2021-2022学年山东省泰安市宁阳县五年级（下）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年山东省泰安市宁阳县五年级（下）期末语文试卷，共18页。试卷主要包含了规范书写，识文断字，斟词酌句，过目成诵，熟读精思，妙笔生花等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年山东省泰安市宁阳县五年级（下）期末语文试卷
二、规范书写。（4分）
1．在书写正确规范的汉字上打“√”。
　 　
　 　
　 　
　 　
2．抄写，要求行款整齐，文字正确、美观，标点占格正确。
“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
　 　
三、识文断字。
3．在拼音后面的括号里，写出它们表示的字词。
他跑进chú 　 　房，抓起新蒸的jiǔ 　 　菜xiàn 　 　包子，zhàn 　 　着zhī 　 　麻酱，大口大口地kěn 　 　起来。
4．下面这些部件可以组成什么汉字，写在后面的括号里。
（1）中 衣 　 　
（2）　 　
三、选一选。（只填序号）
5．下列加点字的注音有错的一组是（　　）
A．特殊（shū） 矜持（jīn） 额骨（quán） 膘肥体壮（biāo）。
B．涟漪（yī） 秕谷（bǐ） 正月（zhēng） 信手拈来（niān）
C．吆喝（yāo） 弗能（fú） 造诣（yì） 跃跃欲试（yuè）
D．胚胎（pēi） 畜生（chù） 霓裳（shāng）戛然而止（jiá）
6．下面各组词语中，有错别字的一组是（　　）
A．端庄 锻炼 蓝悠悠 养尊处优
B．伶例 神圣 圆滚滚 摩拳擦掌
C．船艄 黯然 毛嘟嘟 龇牙咧嘴
D．吓唬 飞弛 黄澄澄 乐此不疲
四、斟词酌句。
7．用下面这些字至少组成三个成语，写在下面。
文
兼
图
才
恩
弄
知
德
报
墨
备
舞
（1）　 　
（2）　 　
（3）　 　
8．趣联妙对：认真观察，把对联补充完整。（每空填一字）
上联：财因有 　 　才有财
下联：信若无言言无 　 　
9．乱句重组。
　 　武松只一躲，躲在一边。
　 　说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
　 　大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。
　 　接着把铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。
　 　武松却又闪在一边。
　 　那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
五、过目成诵。
10．按原文填空。
（1）或曰：“　 　，何如？”
（2）　 　，子规声里雨如烟。
（3）君子坦荡荡，　 　。——《论语》
（4）　 　，意恐迟迟归。
11．下列每个句子中有两处（含标点）不是教材中的原文，请用修改符号改成原文。
（1）春无宗迹谁知，除非问取黄鸥。
　 　
（2）蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只蝴蝶。
　 　
（3）病人一声不吭，他双手抓住身下的白床单，手背青筋暴跳，汗如雨下。
　 　
（4）船长又说：“向海里跳！不然我就开枪了！一，二！”
　 　
六、熟读精思：阅读短文，完成文后练习。
12．阅读
ㅤㅤ句段1：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
ㅤㅤ句段2：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。
（1）这两段话分别选自课文《威尼斯的小艇》《牧场之国》，威尼斯是世界闻名的 　 　；被称为“牧场之国”的是 　 　，这个国家还被称为：　 　之国，　 　之国。
（2）找一找这两段话在内容或表达上的相似和不同之处。
相似之处：①　 　②　 　
不同之处：①　 　②　 　
13．ㅤㅤ操曰：“夫（fú fū）　 　英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄（xián xuán） 　 　德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙著（zhù）①，不觉落于地下。时正值大雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾著曰：“一震之威，乃至于此。②”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？③”将闻言失著缘故，轻轻掩饰过了。操遂④不疑玄德。
ㅤㅤ后人有诗赞曰：勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。
ㅤㅤ注释：
ㅤㅤ①[匙著]勺子和筷子。
ㅤㅤ②[一震之威，乃至于此。]因为打雷被吓到了，才会这样。
ㅤㅤ③[圣人迅雷风烈必变，安得不畏？]圣人听到刮风打雷也会变脸色，我怎么能不怕呢？
ㅤㅤ④[遂]于是。
（1）用“√”给文中加点字选择正确的读音。
（2）文中的“玄德”“使君”指的是 　 　，“操”指的是 　 　。
