高中语文人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海（节选）图片ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海（节选）图片ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了概览全文，一条铲鼻鲨，一个小时后，两个钟头，从傍晚到太阳落山，从太阳落山到半夜，形象概括，附助读资源等内容，欢迎下载使用。
第10课　老人与海(节选)
（请依据文本内容，填写下表）。
一条灰鲭鲨(尖齿鲨)
杀死/溜走；大鱼被咬掉四分之一；手流血
伤得不轻；大鱼一半身子被毁了；他的手感到活生生的疼痛
联系全文，简述圣地亚哥是在什么状况下与鲨鱼搏斗的？来袭的鲨鱼又有何特征？
双手受伤 年老体衰 缺乏武器没有食物 精疲力竭 孤立无援
体格庞大 凶残强悍接二连三 成群结队
二、分析人物，体会主题
小说花大量笔墨描写鲨鱼凶猛，有什么作用？1.鲨鱼凶猛和老人孤弱形成对比，突出老人处境的不堪；2.描写鲨鱼的强大、凶猛和残忍，侧面衬托圣地亚哥的刚毅、勇敢、顽强和坚韧等品质，抒发作者对其精神的赞美之情。我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味着很多东西。——海明威《谈创作》
人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。——黑格尔
“硬汉形象”特点1、坚强的意志。 2、狮性的尊严。3、高贵的自信。4、不败的生命准则。5、直面未来的勇气。
圣地亚哥是“硬汉形象”的代表，结合文本分析形象特点。①勇敢、倔强、不屈不挠的精神气质。圣地亚哥在连续84天没有捕到鱼的困境中，毫不气馁，再度出海；与鲨鱼进行了五次搏斗，渔叉丢了用刀，刀子折了用船桨，桨柄断了再用舵柄……始终没有放弃。②豪迈的人格力量。圣地亚哥与鲨鱼的较量是一曲人类与自然、与命运相抗争的颂歌，他的失败从实质上说却是精神上的胜利。“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这是其豪迈人格的具体体现。③乐观精神。圣地亚哥并没有带着悲壮的神色走向必然的失败，相反，在遭受多次磨难后，他仍然满怀信心，如“我还有半条鱼，他想。也许我走运，能把半条带回去呢。我总该有点儿运气吧”。
1.圣地亚哥是海明威笔下具有浓厚象征性的硬汉的典型形象，根据课文，分析这一形象的象征意义。
①他的身上被赋予了硬汉所具有的勇敢、不屈不挠的精神特质。圣地亚哥“连续出海八十四天”捕鱼，归途中又与蚕食自己劳动果实的凶猛鲨鱼展开殊死搏斗。
②超时空的主体情境，赋予了圣地亚哥豪迈、永恒的人格力量。海明威笔下的许多硬汉总是活动于具体的时空里，而圣地亚哥不同，他漂泊于浩瀚无际的大海上，在这种时空中，老人与大海及鱼的关系便具有了某种象征性的意义；老人与鱼的较量成了一曲人与自然、命运相抗争的颂歌，因而，老人的失败转化成寓言意义上的胜利，这种胜利穿越时空，成为了永恒的人格魅力。
2.老人与鲨鱼的搏斗有什么象征意义？
鲨鱼是大自然的象征，是不幸、厄运、困境和挑战，具有巨大的力量；而人在大自然面前是弱小的，却敢于向大自然挑战，永不屈服，永不言败。老人与鲨鱼的搏斗就是人类与自然、与困难的抗争，表现了人类的进取精神。
1.阅读老人与鲨鱼五次搏斗的内心独白，填写表格，回答问题。(1)补写出老人每次与鲨鱼搏斗前后的内心独白。
三、赏析手法，学习应用
高度紧张，“‘呀！’他大声叫起来”。
对杀死的鲨鱼道歉，“真希望这是一场梦”。
感到疲倦，“老家伙，你累了……你从骨子里累了”。
2.老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是无声的多种想法，一种是有声的自言自语。作用：①对表现人物的性格起一定作用。a.展示人物心理、信念。文中几次出现“不抱希望才愚蠢呢”“我真希望这是一场梦”类似的话，通过这些心理活动，我们可以看到，老人的心像大海一样明朗澎湃，他坚信“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这种信念支撑着他顽强不屈、无所畏惧地与命运抗争，这也是他不被强敌压倒的决胜因素。
