初中历史与社会第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端第二课 冲破思想的牢笼启蒙运动精品ppt课件

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2.3  启蒙运动一、选择题1“理性不仅是认识人类社会最有用的法宝，它更可以帮助人类建构理想中的社会”。最有可能持这种观点的思想家是(    )A. 莎士比亚             B. 伏尔泰               C. 但丁             D. 牛顿2.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这说明要（    ）A. 强化责任追究 B. 学会依法办事 C. 制定更多法律  D. 树立法律信仰3.下表是某同学整理出的部分欧洲杰出人物的资料，其中完全正确的一组是(    )A. A                B. B                  C. C              D. D4.“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，是法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”下列人物中属于这场运动的领袖是（   ）A. 莎士比亚        B. 麦哲伦         C. 伏尔泰         D. 拿破仑5.在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最高的词汇是 （     ）A. 自由、平等、共和国 B. 民族、民权、民生C. 民族、民权、民主D. 自由、平等、三权分立6.1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指（    ）A. 封建专制制度和天主教会         B. 普奥联军C. 拿破仑帝国                      D. 荷兰殖民者 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“这些哲人受......万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则。”该论述揭示了哪两件历史事件间的因果关系（   ）A. 科学革命—文艺复兴              B. 科学革命—启蒙运动      C. 法国大革命—启蒙运动           D. 美国独立战争—启蒙运动8.下列人物与其历史贡献组合正确的是（     ）A. A                B. B                  C. C              D. D         9.文艺复兴运动和启蒙运动是欧洲冲破思想牢笼的重要历史事件。下列叙述正确的是（    ）①都兴起于法国 ②都是资产阶级思想文化运动③都反对资产阶级统治 ④都猛烈抨击天主教会A. ①②          B. ②④        C. ①③         D. ③④二、非选择题10.阅读材料，回答问题。材料一：它是17—18世纪西欧在文艺复兴之后又一次推进民主和科学的思想解放和社会改革运动，开创于英国，蓬勃于法国，实践于美国，扩大到整个世界。……这时候，西欧和整个世界对民主和科学的认识提高了，理论变为行动，改良变为革命。社会结构开始改革，阶级关系、政治权力和政府组织都发生了前所未有的变化。——周有光、叶芳：《常识》（1）材料一反映的是哪一次思想解放运动？它的核心思想是什么？材料二：（2）材料二的年代尺中，“1804年”是___________（人物）称帝，建立了___________，颁布实施了___________。（3）材料二指出，当时欧洲发生了三次革命，请写出三者的共同性质。（4）材料一中思想解放运动与材料二中的革命有何关系？