（3）用“/”给文中画线句子标出两处停顿。
（4）给这个片段定个合适的题目 　 　
（5）当曹操指出“今天下英雄，惟使君与操耳”时，玄德为什么会吓得掉了匙著？
　 　
（6）读了本文后，你认为玄德是一个怎样的人？请说出你的观点和理由。
　 　
14．
最后的时刻
ㅤㅤ①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓（zǐ）洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。//
ㅤㅤ②这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
ㅤㅤ③同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
ㅤㅤ④江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
ㅤㅤ⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
ㅤㅤ⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
ㅤㅤ⑦“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
ㅤㅤ⑧这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
ㅤㅤ⑨江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”
ㅤㅤ ⑩江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
ㅤㅤ⑪“同志们，永别了！”
ㅤㅤ⑫“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。//
ㅤㅤ⑬江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
（1）文中已用“//”分成了三部分，请梳理课文内容，完成示意图。

（2）题目“最后的时刻”指的是 　 　，你是从文中哪些句子中体会到的？请用波浪线画出至少两句。
（3）第②段画波浪线的句子通过对江姐的 　 　和 　 　描写，表现出她面对敌人时的 　 　。
（4）读第⑤段，想一想，江姐当时心里会在想些什么？请你写下来。
　 　
（5）⑪段在朗读时，用 　 　的语调更能表达江姐的情感。
A.低沉悲伤
B.舒缓轻快
C.高昂深情
（6）读了文中最后一段，能让人联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句、名言） 　 　，因为 　 　。
（7）质疑：读一读文中画“_____”的句子，试着提出2个问题，并联系上下文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题）
问题1：　 　
问题2：　 　
回答：　 　
七、妙笔生花。
15．ㅤㅤ描写：通过动作和神态描写表现一个人胆战心惊的心情。（不少于50字）
　 　
16．评改。请你运用学到的评改作文的方法，进行评点和修改。至少评点两处，修改三处，使句子更准确、具体、生动。
ㅤㅤ我每天回家都直奔阳台，看看我的“宝贝”长势如何。一天、两天、三天……怎么还不见动静？是缺水吧？外婆说：“万物生长靠太阳，不能天天浇水啊，它们得晒太阳！”我赶紧求教“度娘”，果真如此：“刀豆喜温耐热，喜强光，光照不足影响开花结英。”
　 　
17．习作。
ㅤㅤ题目：我真_____
ㅤㅤ要求：①把题目补充完整，可以填“喜欢”“高兴”“难过”“伤心”“骄傲”“害怕”……②至少有一件具体事例，叙述具体，语句通顺，情感真实。③至少引用一句古诗词（或一句名言警句、歇后语），用“_____”标出。④仿写“熟读精思（三）”《最后的时刻》中的第9段，运用到自己的习作中，并用“____”标出。⑤书写工整，卷面整洁。字数在400字左右。⑥习作中不要出现真实的人名、校名等真实信息。
《最后的时刻》中的第9段
ㅤㅤ江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”

2021-2022学年山东省泰安市宁阳县五年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
二、规范书写。（4分）
1．在书写正确规范的汉字上打“√”。
　犊　
　貌　
　策　
　肺　
【解答】故答案为：
犊
貌
策
肺
2．抄写，要求行款整齐，文字正确、美观，标点占格正确。
“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
　“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”　
【解答】故答案为：
“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
三、识文断字。
3．在拼音后面的括号里，写出它们表示的字词。
他跑进chú 　厨　房，抓起新蒸的jiǔ 　韭　菜xiàn 　馅　包子，zhàn 　蘸　着zhī 　芝　麻酱，大口大口地kěn 　啃　起来。
