历史与社会八年级下册科学革命精品ppt课件

2.2  科学革命

一、选择题

1.牛顿的突出成就是(    )

①提出三大运动定律

②发明蒸汽机

③提出万有引力定律

④提出了“日心说”

A. ①②              B. ②③            C. ①③              D. ③④

【答案】C

【解析】本题主要考查牛顿的相关知识，要求具备知识的识记与运用所学知识解决问题的能力。依据所学知识可知，牛顿在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。故①③正确；瓦特发明了蒸汽机、哥白尼提出了“日心说”，故②④错误。故选C。

2.“这些哲人受万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则。”与该论述有关的历史事件是（    ）

A. 文艺复兴---科学革命              B. 科学革命—-启蒙运动

C. 文艺复兴—-启蒙运动              D. 启蒙运动—-独立战争

【答案】B

【解析】本题考查科技革命与启蒙运动的关系，考查学生理解问题的能力。B.依据材料并结合所学知识，牛顿对后世的启蒙运动提供了唯物主义的哲学基础，启蒙思想家受牛顿万有引力的影响，相信存在着“控制人类社会的自然法则”，探索社会内在的规律，探索到的自然法则就是“理性”，理性主义是启蒙运动的核心思想，B符合题意，故B正确。ACD.文艺复兴、独立战争不属于自然法则，属于人文，故ACD错误。故选B。

3.16世纪—17世纪，欧洲近代科学诞生，下列人物与科学成就，科学思想连线正确的是（    ）

A. 伽利略——提出“地心说”                      B. 布鲁诺——提出“日心说”

C. 哥白尼——提出“宇宙是无限的，没有中心”      D. 牛顿——提出万有引力定律

【答案】D

【解析】本题主要考查欧洲近代科学的相关知识，要求具备根据材料结合所学知识得出结论的能力。解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。A.“地心说”是封建教会的主张，故排除A。B.“日心说”是哥白尼提出来的，故排除B。C.“宇宙是无限的，没有中心”是现代科学的主张，故排除C。D.牛顿——提出万有引力定律 ，故D正确。故选D。

4.否定教会权威，鼓励人们去探索自然现象，被誉为“科学革命的开端”的学说是（    ）

A. 日心说                       B. 月心说            

C. 宇宙无限说                 D. 地心说

【答案】A

【解析】本题主要考查科学革命的开端，要求具备知识的识记能力。A.文艺复兴时期，哥白尼提出的“太阳中心说”，被誉为“科学革命的开端”，故A符合题意。BCD.综上可知，其余三项不符合题意，故排除BCD。故选A。

5.下列人物与其历史贡献组合正确的是（     ）

A. A                B. B                  C. C              D. D        

【答案】B

【解析】本题考查相关历史人物和贡献的相关知识，旨在考查解读题干和运用所学解答问题的能力。B.结合所学知识，但丁发表《神曲》等宣传人文主义思想，是意大利文艺复兴的先躯，故B正确。ACD.结合所学达芬奇是著名画家，代表作有《蒙娜丽莎》，《神曲》的作者是但丁，牛顿成果是经典力学，科学革命是从天文学开始，三权分立学说是孟德斯鸠的，故排除ACD。故选B。

6.“日心说”的提出，被誉为科学革命的开端的科学家是（    ）

A. 哥白尼           B. 伽利略          C. 托勒密         D. 牛顿    

【答案】A

【解析】本题考查欧洲科学革命的相关知识，考查学生识记史实和运用知识解决问题的能力。解题关键是准确识记相关知识并加以运用。A.科学革命中，哥白尼反对托勒密提出的“地心说”的观点，认为太阳是宇宙的中心，提出了日心说，被誉为科学革命的开端，哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，解放了人们的思想，故A正确。BCD.这三项不符合题意，故排除BCD。故选A。

7.中世纪后，欧洲涌现出了一大批著名的艺术家、科学家和思想家，取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是 ( )

A. 牛顿——自由落体定律 

B. 哥白尼——日心说

C. 卢梭——人民主权 

D. 达·芬奇——《最后的晚餐》

【答案】A

【解析】本题考查的是艺术家、科学家和思想家人成就的相关知识点，要求学生具备解读材料信息和对历史史实的准确识记和分析能力。A.牛顿的突出成就是提出了三大运动定律和万有引力定律，故A错误，符合题意。B.哥白尼提出了“日心说”，认为太阳是宇宙的中心，地球绕着太阳转，B正确。不符合题意，排除。C.卢梭提出了“人民主权”的理论，C正确。不符合题意，排除。D.孟德斯鸠是一位重要的启蒙思想家，他反对君主专制，提出了“三权分立”学说，D正确。不符合题意，排除。故选A。

