小学心理健康北师大版（2013）四年级下册第二十九课 多彩的世界图文ppt课件

这是一份小学心理健康北师大版（2013）四年级下册第二十九课 多彩的世界图文ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了分享旅游经历等内容，欢迎下载使用。
活动一感受文化的多样性
从同学们旅游经历的分享中， 你有什么发现？
我发现这些房屋各具特色。
我发现这些房屋都建在不同的自然环境中。
我发现建筑材料都不一样。
雨量、气温、建筑材料 等元素想一想：哪种建 筑适合哪种环境？
原来是当地的气温、降 雨量、植被等原因造就了这 些各具特色的房屋。
东南亚的干栏式房屋——防潮通风
非洲的牛粪屋——防晒阴凉
传统的俄罗斯族喜爱的“木 刻楞”很有特色，因当地森林植 被丰富，房屋完全由圆木和木板 构成。冬暖夏凉，深受当地人们 的喜爱。
我知道因纽特人生活在北 极地区，特别寒冷，到处都是 冰天雪地，所以他们的房屋也 是用冰雪建造的，能保暖防寒， 还很结实。
建筑气候自然 环境地貌植被
日本民居有 什么特点？
是什么原因造成日 本建筑的这种特点呢？
日本处在地震带上，全国每年平均有1万多次 地震，有感地震平均每天约有4次，5级以上的破坏 性地震在近百年中发生过100多次。日本四面环海，太平洋上的热带气旋常经过 日本，导致日本经常发生台风灾害。自然灾害多
日本民居的特 点与自然灾害频发 有关。
多彩的世界文化自然环境
资料房屋高挑的飞檐 象征水牛的牛角，也 是土著图腾，表达对 勤劳的水牛的赞美。
非洲的牛粪屋上有 很多图案，都有不同的 含义，也是他们的图腾， 体现着当地人的信仰。
资料云南傣家竹楼的底层架空，上层住人，散热、通风， 避野兽侵袭。下层养家禽， 存货物。这种建筑体现了当 地的生活方式。
相传古代，傣家有位勇敢的青年， 他一心想给傣家人建一座房子……后来，凤凰飞来，教他建成“人字 型”屋顶等，他历经艰难，终于让傣家 人住上了这美丽的竹楼。
我发现许多建筑上都有 图腾，这些图腾都有各自的 含义，展现当地特色的文化。
为什么要在水上建房子呢？
非洲人用到处可见的牛 粪做房屋。云南竹子多，当 地人就用竹子做房子，人们 真会就地取材。
我发现海风大、气温低 的地方，人们就会把房屋造 得很厚，这样可以防风、保 温，体现了当地人因地制宜 建造房屋的智慧。
各地的建筑特色都 体现了人们的智慧，每 一种建筑都与自然环境 完美融合。
多彩的世界文化自然环境人文环境
我喜欢西班牙的斗牛舞，男 舞伴的动作刚劲威猛，女伴英姿 飒爽、舞姿迷人，表达西班牙人 对自由的渴望，对勇敢者的崇拜。
我喜欢踢踏舞，给人的感 觉是轻快、活泼，节奏感十足。 表演者在地板上拍击，加上优 美的舞姿，形成踢踏舞特有的 幽默、诙谐，独具魅力。
苏格兰凯利舞中的男人为什么穿裙子？
苏格兰山地河流多，裙装有利于 跋山涉水，所以男人也穿裙装，这体 现了当地的风土人情。
请同学们欣赏以下芭蕾舞和拉丁舞两段视频，看看这两种舞蹈的不同吗？
拉丁舞的动作激情、浪漫 富有活力，自由创造的空间大， 受南美文化的影响，比芭蕾舞 更加热情奔放。
芭蕾舞《天鹅湖》取材于古老的 童话故事，舞蹈动作经过严格训练， 动作要求标准。芭蕾舞的服饰和舞蹈 动作都很高雅，一般只在剧院演出， 而拉丁舞热情奔放，在大街上游行队 伍中常常见到。
同学们可以 从多个方面进行 分析。
这两种舞蹈一种源于欧洲，一种源 于亚洲。不同文化的民族崇尚不同的动 物，天鹅、孔雀都是人们喜爱的动物， 都具有美好的象征。
找找在服饰、饮食、出行方面， 世界上不同于我们的文化表现有哪些？
乌兹别克斯坦 中国文化展
比利时首都 春节巡游活动
美国纽约百猴快闪闹新春
为什么中国文化 要走向世界？你认为外国人会喜 欢中国文化元素吗？
我们需要让世界 了解中国的文化，增 进彼此的信任。
我们需要让世 界知道中华民族是 热爱和平的。
我们发现从国家领导到普通学生，从 国际交往到社会活动，文化都在不断交流 融合，这会增进各国人民的了解，促进世界的共同发展。