【解答】故答案为：
厨 韭 馅 蘸 芝 啃
4．下面这些部件可以组成什么汉字，写在后面的括号里。
（1）中 衣 　衷　
（2）　拍 皆 批　
【解答】（1）“中”“衣”组成“衷”。
（2）“白”“扌”“比”可组成“拍”“皆”“批”。
故答案为：
（1）衷；
（2）拍 皆 批。
三、选一选。（只填序号）
5．下列加点字的注音有错的一组是（　　）
A．特殊（shū） 矜持（jīn） 额骨（quán） 膘肥体壮（biāo）。
B．涟漪（yī） 秕谷（bǐ） 正月（zhēng） 信手拈来（niān）
C．吆喝（yāo） 弗能（fú） 造诣（yì） 跃跃欲试（yuè）
D．胚胎（pēi） 畜生（chù） 霓裳（shāng）戛然而止（jiá）
【解答】A、B、D正确。
C.有误，“跃跃欲试”的“欲”应读“yù”。
故选：C。
6．下面各组词语中，有错别字的一组是（　　）
A．端庄 锻炼 蓝悠悠 养尊处优
B．伶例 神圣 圆滚滚 摩拳擦掌
C．船艄 黯然 毛嘟嘟 龇牙咧嘴
D．吓唬 飞弛 黄澄澄 乐此不疲
【解答】A.有误，懒悠悠：懒洋洋的样子。故“蓝悠悠”的“蓝”错误。
B.有误，伶俐：形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。故“伶例”的“例”错误。
C.正确。
D.有误，飞驰：（车马）很快地跑。故“飞弛”的“弛”错误。
故选：C。
四、斟词酌句。
7．用下面这些字至少组成三个成语，写在下面。
文
兼
图
才
恩
弄
知
德
报
墨
备
舞
（1）　德才兼备　
（2）　知恩图报　
（3）　舞文弄墨　
【解答】根据积累用题干中的字组成语即可。
故答案为：
（1）德才兼备；
（2）知恩图报：
（3）舞文弄墨。
8．趣联妙对：认真观察，把对联补充完整。（每空填一字）
上联：财因有 　才　才有财
下联：信若无言言无 　信　
【解答】上联：“财”可以分为“才”和“贝”。也算作是一语双关的意思。如果“财”字没有“才”这一半。那么只是“贝”。下联：“信”可以分为“人”和“言”。
故答案为：
才 信
9．乱句重组。
　3　武松只一躲，躲在一边。
　1　说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
　4　大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。
　5　接着把铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。
　6　武松却又闪在一边。
　2　那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
【解答】根据课文内容排序，应为：说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
故答案为：
3 1 4 5 6 2
五、过目成诵。
10．按原文填空。
（1）或曰：“　以德报怨　，何如？”
（2）　绿满山原白满川　，子规声里雨如烟。
（3）君子坦荡荡，　小人长戚戚　。——《论语》
（4）　临行密密缝　，意恐迟迟归。
【解答】（1）出自《论语•宪问》。
（2）出自宋代翁卷《乡村四月》。
（3）出自《论语•述而》。
（4）出自唐代孟郊《游子吟》。
故答案为：
（1）以德报怨；
（2）绿满山原白满川；
（3）小人长戚戚；
（4）临行密密缝。
11．下列每个句子中有两处（含标点）不是教材中的原文，请用修改符号改成原文。
（1）春无宗迹谁知，除非问取黄鸥。
　春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。　
（2）蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只蝴蝶。
　蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一个蝴蝶。　
（3）病人一声不吭，他双手抓住身下的白床单，手背青筋暴跳，汗如雨下。
　病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。　
（4）船长又说：“向海里跳！不然我就开枪了！一，二！”
　船长又喊：“向海里跳！快！不然我就开枪了！一！二！”　
【解答】（1）原句为：春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。故把“宗”改为“踪”。“鸥”改为“鹂”。
（2）原句为：蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。故在“一对”后加“黄”。“只”改为“个”。
（3）原句为：病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。故删去“他”，“背”改为“指”。
（4）原句为：船长又喊：“向海里跳！快！不然我就开枪了！一！二！”故把“说”改为“喊”，逗号改为叹号。
故答案为：
（1）春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。
（2）蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一个蝴蝶。
