2021-2022学年福建省福州市马尾区琅岐中学八年级（上）期末生物试卷（含答案解析）

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2021-2022学年福建省福州市马尾区琅岐中学八年级（上）期末生物试卷

1. 下列属于我国珍稀爬行动物的是（　　）
A. 娃娃鱼 B. 扬子鳄
C. 中华鲟 D. 穿山甲
2. 华枝睾吸虫、蛔虫都是人体内的寄生虫。它们的共同特征包括（　　）
A. 有口有肛门 B. 身体呈扁形 C. 体表有角质层 D. 生殖器官发达
3. 下列动物中，属于昆虫的是（　　）
A. 蜘蛛 B. 家蚕 C. 蚯蚓 D. 蜈蚣
4. 下列动物中，只能依靠肺进行呼吸的是（　　）
A. 蚯蚓 B. 蟾蜍 C. 蜥蜴 D. 鸽子
5. 如图为蘑菇的形态结构示意图，其中⑤对应的结构名称是（　　）

A. 子实体 B. 芽孢 C. 孢子 D. 菌丝
6. 我们古田的果农用油柰的枝条做接穗，小桃树做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上结的果是（　　）
A. 只有桃子 B. 只有柰果 C. 李子 D. 有桃子又有柰果
7. 在“观察蚯蚓”实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，保持湿润，这有利于蚯蚓（　　）
A. 吸收营养 B. 进行呼吸 C. 保持水分 D. 在土壤中运动
8. 关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是（　　）
A. 酵母菌——制作泡菜 B. 乳酸杆菌——制作酸奶
C. 甲烷菌——生产沼气 D. 大肠杆菌——生产胰岛素
9. 下列疾病中，可以利用抗生素进行治疗的是（　　）
A. 艾滋病 B. 夜盲症 C. 血吸虫病 D. 细菌性肺炎
10. 下列极端环境中，可能有细菌或真菌生长的是（　　）
A. 无氧环境 B. 无水环境 C. 无机环境 D. 极高温的环境
11. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是（　　）
A. P可以表示陆地产卵
B. E可以表示体内受精
C. F可以表示水陆两栖
D. Q可以表示有性生殖
12. 下列生物中，属于单细胞生物的是（　　）
①曲霉
②酵母菌
③灵芝
④艾滋病毒
⑤草履虫
⑥甲烷菌
A. ①②④ B. ①③⑥ C. ②⑤⑥ D. ③④⑤
13. 下列关于青蛙生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A. 个体发育的起点是蝌蚪 B. 幼年只能在水里生活
C. 发育过程经过三个时期 D. 属于不完全变态发育
14. 在小榄菊展上，小明见到一株盛开着不同颜色、不同形态的上百朵花朵的大菊花，这株菊花最有可能的栽培方式是（　　）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 杂交
15. 下列动物的行为中，不能起到信息交流作用的是（　　）
A. 大雁遇到危险时鸣叫警告 B. 蜜蜂发现蜜源后的舞蹈
C. 萤火虫按节奏闪光吸引异性 D. 乌贼释放墨汁躲避天敌
16. 下列有关运动的叙述，正确的是（　　）
A. 运动系统独立完成动物的运动行为 B. 飞行是鸟类所特有的运动方式
C. 所有动物都有很强的运动能力 D. 运动能力强有利于动物适应环境
17. 如图表示5种动物类群的进化关系。下列叙述正确的是（　　）
A. 甲是其余动物的共同祖先
B. 乙和丁无亲缘关系
C. 丙的化石出现的地质年代最晚近
D. 戊是其中最高等的
18. 2021年6月，云南象群向北迁徙的行为引起了广泛关注。科学家利用无人机跟踪拍摄，记录象群的迁徙路线及其行为，这种研究动物行为的方法属于（　　）
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 分类法
19. 下列关于细菌的叙述，正确的是（　　）
A. 芽孢为细菌生殖细胞，对不良环境有较强抵抗力
B. 某些细菌的细胞膜又称荚膜，对细菌有保护作用
C. 将细菌转移到培养基上进行培养的过程叫做接种
D. 进行接种之后要对培养基和培养皿进行高温处理
20. 如图表示发面时温度对面团中二氧化碳释放量的影响。下列叙述正确的是（　　）

