古诗文名句背诵默写技巧精讲 课件 2023年中考语文一轮复习

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考点分析直击中考深入透析
题型分析难点把握知己知彼
记忆方法高效记忆轻松通关
真题练习迎战中考攻克题型
《语文课程标准》 在目标中强调1、“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位和审美情趣 ”2、“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。在语文考试说明中也明确规定了学生必须“能默写出要求背诵的古诗文名句”。
（1）其必曰“___________，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）（2）___________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》（3）座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“_______，______”。
古诗文名句默写是中考常考题型，其中以 填空 形式居多。
注意：全国中考该题型分值8~15分不等，通常一空1分。本题型难度较低，须保证全对，不然分数很难追回。
对古诗的记忆万万不可死记硬背，在理解文意的基础上才能综合运用，举一反三。我们即使十几年没有特地去听童话故事，也依然能记起《丑小鸭》《白雪公主》等经典童话的情节，所以我们可以把古诗文理解为故事，联系起因、经过、结果，把故事完整地联系起来，帮助我们记忆。
1、圈化或概括关键情节，结合背景记忆
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
尝试用简洁的口语概括这个故事吧
据研究表明，图片比文字对人类视觉的吸引力更高。在广告界中也有3B原则（即优先使用bld血液，beauty美女，baby宝宝三个视觉冲击强烈的元素作为吸引视线的首要刺激因素），也证明了图片对大脑的刺激更长久更持续，比单个碎片化记忆更整体。所以不妨利用图片记忆法，帮助我们记忆古诗文。
1、如左图示，记住古诗的画面或场景，联想记忆。
2、适当发挥想象，在自己的书本或复习资料上“作画”，并记住自己的“作品”的样子，还可以注意到字词书写
可以理解为关键记忆点记忆。当我们在大脑中提取信息，其实跟电脑工作，查找文件及搜索网站搜索是一样的，都是从关键字词开始。利用关键信息，思维导图式拓展，一一对应记忆，默写时也一一对应展开即可。
1、适当发挥想象，提取关键字编小口诀，还可以想象一个小故事。
例：黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
可得出口诀：人去黄鹤楼，黄鹤空悠悠，“厉妻”是愁。（还可以给情境：老婆让我买黄鹤没买到，要被骂了）
例：送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
可得出口诀：三五君人，海天无儿（还可以给情境：三十五岁的人了，在海天工作没有孩子。）
你会发现每个学期早读，总会有把前几篇文章记得很清楚。听一首歌听多了，甚至歌手的一个小呼吸都能知道什么时候出现，所以习惯是一件最自然的事情。可以利用自己的电子设备，录下音频，在吃饭，洗澡，睡觉等休息的时间，当“歌”一样听，还可以增加一些背景音乐或加入一些热门歌曲的旋律，让记忆过程更有趣。
1、录制音频，利用碎片时间习惯记忆。
例：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
尝试套用《猪八戒背媳妇》的歌曲旋律？
例：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
尝试套用《最炫民族风》的歌曲旋律？
主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，或给出诗歌名和作者。要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。
（2022·山东中考）根据提示，用古诗词填空。①沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)② ，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)③ ，山入潼关不解平。(谭嗣同 《潼关》)④政入万山围子里， 。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)⑤ ；烈士暮年，壮心不已。(曹操 《龟虽寿》)⑥人生自古谁无死？ 。(文天祥《过零丁洋》)⑦自古逢秋悲寂寥， 。(刘禹锡《秋词(其一)》)⑧安得广厦千万间， ! (杜甫 《茅屋为秋风所破歌》)
通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句。这就要求我们平时要理解透学习过的诗、词、曲或文的句子或篇章的内容，要在对原文内容充分理解的基础上进行回答。不能盲目死记。
（2022·四川中考）1.我国古代,有许多诗人面对衰老或逆境却不自弃。如陆游用“僵卧孤村不自哀, 。”表达了他虽年老却仍有报国的愿望；苏轼用“ ， 左牵黄，右擎苍”写出了他虽身处逆境却依然有豪情之态。2.自古以来，羁旅他乡的游子，常常对故乡怀有深深的眷念。如李白在听到伤离惜别的曲调时，无尽的乡思被勾了起来,他发出了“ ， 。”的感慨；马致远望着落日，乡愁倍增，不禁叹道“ ， 。”(请分别用李白的《春夜洛城闻笛》和马致远的《天净沙秋思》中的句子作答)
题干中设置某种情景（境），根据该情景（境）内容选填恰符合题干要求的古诗文句子。
（2022·广西中考）1.表现诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是： ， ! (杜甫 《茅屋为秋风所破歌》)2.写诗人奋发振作、情绪高昂、一往直前，终将实现远大理想的诗句是： ， 。(李白《行路难》其一)3.从反面说明放纵懈怠、轻薄浮躁而产生不好影响的诗句是： ， 。(诸葛亮《诫子书》)
这是在“死记硬背”的基础上，从某一角度出发 ,按一定的标准，分门别类归纳总结，把学过的知识或内容进行归纳和总结，使学过的知识融为一体的题型。有助于知识、内容的深化提升。
（2022·广西中考）1.今年中秋，神舟十四号二位宇航员将在太空隔舱望月，让我们用苏轼《水调歌头明明几时有》中的“ ， 。”给他们送上最真挚的祝福。（2022·吉林中考）1.置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句：“ ， 。”
试题只提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，答出相关的内容即可。
（2022·黑龙江中考）1.山河日月俱有感，风花雪月皆是情。请写出古诗中写“雪"的连续两句诗：“ ， 。”（2022·海南中考）1.追梦无止境,我们正当时。中华民族伟大复兴，青年重任在肩，我们要有“ ， 。”的雄心和气概。
1、熟练掌握部编版课本中所有古诗文（尤其重点篇目）的背诵默写和诗句内容、主题的理解，写法的掌握，哲理的分析，名句的赏析等。
2、识记与理解相结合。要熟记诗文，理解文意。做到字字落实，不写错别字；
3、背诵与默写相结合。要运用各种方式背诵和默写，做到手、脑、嘴的结合，即心里想得出，口里说得出，手里写得准。
4、课内积累与课外拓展相结合。在课内诗文充分积累的前提下，要将积累的触角伸向课外。
5、诗文学习与现实生活相结合。对默写的考查注重所学诗文与现实生活的联系，着眼于学过的古诗文名句在现实生活中的运用。
6、平时积累与考前强化相结合。平时的积累在扎实有效的前提下，要采取科学合理的积累方法。将同一题材的诗文名句归类积累，将同一作家的作品集中积累等。考前要集中强化训练，注意字形辨析，记诵准确。