（3）病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。
（4）船长又喊：“向海里跳！快！不然我就开枪了！一！二！”
六、熟读精思：阅读短文，完成文后练习。
12．阅读
ㅤㅤ句段1：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
ㅤㅤ句段2：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。
（1）这两段话分别选自课文《威尼斯的小艇》《牧场之国》，威尼斯是世界闻名的 　水上之城　；被称为“牧场之国”的是 　荷兰　，这个国家还被称为：　风车　之国，　花卉　之国。
（2）找一找这两段话在内容或表达上的相似和不同之处。
相似之处：①　描写的都是异域风光。　②　描写的都是夜晚的景象。　
不同之处：①　句段1：是按照由远到近的顺序写的；句段2是按照由近到远的顺序写的。　②　句段1没有描写动物而句段2描写了动物。　
【解答】（1）考查知识积累。威尼斯是世界闻名的水上之城；被称为“牧场之国”的是荷兰，还被称为“风车之国”“花卉之国”。
（2）考查比较阅读。找出这两段话在内容或表达上的相似和不同之处即可。通读材料可知，句段1描写了威尼斯夜晚的景色，句段2描写了荷兰夜晚的景色，故相同之处是两则材料描写的都是异域风光、都是描写的夜晚景象。不同之处：句段2是按照由近到远的顺序写的而句段1是按照由远到近的顺序写的。再有：句段1没有描写动物而句段2描写了动物。
故答案为：
（1）水上之城 风车之国 花卉之国；
（2）相似之处：①描写的都是异域风光。②描写的都是夜晚的景象。
不同之处：①句段1：是按照由远到近的顺序写的；句段2是按照由近到远的顺序写的。②句段1没有描写动物而句段2描写了动物。
13．ㅤㅤ操曰：“夫（fú fū）　fú　英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄（xián xuán） 　xuán　德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙著（zhù）①，不觉落于地下。时正值大雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾著曰：“一震之威，乃至于此。②”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？③”将闻言失著缘故，轻轻掩饰过了。操遂④不疑玄德。
ㅤㅤ后人有诗赞曰：勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。
ㅤㅤ注释：
ㅤㅤ①[匙著]勺子和筷子。
ㅤㅤ②[一震之威，乃至于此。]因为打雷被吓到了，才会这样。
ㅤㅤ③[圣人迅雷风烈必变，安得不畏？]圣人听到刮风打雷也会变脸色，我怎么能不怕呢？
ㅤㅤ④[遂]于是。
（1）用“√”给文中加点字选择正确的读音。
（2）文中的“玄德”“使君”指的是 　刘备　，“操”指的是 　曹操　。
（3）用“/”给文中画线句子标出两处停顿。
（4）给这个片段定个合适的题目 　曹操煮酒论英雄。　
（5）当曹操指出“今天下英雄，惟使君与操耳”时，玄德为什么会吓得掉了匙著？
　曹操认为刘备是一个威胁，这句话是曹操对刘备的试探，如果刘备表现出争夺天下的野心，曹操会杀了他。　
（6）读了本文后，你认为玄德是一个怎样的人？请说出你的观点和理由。
　刘备是个沉着镇定、反应灵活，能够随机应变的人。当曹操说出“今天下英雄，惟使君与操耳”时，刘备心理大惊，恰好天上打了一个雷，刘备就借机假装是被雷吓的，表现出他沉着镇定、反应灵活，能够随机应变。　
【解答】（1）考查了汉字读音。夫：fú，在文言文中作为句首发语词。玄：xuán，深奥，在这里是指刘备的字“玄德”。
（2）考查内容理解。文中的“玄德”“使君”都是指的刘备，刘备字玄德。“操”指的是 曹操。
（3）考查文言断句。考查了文言文的断句。解答此题要先解析句意，再划分朗读节奏，注意应符合古人朗读习惯。句意：曹操用手指指玄德。根据意义划分为：操/以手指/玄德。
（4）考查给文章加标题。这篇小短文是《三国演义》中“曹操煮酒论英雄”的节选部分，故定题为曹操煮酒论英雄。
（5）考查内容理解。结合参考译文和文学积累，刘备吓掉勺子和筷子是因为当时曹操认为刘备是一个威胁，“今天下英雄，惟使君与操耳”这句话是曹操对刘备的试探，如果刘备表现出争夺天下的野心，曹操会杀了他。
（6）考查人物形象分析。通过这篇小短文可以看出刘备是个沉着镇定、反应灵活，能够随机应变的人。因为当曹操说出“今天下英雄，惟使君与操耳”时，刘备心理大惊，恰好天上打了一个雷，刘备就借机假装是被雷吓的，表现出他沉着镇定、反应灵活，能够随机应变。
故答案为：
（1）fú xuán；
（2）刘备 曹操；
（3）操/以手指/玄德；
（4）曹操煮酒论英雄；
（5）曹操认为刘备是一个威胁，这句话是曹操对刘备的试探，如果刘备表现出争夺天下的野心，曹操会杀了他。
（6）刘备是个沉着镇定、反应灵活，能够随机应变的人。当曹操说出“今天下英雄，惟使君与操耳”时，刘备心理大惊，恰好天上打了一个雷，刘备就借机假装是被雷吓的，表现出他沉着镇定、反应灵活，能够随机应变。