8. 哥白尼的“日心说”并非科学真理，但它的巨大进步意义在于（    ）

①使民主、平等的思想得到传播          

②使自然科学从神学中解放出来

③标志“科学革命的开端”               

④使人们认识到人类是地球的主人

A. ①②             B. ①③           

C. ②③             D. ②④

【答案】C

【解析】本题考查日心说的相关知识，要求具备解读题干和运用所学解答问题的能力。C.②③结合所学知识，日心说使自然科学从中世纪神学控制中解放出来，近代的科学革命也是首先从天文学革命开始，故②③正确。①④使民主、平等的思想得到传播是启蒙运动，使人们认识到人类是地球的主人新航路开辟，故排除①④。故选C。

9.世界步入近代以来，涌现出一大批著名科学家，取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是（    ）

A. 伽利略──制作了天文望远镜         

B. 哥白尼──日心说

C. 布鲁诺──“宇宙无限论”           

D. 牛顿──自由落体定律

【答案】D

【解析】本题考查近代以来科学家的成果的相关知识，要求具备解读题干和运用所学知识解答问题的能力。D. 结合所学知识，牛顿提出了经典力学理论，伽利略提出自由落体定律，故D符合题意。ABC. 伽利略制作了第一台天文望远镜，哥白尼提出日心说，天文学革命开始，布鲁诺提出无限宇宙论，遭到宗教裁判所的火刑，故ABC符合史实，不符合题意。故选D。

二、非选择题

10.科学技术进步推动世界经济发展。阅读材料，回答问题。

材料一 1400年以前，中国的科技水平领先于欧洲，因此，科技交流的主体是从亚洲移向欧洲的。在中国明代之前，300多项世界性重大发明中，中国就占了175项。……欧洲人学习了东方先进的航海知识和技术之后，开始寻求绕开两大古典全球化路线，开辟新的全球化路线。 ——李约瑟《中国的科学与文明》

材料二 中国明清时期与西方大事对照年表（部分）和世界科技发展趋势变化图

（1）材料一中中国古代哪项科技发明为“开辟新的全球化路线”做出贡献，请例举史实加以证明。

（2）请根据材料二分析，16世纪后西方国家科技发展水平赶超中国的原因。

【答案】

（1）指南针的发明和应用；为新航路的开辟创造了条件。

（2）思想文化上：文化专制，科技落后，而西方经过文艺复兴、启蒙运动，人们的思想解放，追求自由、平等、民主、科学；对外政策上：实行闭关自守的政策，限制对外贸易，而西方国家通过新航路开辟，加快对外侵略扩张；政治上：中国军权膨胀，实行封建君主专制，而西方经过资产阶级革命，建立了资本主义民主制度；经济上：小农经济仍然是中国经济的主体，经济落后，而西方国家发生了工业革命，科技突飞猛进，经济快速发展。

【解析】

（1）本题考查的是指南针的相关知识，要求具备解读材料信息和对历史史实的准确识记和分析能力。解题关键是对材料的解读。根据材料中的信息：1400年以前，中国的科技水平领先于欧洲，因此，科技交流的主体是从亚洲移向欧洲的。在中国明代之前，300多项世界性重大发明中，中国就占了175项。……欧洲人学习了东方先进的航海知识和技术之后，开始寻求绕开两大古典全球化路线，开辟新的全球化路线，并联系所学知识可知，材料一中中国古代的科技发明为“开辟新的全球化路线”做出贡献的是：指南针的发明和应用。史实：为新航路的开辟创造了条件。

（2）本题考查的是西方国家科技发展水平赶超中国的原因的认识，要求具备运用所学知识解决问题的能力。解题关键是对材料的解读与分析。根据材料中的信息： 中国明清时期与西方大事对照年表（部分）和世界科技发展趋势变化图，并联系所学知识可知，16世纪后西方国家科技发展水平赶超中国的原因：思想文化上：文化专制，科技落后，而西方经过文艺复兴、启蒙运动，人们的思想解放，追求自由、平等、民主、科学；对外政策上：实行闭关自守的政策，限制对外贸易，而西方国家通过新航路开辟，加快对外侵略扩张；政治上：中国军权膨胀，实行封建君主专制，而西方经过资产阶级革命，建立了资本主义民主制度；经济上：小农经济仍然是中国经济的主体，经济落后，而西方国家发生了工业革命，科技突飞猛进，经济快速发展。