交,观察子代的性状表现。分析如下

    典例2 (2021·长沙市调研)科学家在研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于XY染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYBXBYbXbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干,可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于XY染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。请完成推断过程:

    (1)实验方法:首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的表现型分别为母本表现型:________(刚毛截毛);父本表现型:________(刚毛截毛)

    (2)预测结果:若子代雄果蝇表现为________,则此对基因位于XY染色体上的同源区段,子代雄果蝇基因型为________;若子代雄果蝇表现为________,则此对基因只位于X染色体上,子代雄果蝇基因型为________

    (3)果蝇的刚毛基因和截毛基因的遗传遵循____________________________

    定律。

    答案 (1)截毛 刚毛 (2)刚毛 XbYB 截毛 XbY  (3)基因的分离

    解析 (1)要验证这对等位基因是位于XY染色体的同源区段上还是仅位于X染色体上,可选择纯种截毛雌果蝇(XbXb)和纯种刚毛雄果蝇(XBYBXBY)杂交。(2)若这对基因位于XY染色体的同源区段上,则亲本为XbXb×XBYB,子代雌雄果蝇均表现为刚毛,且雄果蝇的基因型为XbYB;若这对基因只位于X染色体上,则亲本为XbXb×XBY,子代雌果蝇表现为刚毛,雄果蝇表现为截毛,且雄果蝇的基因型为XbY(3)果蝇的刚毛基因和截毛基因是一对等位基因,其遗传遵循基因的分离定律。

    三、探究基因位于常染色体上还是XY染色体同源区段上

    1.在已知性状的显隐性的条件下,若限定一次杂交实验来证明,则可采用隐性雌×显性雄(杂合)[aa()×Aa()XaXa×XAYaXaXa×XaYA]杂交组合,观察分析F1的表现型。分析如下:

    2.在已知性状的显隐性的条件下,未限定杂交实验次数时,则可采用以下方法,通过观察F2的性状表现来判断:

    典例3 果蝇体细胞中有四对同源染色体,其中三对为常染色体,一对为性染色体(XY)。已知果蝇的长翅对残翅为完全显性,由一对等位基因(Aa)控制,刚毛对截毛为完全显性,由另一对等位基因(Bb)控制。现有足够数量的纯合长翅刚毛品系和纯合残翅截毛品系的雌、雄果蝇若干。

    请根据要求回答下列问题:

    (1)若已知刚毛和截毛这对相对性状由性染色体上的基因控制,那么________(不能)仅位于Y染色体上,请说明理由: 。

    (2)选择截毛雌果蝇与纯合刚毛雄果蝇杂交,观察子代的表现型,探究Bb基因是位于X染色体上还是位于XY染色体的同源区段上。若子代雌雄果蝇均为刚毛,则Bb基因位于________________________;若子代雌果蝇均为刚毛,雄果蝇均为截毛,则Bb基因位于________

    (3)若两对基因均位于常染色体上,现要确定两对基因是否位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。请写出实验方案并预测实验结果。

    答案 (1)不能 亲本雌蝇和雄蝇中均既有刚毛又有截毛

    (2)XY染色体的同源区段上 X染色体 (3)实验方案:选择纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇(或纯合长翅刚毛雄果蝇和残翅截毛雌果蝇)杂交得F1F1雌雄果蝇相互交配,观察统计F2的表现型及比例。预测实验结果:若F2中长翅刚毛残翅截毛=31,则基因AaBb位于一对同源染色体上;若F2中长翅刚毛长翅截毛残翅刚毛残翅截毛=9331,则基因AaBb位于两对同源染色体上。

    解析 (1)若控制某性状的基因仅位于Y染色体上,则该性状仅在雄性个体中表现,本题中因亲本雌蝇和雄蝇中均既有刚毛又有截毛,说明相关基因不能仅位于Y染色体上。(2)选择截毛雌果蝇与纯合刚毛雄果蝇杂交,探究Bb基因是位于X染色体上还是位于XY染色体的同源区段上。若Bb基因位于X染色体上,则亲本组合为XbXb×XBY,子代的基因型为XBXbXbY,即子代雌果蝇均为刚毛,雄果蝇均为截毛;若Bb基因位于XY染色体的同源区段上,则亲本组合为XbXb×XBYB,子代的基因型为XBXbXbYB,即子代雌雄果蝇全为刚毛。(3)若要确定均位于常染色体上的两对基因是否位于一对同源染色体上,则可选择纯合长翅刚毛雌果蝇(AABB)和残翅截毛雄果蝇(aabb)(或纯合长翅刚毛雄果蝇和残翅截毛雌果蝇)杂交得F1(AaBb)F1雌雄果蝇相互交配,观察统计F2的表现型及比例:若基因AaBb位于一对同源染色体上,则F2中长翅刚毛残翅截毛=31AaBb位于两对同源染色体上,则F2中长翅刚毛(A_B_)长翅截毛(A_bb)残翅刚毛(aaB_)残翅截毛(aabb)9331

     

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