14．
最后的时刻
ㅤㅤ①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓（zǐ）洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。//
ㅤㅤ②这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
ㅤㅤ③同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
ㅤㅤ④江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
ㅤㅤ⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
ㅤㅤ⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
ㅤㅤ⑦“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
ㅤㅤ⑧这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
ㅤㅤ⑨江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”
ㅤㅤ ⑩江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
ㅤㅤ⑪“同志们，永别了！”
ㅤㅤ⑫“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。//
ㅤㅤ⑬江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
（1）文中已用“//”分成了三部分，请梳理课文内容，完成示意图。

（2）题目“最后的时刻”指的是 　本文指江姐牺牲前的短暂时刻，也是新中国即将成立的时刻，也是敌人马上灭亡的时刻，无数革命志士付出结出硕果的时刻。　，你是从文中哪些句子中体会到的？请用波浪线画出至少两句。
（3）第②段画波浪线的句子通过对江姐的 　动作　和 　神态　描写，表现出她面对敌人时的 　镇定自若，英勇无畏　。
（4）读第⑤段，想一想，江姐当时心里会在想些什么？请你写下来。
　虽然我知道我即将要赴死了，但是我相信，希望就在前方，黎明马上就要到来，我的付出是值得的！　
（5）⑪段在朗读时，用 　C　的语调更能表达江姐的情感。
A.低沉悲伤
B.舒缓轻快
C.高昂深情
（6）读了文中最后一段，能让人联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句、名言） 　视死如归　，因为 　他们的脸上充满了胜利的欢笑，说明他们把死看作像回家一样，对死无所畏惧　。
（7）质疑：读一读文中画“_____”的句子，试着提出2个问题，并联系上下文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题）
问题1：　句子描写江姐时，运用了哪些描写方法？　
问题2：　这些描写表现了什么？　
回答：　问题1：句子运用了动作和语言描写。　
【解答】（1）本题考查梳理内容的能力。第三部分为最后一个自然段。写出了了江姐和许多男同志被押解上囚车。从文中第④⑤可以概括出江姐在整理着装。从⑥～⑪可以概括出，江姐在临走前与室友告别。
（2）本题考查题目和文章内容的理解。“最后的时刻”具有三层含义，第一层从江姐角度分析，第二层从新中国成立角度分析，第三层从敌人要灭亡的角度分析。本文的题目原指这一刻在其他时间之后，本文指江姐牺牲前的短暂时刻，也是新中国即将成立的时刻，也是敌人马上灭亡的时刻，无数革命志士付出结出硕果的时刻。阅读“像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……”“‘看见这些东西，就等于看见我一样。’包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。”可知答案。
（3）本题考查人物描写。第②自然段中的“塞”“跳下床”“拿”“对着”“梳”等动词是描写了人物的动作，从“不慌不忙”可知描写了人物神态。不慌不忙的意思是：形容态度镇定，或办事稳重、踏实。面对敌人要把自己带走，要面临死亡，可是她依旧不慌不忙，还能镇定谨慎的藏好提纲，据此可知江姐面对敌人时是镇定自若，英勇无畏的。
（4）本题考查揣摩人物心理。可以从对未来充满希望的角度进行阐述。
（5）本题考查人物情感的理解辨析。江姐要和同志们分开了，从“永别”了，可知江姐知道自己此次肯定没有机会回来了，但是她想激励其他的同志，所以语调应该是高昂深情的。故选C。
（6）本题考查思维拓展的能力。理解句子表达的意思，思考哪些词语、名言、诗句符合此情境。根据“他们的脸上充满了胜利的欢笑”可知，他们面对死亡无所畏惧，把死看作跟回家一样。故联想到成语视死如归。
（7）本题考查提问的能力。阅读画线句，可从语言、修辞、内容等方面提问即可。示例：问题1：画线句描写江姐时，运用了哪些描写方法？问题2：这些描写方法表现了什么？回答问题1：由动词“接过、看、递给”、语言“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”可知，句子运用了动作和语言描写。