A. 在发酵过程中乳酸菌产生二氧化碳 B. 30℃时发面效果会明显好于40℃
C. 60℃时发酵作用停止，无法进行发面 D. 根据此图能大致判断发面的最适温度
请根据以下资料，作答21～23题。
鲎（如图）是一种古老水生节肢动物。它血液中的鲎血蓝蛋白不仅可以调节自身的蜕皮过程，依靠其制造的“鲎试剂”还可用于检测细菌内毒素，经济价值很高。但由于鲎冬季要返回深海生活，故难以人工养殖。而野生鲎被采血后即使放归也有死亡的可能。因此，福州平潭岛设置了中国鲎的保护区。 2021年3 月，鲎被列为国家二级保护动物，鲎试剂的生产也受到了严格管控
21. 鲎在蜕皮过程中蜕下的“皮”事实上是鲎的（　　）
A. 鳞片 B. 贝壳 C. 外骨骼 D. 外套膜
22. 资料中提及的鲎的保护措施中，最有效的是（　　）
A. 对鲎进行采血后放归 B. 设置鲎的保护区
C. 将鲎列为保护动物 D. 管控鲎试剂生产
23. 下列有关鲎的形态和生理特征的叙述中，正确的是（　　）
A. 身体和附肢都分节 B. 具有三对足，一对触角
C. 身体呈辐射对称 D. 鲎试剂可用于检测新冠感染
24. 下列有关噬菌体的叙述，正确的是（　　）
A. 种类繁多生活在动物细胞内部 B. 个体微小，要用高倍光学显微镜观察
C. 结构简单，细胞内没有成形细胞核 D. 由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成
25. 为探究牛奶变质的原因，某同学进行了如图所示的实验。根据图中操作及现象，下列叙述错误的是（　　）
A. 实验一中，试管①中的细菌主要来自空气
B. 实验二中，试管④中的细菌主要来自牛奶
C. 由实验可知，棉花不能阻 挡细菌进入试管
D. 牛奶加热到66℃就能达到较好的灭菌效果
26. “德尔塔”变异毒株是目前在全球主要传播的新冠变异毒株，和早期的新冠病毒相比，它具有潜伏期短、传播速度快、对高温更耐受等特点，可以通过冷链传播。近日，发表在 Science的一篇文章指出，德尔塔变异毒株的高传播力是由于该病毒的刺突蛋白能更有效地和细胞膜进行融合，从而提高感染能力。
依据以上材料，判断下列说法的是否正确（正确的画“ √”，错误的画“×”）。
（1）“德尔塔”变异毒株是新冠病毒为适应环境进行定向进化的结果。 ______
（2）“德尔塔”变异毒株冷链传播时会离开细胞进行繁殖。 ______
（3）“德尔塔”变异毒株的刺突蛋白变异的原因是遗传物质改变。 ______
（4）“德尔塔”变异毒株只能和动物细胞的细胞膜进行融合。 ______
27. 如图是某校兴趣小组收集的一些水生动物手绘图，请据图回答：

（1）图中，属于鱼类的有 ______（填序号）。动物中种类最多的是[______]______所属类群。
（2）⑤的运动器官是 ______，其贝壳是由 ______（填结构名称）产生的。
（3）图中，最高等的动物是[______]______，最低等的动物是[______]______。
（4）小明将以上的动物分为两类，①③⑤为一类，②④⑥为一类，他的分类依据是 ______。
28. 通天河位于三江源玉树藏族自治州境内，两岸高山峡谷，积雪覆盖，是雪豹的典型的栖息地。但低海拔处还分布有一定的森林。今年10月，在该流域首次记录到雪豹和金钱豹同域分布现象。此外，当地还分布有马麝、白唇鹿、棕熊等诸多珍稀物种。
（1）划线句体现了该流域生物多样性中 ______的多样性。
（2）图中所示的生物中，和雪豹亲缘关系最远的生物是 ______。它和雪豹同属于的最小分类单位
是 ______。
（3）图中“①”处应当填写 ______。本纲动物特有的生殖方式为 ______，运动系统均由 ______和 ______组成。
29. 如图为鸟卵的结构示意图。请据图回答：
（1）鸟卵中的营养物质主要存在于 ______。
（2）鸟卵的 ______（填序号）部分共同构成了卵细胞，其中细胞
膜是[______]______。未来将发育成雏鸟的结构是 ______。
（3）和青蛙相比，鸟的生殖发育摆脱了水环境的限制，这是因为鸟卵具有 ______结构防止水分蒸发。
（4）鸟卵往往需依靠亲鸟的体温进行孵化，从体温是否恒定的角度，鸟类属于 ______（恒温/变温）动物。

