西师大版四年级下册小数的性质教案配套课件ppt

这是一份西师大版四年级下册小数的性质教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了10元，1元＝510元，1元＝5元1角，元＝10角，3元＝3角，元＝100分，3元＝030元，改变了大小，大小不变，08＝080等内容，欢迎下载使用。

这本故事书的定价是5元1角。
他俩写对了吗？为什么？
人民币以元为单位，小数点后第一位表示角，第二位表示分。
5.10元＝5元1角0分
答：他俩都写对了，因为5.1元＝5.10元。
画一画：在两张同样大小的正方形纸上分别表示出
0.3和0.30，并比较它们的大小。
0.30元＝30分＝3角
3dm＝30cm＝300mm
0.3m＝0.30m＝0.300m
0.3＝0.30＝0.300
在0.3的末尾添上2个0，小数的大小会变吗？为什么？
从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
观察下面等式，你发现了什么？
0.700 0.070 130.10 0.105
下面的小数中，哪些“0”去掉后小数的大小不变？
小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
0.030＝0.03
1.760＝（ ）
30.030＝（ ）
50.5＝（ ）
10＝（ ）
1.760＝（ ）
30.030＝（ ）
去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变。
50.5 ＝（ ）
10 ＝（ ）
整数改写成两位小数，在整数右下角点上小数点，再在末尾添上两个“0”。
在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
去掉0，数的大小不变。
应用小数的性质时，要注意什么？
说出大小相等、小数位数不同的小数。
2.议一议：“在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小 不变。”这句话对吗？举例说明。
0.008 ≠ 0.8
“0”在小数末尾，去掉后大小不变。
“0”在小数点后，但不是小数末尾，去掉后改变了大小。
1.把相等的数用线连起来。
（课本第55页“练习十四”第1题）
2.不改变大小，把下面小数中可以去掉的“0”划去。
9.030 1020 0.800 37.00 0.008 420
（课本第55页“练习十四”第2题）
3.下面的数如果末尾添上“0”，哪些数的大小不变？ 哪些数的大小要变？
（课本第55页“练习十四”第3题）
4.不改变大小，把下面各数改写成三位小数。
1.23 1.00900
（课本第55页“练习十四”第4题）
（1）3个0.1等于（ ）个0.01，等于300个（ ）。 （2）0.59里面有59个（ ），等于（ ）个0.001。
（课本第55页“练习十四”第5题）