故答案为：
（1）从容赴死 整理着装 深情告别；
（2）本文指江姐牺牲前的短暂时刻，也是新中国即将成立的时刻，也是敌人马上灭亡的时刻，无数革命志士付出结出硕果的时刻。句子：像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……“看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
（3）动作 神态 镇定自若，英勇无畏；
（4）虽然我知道我即将要赴死了，但是我相信，希望就在前方，黎明马上就要到来，我的付出是值得的！
（5）C；
（6）视死如归 他们的脸上充满了胜利的欢笑，说明他们把死看作像回家一样，对死无所畏惧；
（7）句子描写江姐时，运用了哪些描写方法？这些描写表现了什么？问题1：句子运用了动作和语言描写。
七、妙笔生花。
15．ㅤㅤ描写：通过动作和神态描写表现一个人胆战心惊的心情。（不少于50字）
　只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮的目光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。停顿了一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也没说，依旧如故。　
【解答】运用语言、动作和神态描写，写出一个人胆战心惊的心情，言之有理即可。
故答案为：
只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮的目光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。停顿了一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也没说，依旧如故。
16．评改。请你运用学到的评改作文的方法，进行评点和修改。至少评点两处，修改三处，使句子更准确、具体、生动。
ㅤㅤ我每天回家都直奔阳台，看看我的“宝贝”长势如何。一天、两天、三天……怎么还不见动静？是缺水吧？外婆说：“万物生长靠太阳，不能天天浇水啊，它们得晒太阳！”我赶紧求教“度娘”，果真如此：“刀豆喜温耐热，喜强光，光照不足影响开花结英。”
　我每天回家都直奔阳台，看看我的“宝贝”长势如何。一天、两天、三天……怎么还不见动静？是缺水吧？外婆说：“万物生长靠太阳，不能天天浇水啊，它们得晒太阳！”我赶紧求教“度娘”，果真如此：大豆喜温耐热，喜强光，光照不足影响开花结果。　
【解答】例句中“刀豆喜温耐热，喜强光，光照不足影响开花结英。”有两处错误，“刀豆”有错别字，应为“大豆”；“结英”有错别字，应为“结果”。果真如此后标点符号错误，去掉冒号、引号。
故答案为：
我每天回家都直奔阳台，看看我的“宝贝”长势如何。一天、两天、三天……怎么还不见动静？是缺水吧？外婆说：“万物生长靠太阳，不能天天浇水啊，它们得晒太阳！”我赶紧求教“度娘”，果真如此：大豆喜温耐热，喜强光，光照不足影响开花结果。
17．习作。
ㅤㅤ题目：我真_____
ㅤㅤ要求：①把题目补充完整，可以填“喜欢”“高兴”“难过”“伤心”“骄傲”“害怕”……②至少有一件具体事例，叙述具体，语句通顺，情感真实。③至少引用一句古诗词（或一句名言警句、歇后语），用“_____”标出。④仿写“熟读精思（三）”《最后的时刻》中的第9段，运用到自己的习作中，并用“____”标出。⑤书写工整，卷面整洁。字数在400字左右。⑥习作中不要出现真实的人名、校名等真实信息。
《最后的时刻》中的第9段
ㅤㅤ江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”
【解答】范文：
我真骄傲
   人生中会有很多事情令人难忘，只有经历过才会明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起！
   说起这件事，至今还让我心有余悸。那是一个周六的下午，我独自去上书法课，快走到路口时，有个穿着朴素的阿姨突然跑过来问我：“小妹妹，川沙老街怎么走？我有急事。”我看了看她，心想：妈妈上周还带我去过呢，我就告诉她吧！“阿姨，你沿着川沙路走到新川路，一直往东走到川黄路，再往北走点就差不多到了。”这位阿姨茫然的看着我，摆出一副可怜着急的样子说：“我不认识路，你带我去吧！”说完，她就拉着我的手要穿马路，我想挣脱却不行，心里紧张极了，知道自己碰上了坏人，怎么办呢？这时我想起狄更斯说过的一句话“不管发生什么事，都要冷静、沉着”。我就给自己打气：“别怕，冷静！”
   在过马路时我看见对面的协管员伯伯在维持交通秩序，心里有了一计。我故意向着协管员的方向靠近，走近时，我大声喊道：“伯伯，这位阿姨要到川沙老街，你告诉她吧，我要上课去了。”说完我挣脱了阿姨的手，飞快地跑了。后来我把这件事告诉了妈妈，妈妈听后也吓出了一身冷汗。不过她也夸我遇事冷静，非常了不起！
   这一次的经历虽然让我有些心惊胆战，但也让我看到了自己了不起的一面。我相信今后不论遇到什么困难，我都会勇敢的去面对。
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