30. 阅读资料，回答下列问题。
黑翅土白蚁为中国各省广泛分布的一种土栖性白蚁，蚁巢上方地表常生长一种真菌——鸡枞菌。蚁巢中孕育鸡纵菌丝的部分称做菌圃，是工蚁用半消化的食物等建造而成的，蚁巢中的恒温恒湿的环境有利于鸡枞菌孢子萌发。鸡枞菌的菌丝是白蚁幼虫的重要食物。刚孵化的白蚁幼虫的肠道内没有分解植物纤维的细菌，无法消化植物纤维，因此需要鸡枞菌的菌丝为食。
（1）白蚁和其肠道内细菌的关系为 ______。
（2）鸡枞菌依靠______进行繁殖，在生态系统中的角色为 ______。
（3）白蚁肠道内的细菌在细胞结构上，和鸡枞菌最大的不同点是 ______。
31. 在东京奥运会上，我国选手巩立姣获得铅球金牌，这是我国在奥运田赛项目上获得的首枚金牌。铅球的投掷过程如图所示，请据图回答。
（1）图中甲表示的是铅球准备投掷时的姿势，此时右手臂肌肉所处的状态是肱二头肌 ______，肱三头肌 ______。
（2）由图甲到图乙的过程中，动力来源于 ______，它会牵拉 ______绕 ______活动，使手臂伸直，完成投掷。
（3）铅球投掷时，如果发力不当，可能会导致图丙中的[______]______从关节窝滑脱出来，造成脱臼。一般情况下不会脱臼，因为[②]______可以增强关节的牢固性。

32. 阅读材料回答下列问题：
蝗虫繁殖能力很强，卵会在4月孵化，孵化出的若虫会在6月羽化为成虫。此时，蝗虫的数量就难以控制，并会大面积食用农作物，这就形成了蝗灾。为避免蝗灾，我国新疆地区开展了“筑巢引鸟”工程，成功招引了数十万粉红椋鸟，这种鸟类会大量捕食蝗虫哺育雏鸟，从而在形成蝗灾之前控制其数量，让新疆远离蝗灾困扰。
（1）蝗虫的发育方式属于 ______发育，和蚕相比，其生活史时期中的最大的区别是 ______。
（2）蝗虫的生活史中，对农作物危害最大的时期是 ______期，最适合防治蝗虫的时间是 ______（填月份）。
（3）资料中体现的粉红椋鸟在生物圈中的作用是 ______。通过粉红椋鸟灭虫比用农药灭虫在环境保护方面更有益处，其理由是 ______（写出一点）。
33. 小鼠是一种擅长游泳但厌恶水的动物，落水后会寻找水中能站立避水的平台。据此，某兴趣小组同学利用小鼠开展了如下实验：
①制作两个面积相同的鼠笼，鼠笼A设置成“活动丰富”环境，在笼内垫料上放置多种小鼠玩具。鼠笼 B设置为“活动单一”环境，笼内除垫料外不设任何物体。
②取16只鼠龄4周、体重一致的雌性小鼠，随机平均分为两组，分别置于两个鼠笼中饲养25天，饲喂等量的同种食物。
③制作水迷宫，饲养过程中每5天利用水迷宫进行1次测试，水迷宫中有平台可避水。将小鼠放到水中，记录小鼠找到平台所需时间。实验结果如下表：
小鼠找到平台平均时间/s
第5天
第10天
第15天
第20天
第25天
鼠笼A中小鼠
97
78
46
23
11
鼠笼B中小鼠
112
91
62
34
18
（1）步骤②中，利用16只小鼠而非2只进行实验的原因是 ______。所用小鼠的年龄、体重相同，饲喂食物相同，是为了 ______。
（2）据资料推测，按照行为的来源划分，小鼠落水后寻找平台的行为属于 ______行为。而小鼠经过多次测试，找到平台的时间会 ______，这属于______行为。
（3）综合实验结果，如何缩短小鼠找到平台的时间 ______。
答案和解析

