湖北省黄石市大冶市2022-2023学年九年级上学期期中目标检测化学试题（含答案）

这是一份湖北省黄石市大冶市2022-2023学年九年级上学期期中目标检测化学试题（含答案），共6页。试卷主要包含了5　S-32　K-39，6 24等内容，欢迎下载使用。
大冶市2022年秋素质教育期中目标检测九年级化学试卷学校：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　考号：　　　　　　■ 可能用到的相对原子质量：C-12　N-14　H-1　O-16　Cl-35.5　S-32　K-39第Ⅰ部分（选择题　共20分）一、选择题：本题10小题，每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．中国的语言文字博大精深。许多成语来源于历史故事，下列成语包含化学变化的是A. 刻舟求剑        B. 掩耳盗铃C. 百炼成钢        D. 滥竽充数2．大冶湖是我们的母亲湖，下列对大冶湖水认识正确的是A. 可以用明矾鉴定大冶湖水是硬水还是软水B. 大量使用农药、化肥，不会造成大冶湖水污染C. 大冶湖水量充足，因而大冶人不需节约用水D. 在沉淀、过滤、蒸馏等对大冶湖水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏3．正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是A.   滴管的使用    B.  点燃酒精灯C.  读取液体的体积   D.  检查气密性4．下列说法错误的是A. 原子核一般由质子、中子构成B. 充有空气的注射器，推压后气体分子大小发生了改变C. 保持水化学性质的微粒是水分子D. 化学反应前后原子的种类不会改变5．下列实验现象的描述中，正确的是A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体6．下列化学用语书写错误的是A. 硫酸根离子：SO42-      B. 铁的元素符号：Fe3+C. 碳酸钠的化学式：Na2CO3     D. 3个二氧化硫分子：3SO27．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A. 单质    B. 元素    C. 分子    D. 原子8．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是A. 空气、二氧化锰、氧气     B. 海水、氯酸钾、氢气C. 稀有气体、锰酸钾、水     D. 自来水、高锰酸钾、氮气9．下列物质是由离子直接构成的是A. 氧气    B. 铜    C. 硫酸铜   D. 二氧化碳 10．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是A. 模型与推理：鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B. 变化与守恒：因为水在通电条件下被分解为氢气和氧气，所以水由氢气和氧气组成C. 宏观与微观：过氧化氢和水的性质不同，因为分子结构不同D. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否加快反应速率即可 第II部分　（非选择题　共30分）二、非选择题：6小题，共30分。11． （5分）阅读材料，回答问题：氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体。氯原子在化学反应中易得到1个电子，达到8电子的稳定结构，氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。氢气可以在氯气中剧烈燃烧，生成苍白色火焰，放出热量，生成氯化氢（HCl）。⑴氯气的化学式为________，其原子核外电子总数为________；⑵请总结氯气的化学性质__________________；（找出一点即可）⑶氯气是一种有毒气体，你认为闻氯气的方法是：___________________；⑷氢气在氯气中燃烧的化学方程式：________________________________________。12． （5分）⑴如图1为某元素的原子结构示意图，请据此回答：①该元素的元素符号为________；②该元素位于元素周期表中的第________周期。　　　　　　　　⑵科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如图2。请回答：③保持乙的化学性质的最小微粒是____________（填名称）；④生成物丙中碳、氢元素的质量比为______；⑤该化学反应是否属于化合反应（填“是”或“否”）________。13． （5分）请根据下图回答问题。⑴图中仪器a的名称是________。⑵实验室用过氧化氢制取一瓶相对纯净的氧气应选择的发生和收集装置是_________（填序号），该反应的化学方程式为______________________________________。⑶小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a．停止加热　b．固定试管　c．将导管从水槽中取出　d．装药品和放棉花　e．加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是________________________。⑷查阅资料：实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，应选择的发生装置和收集装置是________（填字母）。14． （5分）工业制取硝酸的流程如下：⑴步骤①是电解水制氢气，反应前加入硫酸钠的目的是______________。⑵步骤②是利用氮气和氧气的________不同来进行分离。⑶流程中涉及________个化合反应。⑷步骤④的化学方程式为4NH3 + 5O2 4NO + 6X，X的化学式为_______。⑸流程中一定要循环使用的物质是________（写物质名称）。15． （5分）过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。⑴提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松想水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥。⑵猜想：水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。⑶实验验证： 实验步骤实验现象实验结论实验一取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是反应速度_________________实验二向盛水的试管中加入水泥块，伸入带火星的木条没有明显现象_________________________实验三__________________________有大量气泡产生，木条复燃水泥块能加快过氧化氢分解的速率⑷结论：水泥块能加快过氧化氢分解的速率，故水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。⑸讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块可以作过氧化氢分解反应的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究______________________________。实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验三；③待反应结束，将实验三中试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量。分析：如果水泥块在反应前后的质量保持不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。⑹但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要再补充一个实验：探究________________。16． （5分）如图表示氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，从起始至完全反应的过程中固体质量随时间的变化情况，请计算：⑴制得的氧气质量是________克；⑵混合物中氯酸钾的质量是多少克？（写出解题过程）  
  化学参考答案 选择题题号12345678910答案CDBBDBBACC 非选择题（5分）（1）Cl2    17（2）较强的氧化性;能与多种金属和非金属直接化合;能与水、碱等化合物反应;氢气可以在氯气中剧烈燃(写对一个即可）（3）用手在瓶口轻轻扇动着闻（4）H2+Cl2= 2HCl（条件：点燃） （5分）（1）①P    ②三 （2）③水分子    ④3:1    ⑤否 （5分）（1）酒精灯    （2）AC    （3）2H2O2==========2H2O+O2↑（3）检查装置的气密性     （4） AD  （5分）（1）增强水的导电性    （2）沸点    (3)2    (4)H2O    (5)一氧化氮 （5分）（3）实验一  缓慢            实验二  水泥块不与水发生反应     实验三  向盛5mL5%的过氧化氢溶液试管中加入水泥块，伸入带火星的木条（5）水泥块反应前后质量变化（6）水泥块反应前后化学性质是否改变  (5分)（1）9.6     （2）24.5