数学六年级下册(一)数与代数评课课件ppt
展开写出整数、小数和分数加、减、乘、除的算式,并计算。
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(2)0和1在四则运算中有哪些特殊情况?
(1)整数和小数的四则运算有什么联系?
都是把相同计数单位的数相加减。
小数乘除法把除数转化成整数再计算,最后在计算结果上确定小数点的位置。
观察下列算式,说一说四则运算之间的关系。
26+32=5858-26=3258-32=26
1.6+2.7=4.34.3-1.6=2.74.3-2.7=1.6
125×8=10001000÷125=81000÷8=125
2.5×4=1010÷2.5=410÷4=2.5
四则混合运算和运算定律。
只有加、减法(乘、除法)
有乘、除法,又有加、减法
先算乘、除法,再算加、减法
先算小括号里面的,再算小括号外面的
先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的
(1)先说一说运算顺序,再计算。
(48-13)×(35+12)
100-(16+5)÷7
170÷(5+3×4)
=170÷(5+12)
63.4-2.38-0.62
8×[(25+89)÷3]
=63.4-(2.38+0.62)
(2)把学过的运算定律整理在下表中。
(a+b)+c=a+(b+c)
(58+27)+23=58+(27+23)
35×12=12×35
(a×b)×c=a×(b×c)
(37×25)×4=37×(25×4)
(a+b)×c=a×c+b×c
(50+125)×8=50×8+125×8
253+108+47+52
=(253+47)+(108+52)
=(300-2)+425
(3)应用运算定律进行简便运算。
126×12+74×12
=(126+74)×12
=564-(300+8)
=(100-2)×75
=100×75-2×75
(2)每千克西瓜1.5元。
①一个西瓜重2.8千克,买这个西瓜,5元钱够吗?
②计算一下实际要花多少元?
把2.8千克看成3千克
3×1.5=4.5(元)
答:实际花了4.2元。
(教材P58 T1)
280÷40= 40×50= 3500÷70=
770÷11= 3.5×100= 0.02×1000=
7.2÷100= 20÷100=
(教材P58 T2)
(1)8.64+3.8 321×15 8.01-6.9
2.25×18 3.75÷0.25 28.6÷26
(结果精确到0.01)
2 5 3 8
6 . 7 6 8
118+46+82+54
22.5×0.48+77.5×0.48
=(118+82)+(46+54)
=(22.5+77.5)×0.48
3.判断。(1)886-(186+135)=886-186+135 ( )(2)250×2.8=250×4×0.7 ( )(3)1200÷25÷8=1200÷(25×8)=1200÷200=6 ( )(4)78×9.9=78×(10-0.1)=78×10-78×0.1 ( )
我国大约有14亿人,如果每人节约1角钱,就是1.4亿元。
(1)建一所希望小学需100万元,这些钱可以建多少所希望小学?
140000000÷1000000
答:可以建140所希望小学。
(2)援助每名贫困学生需500元,这些钱可以使多少名贫困学生免受失学之苦?
140000000÷500
答:可以可以使280000名贫困学生免受失学之苦。
(教材P58 T3)
(3)你认为这些钱还可以做些什么?
答:这些钱还可以用于治水,治污染等。
通过这节课的学习,你有什么收获?
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