1.【答案】B
【解析】解：A、娃娃鱼属于国家二类保护两栖动物，不是爬行动物。
B、扬子鳄或称作鼍，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，属于我国珍稀爬行动物。
C、中华鲟属于我国珍稀鱼类，不是爬行动物。
D、穿山甲属于我国珍稀哺乳类，不是爬行动物。
故选：B。
我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．注意查阅资。

2.【答案】D
【解析】解：华枝睾吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，都与寄生生活相适应，消化器官简单，都具有发达的生殖器官。
故选：D。
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。
熟记线形动物的特征是解题的关键。

3.【答案】B
【解析】解：A、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲。
B、家蚕的身体可分为头、胸、腹三部分，有三对足，身体外有外骨骼等，属于昆虫。
C、蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛。
D、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，属于陆生节肢动物，每一节上有一对足，所以属于多足纲。
故选：B。
昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅膀和三对足，身体外有外骨骼等。
题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断。

4.【答案】C
【解析】解：蚯蚓属于环节动物，用体壁呼吸；蟾蜍属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸；鸽子属于鸟类，体内有许多气囊，用气囊辅助肺进行双重呼吸，可见C符合题意。
故选：C。
不同动物，呼吸的器官是不同的，如爬行动物用肺呼吸，环节动物用体壁呼吸。
掌握各种动物的呼吸特点是解题的关键。

5.【答案】C
【解析】解：图中①菌盖和③菌柄为子实体，②菌褶，能产生大量的⑤孢子。
故选：C。
蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，其地上部分为子实体，是由菌丝构成的，地下部分为菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活。图中①菌盖、②菌褶、③菌柄、④菌丝、⑤孢子。
明确蘑菇的结构和功能是解题的关键。

6.【答案】B
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知果农用油柰的枝条做接穗，则嫁接后的枝条上结的果和接穗的一样，即只有柰果．
故选：B．
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
解题的关键是理解嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定．

7.【答案】B
【解析】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。观察蚯蚓时，要经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，其目的是保持蚯蚓体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。
故选：B。
蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。
解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的呼吸过程和特点。

8.【答案】A
【解析】解：AB、制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌的发酵，A错误，B正确。
C、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，正确。
D、利用大肠杆菌可大量生产胰岛素。正确。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

9.【答案】D
【解析】解：抗生素主要是杀菌抑菌，因此艾滋病不可以服用抗生素进行治疗，饮食中缺乏维生素A会造成夜盲症，血吸虫病是由血吸虫寄生在人体引起的一种地方寄生虫病，它们都不可以利用抗生素进行治疗，细菌性肺炎一般需要注射或口服抗生素进行治疗。
故选：D。
抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，但要合理用药。
现实生活中，我国出现了比较严重的滥用抗生素的状况，值得注意。

10.【答案】A
【解析】解：细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。在大洋的深处、无氧的环境、寒冷的北极和南极，都有细菌真菌，只是多少而已。
故选：A。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
解答此类题目时学生容易误认为温度较低或者无氧环境无细菌。

11.【答案】D
【解析】解：A、青蛙属于两栖动物，水中产卵，乌龟属于爬行动物，陆地产卵，都属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A错误。
B、青蛙和鲢鱼都是体外受精，B错误。
C、乌龟是爬行动物、鲢鱼属于鱼类，C错误。
D、青蛙、鲢鱼、乌龟的生殖都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D正确。
故选：D。
本题综合考查动物的特征。P是青蛙和乌龟的共同特征，Q是青蛙、鲢鱼和乌龟的共同特征，E是青蛙和鲢鱼的共同特征，F是鲢鱼和乌龟的共同特征，识图答题。
仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。

12.【答案】C
【解析】解：①曲霉、③灵芝都属于多细胞真菌，属于多细胞生物。
②酵母菌、⑤草履虫、⑥甲烷菌都属于单细胞生物。
④艾滋病毒没有细胞结构，不属于单细胞生物。
故选：C。
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
掌握常见的单细胞生物是解题的关键。