b.展示人物的意志、品质。老人独自在海上，不断地提醒自己与鲨鱼做斗争，不断地鼓励自己，给自己以信心，镇定、从容地一次次击退鲨鱼。“跟它们斗”“我要跟它们一直斗到死”，从这两句话可以看出他是一个倔老头儿，誓不服输。c.展示人物的心态、心胸。“你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了”“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢”，他的消极心态和积极心态总是在斗争，最后总是积极心态占上风，文中这种情况多次出现，足可见其“硬汉”精神。
②是文章的一条线索，另外对揭示小说主题起一定作用。a.对老人的心理描写贯穿文章始终，这是一条线索，可以把海上所发生的事连接起来。b.揭示小说主题：一个人可以被毁灭，但不能被打败。通过内心独白，可以看出老人与鲨鱼斗争的艰难，更好地表现他的“硬汉”性格。
冰山理论1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山，他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”文学作品中，文字和形象是所谓的“八分之一”，而情感和思想是所谓的“八分之七”。前两者是具体可见的，后两者是寓于前两者之中的。后来，大家在研究任何文学作品的时候，总是首先要搞清楚水下的“八分之七”，因为这一部分是冰山的基础。这种创作理论就是所谓的“冰山理论”，即用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 四大要素：简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感、深刻的思想。
请从意象运用、语言风格两个方面任选其一，分析“冰山理论”在本小说中的体现及其效果。意象运用：①小说运用大海、鲨鱼、马林鱼等平常的意象，这只是小说“露出水面的八分之一”；②但这些惯常的意象却蕴含着丰富的内涵：大海象征着人生的搏斗场和命运；鲨鱼象征着生活中的困境、磨难、厄运；马林鱼象征美好的愿望；③表达了作者对在困境中不屈不挠、永不言败的精神的赞美，同时引发读者对人与自然相互依存关系的思考，深化了小说的主题。语言风格：①小说的叙述客观冷静，语言平实如话、简洁凝练，这只是小说“露出水面的八分之一”；②但简洁平实的语言却蕴含着丰富的内涵，如……；③这使读者于平淡处感到新奇，给人以言已尽而意无穷之感。
海明威《越野滑雪》（2020年全国I卷高考题）海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说情节安排及其效果。(6分)①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”;②通过小说已有的情节安排，我们可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活;③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
1.走近作者(1)作者简介海明威(1899—1961)，是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家，一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，海明威走完了辉煌的一生。约翰·肯尼迪总统称他为“本世纪(20世纪)最伟大的作家之一”。海明威是美利坚民族的精神丰碑。代表作有小说《太阳照样升起》《乞力马扎罗的雪》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》(一译《战地钟声》)和以“精通现代叙事艺术”而获得诺贝尔文学奖的《老人与海》。
(2)作者轶事①站着写作的文坛硬汉海明威非常勤奋，每天早晨六点半，他便聚精会神地站着写作，一直写到中午十二点半。为了便于修改，他喜欢用铅笔写作。有人说他写作时一天用了20支铅笔，他说没有这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著。他还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品。他说，他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。②读自己的讣闻海明威一生中，曾经经历过两次飞机事故，两次事故他都幸存下来。这对于一般人来说是难以想象的奇迹。当时，美联社、《纽约每日镜报》、《纽约先驱论坛报》等世界各地的通讯社和报纸都纷纷报道了海明威的“死讯”。大难不死的海明威把各种各样的讣闻仔细地存入剪贴簿里，当作难得的阅读材料。这些东西给他受伤后的生活平添了不少乐趣和谈资。据说他给自己定下的治疗方案是：香槟、讣闻和药丸。