13.【答案】B
【解析】解：A、青蛙的生殖属于有性生殖，其发育的起点是受精卵。A错误。
B、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B正确。
C、青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，四个时期。C错误。
D、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。D错误。
故选：B。
青蛙的生殖属于有性生殖、体外受精，变态发育。
掌握青蛙的生长发育特点是解题的关键。

14.【答案】B
【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查植物的嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．
嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用．

15.【答案】D
【解析】解：A、鸟类通过各种不同的鸣叫表达信息。大雁遇到危险时鸣叫向同伴发出警告传递信息。A不符合题意。
B、蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的方向，属于信息交流。B不符合题意。
C、萤火虫按节奏闪光吸引异性，属于信息交流。C不符合题意。
D、乌贼受到威胁时释放墨汁是乌贼的防御行为，不属于信息交流。D符合题意。
故选：D。
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
掌握动物信息交流的方式是解题的关键。

16.【答案】D
【解析】解：A、动作的完成是运动系统在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的，错误。
B、飞行不是鸟类所特有的运动方式，如昆虫也能飞行，错误。
C、不是所有动物都有很强的运动能力，如蛔虫等，错误。
D、运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，正确。
故选：D。
完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
掌握动物运动的产生是解题的关键。

17.【答案】A
【解析】解：A、据图可见：乙、丙、丁、戊的共同祖先是甲，A正确。
B、乙、丙的祖先是甲，丁来自丙，乙和丁有亲缘关系，B错误。
CD、生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，据图可见：丁、戊的化石出现的地质年代最晚近，丁、戊是其中最高等的，CD错误。
故选：A。
如图是生物的进化树图，

生物的进化历程和趋势是考试的重点，注意理解和掌握。

18.【答案】A
【解析】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家利用无人机跟踪拍摄，记录象群的迁徙路线及其行为，这种研究动物行为的方法属于观察法。
故选：A。
生物学常用的研究方法：实验法、观察法、文献法、分类法等。
研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．观察法对动物不施加影响，而实验法对动物施加影响．实验法是以观察法为基础的。

19.【答案】C
【解析】解：A、芽孢是休眠体，不是细菌的生殖细胞，不能繁殖后代，A错误。
B、荚膜位于细胞壁的最外层，有保护细菌的作用，B错误。
C、将细菌转移到培养基上，这一过程叫接种，C正确。
D、培养细菌，先进行高温灭菌，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，D错误。
故选：C。
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图。
。
解答此类题目的关键是熟记细菌的结构特点。

20.【答案】D
【解析】解：A、在发酵过程中酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，A错误。
B、通过图示可以看出，40℃时放出二氧化碳量比30℃时放出二氧化碳多，说明40℃时发面效果会明显好于30℃，B错误。
C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，C错误。
D、通过图示可以看出，酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右，D正确。
故选：D。
如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60℃以后酵母菌停止活动。据此解答。
解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。

21~23.【答案】C、B、A
【解析】
1. 【分析】
节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目。
【解答】
解：由题干知，鲎是一种古老的水生节肢动物，因此体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在其生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，因此，鲎在蜕皮过程中蜕下的“皮”事实上是鲎的外骨骼。
故选：C。
2. 【分析】
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。
【解答】
解：建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。资料中福州平潭岛设置了中国鲎的保护区是最有效的保护中国鲎的措施。
故选：B。
3. 【分析】
节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，据此答题。
掌握各种动物的特征是解题的关键。
【解答】
解：鲎（如图）是一种古老水生节肢动物，身体和附肢都分节，身体呈左右对称，头胸部的腹面有6对附肢，依靠其制造的“鲎试剂”还可用于检测细菌内毒素，可见A正确。
故选：A。
  
24.【答案】D
【解析】解：A、根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体，A错误。
B、噬菌体个体微小，只能借助电子显微镜观察，B错误。
CD、病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C错误；D正确。
故选：D。
（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）。
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。

25.【答案】C
【解析】解：实验一中试管①是直玻璃管，空气中的微生物可以进入牛奶中，导致牛奶变质；试管②是弯玻璃管空气中的微生物被阻挡在玻璃管拐弯处，牛奶中无微生物，因此牛奶不变质；实验二中试管③牛奶加热到66℃，牛奶未变质，表明加热后的牛奶中无微生物；试管④不加热牛奶变质，表明牛奶中有微生物。因此实验一和实验二中，导致牛奶变质的微生物试管①主要来自于空气，试管④主要来自于牛奶。由实验一和实验二进行对比，可以看出棉花可以阻挡空气中的细菌进入试管，因此C是错误的。
故选：C。
（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握食品的腐败原因、对照试验的特点以及正确识图。

26.【答案】√  ×  √  √
【解析】解：（1）变异是不定向的，但是自然选择是定向的，“德尔塔”变异毒株的出现是新冠病毒为适应环境进行定向进化的结果。说法正确。
（2）病毒无细胞结构，只营寄生生活，在寄主的活细胞内繁殖，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。故“德尔塔”变异毒株冷链传播时不能离开细胞进行繁殖。说法错误。
（3）“德尔塔”变异毒株的刺突蛋白变异是由遗传物质发生改变引起的，属于可遗传的变异。说法正确。
（4）新冠病毒寄生在人体的活细胞内，属于动物病毒，故“德尔塔”变异毒株只能和动物细胞的细胞膜进行融合。说法正确。
故答案为：
（1）√
（2）×
（3）√
（4）√
（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
（2）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
病毒是一种非细胞生命形态的生物．解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分析解答。

27.【答案】②⑥  ①  蟹  足  外套膜  ④  鲸  ③  水螅  体内有无脊柱
【解析】解：（1）图中②海马和⑥鲨生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类。动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，图中①蟹属于节肢动物。
（2）⑤扇贝的身体柔软属于软体动物，运动器官是足，其贝壳是由外套膜产生的。
（3）从生物进化树可知，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物在脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（鸟类和哺乳类）。图中，最高等的动物是④鲸（哺乳动物），最低等的动物是③水螅（腔肠动物）。
（4）根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。小明将以上的动物分为两类，①③⑤的体内无脊柱，属于无脊椎动物，②④⑥的体内有脊柱，属于脊椎动物。
故答案为：（1）②⑥；①蟹
（2）足；外套膜
（3）④鲸；③水螅
（4）体内有无脊柱
图中的①蟹属于节肢动物；②海马属于鱼类；③水螅属于腔肠动物；④鲸属于哺乳动物；⑤扇贝属于软体动物；⑥鲨属于鱼类。
掌握的动物的分类依据和特征是正确解答本题的关键。

28.【答案】（1）生物种类
（2）白唇鹿；纲
（3）哺乳；胎生；骨骼；骨骼肌
【解析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；题干中当地还分布有马麝、白唇鹿、棕熊等诸多珍稀物种体现了生物种类的多样性。
（2）白唇鹿属于脊索动物门、哺乳纲、偶蹄目、鹿科、鹿属、白唇鹿；雪豹属于脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科。故雪豹和白唇鹿的亲缘关系最远。它们同属于的最小分类单位是纲。
（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。由图可知偶蹄目和食肉目都属于哺乳动物，故①处应填哺乳纲；哺乳纲动物特有的生殖方式为胎生；运动系统均由骨骼和骨骼肌组成。
故答案为：
（1）生物种类。
（2）白唇鹿；纲。
（3）哺乳；胎生；骨骼；骨骼肌。
（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；解答即可。
该题综合考查了生态系统的相关知识点，同时熟记生物的分类单位等级。

29.【答案】卵黄  ③④⑤  ⑤  卵黄膜  胚盘  卵壳  恒温
【解析】解：（1）卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。所以，鸟卵中的营养物质主要存在于卵黄。
（2）鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞。鸟卵中的卵细胞是由⑤卵黄膜、④卵黄和③胚盘三部分组成的。其中细胞膜是[⑤]卵黄膜，胚盘含有细胞核，在受精后可发育成胚胎。
（3）和青蛙相比，鸟的生殖发育摆脱了水环境的限制，这是因为鸟卵外面具有坚硬的卵壳结构防止水分蒸发。
（4）鸟类体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物。
故答案为：（1）卵黄
（2）③④⑤；⑤卵黄膜；胚盘
（3）卵壳
（4）恒温
图中，①卵壳、②卵白、③胚盘、④卵黄、⑤卵黄膜。
掌握鸟卵的结构及各部分的作用是解题的关键。

30.【答案】（1）共生
（2）孢子；分解者
（3）没有成形的细胞核
【解析】解：（1）白蚁为肠道中存在众多种类的微生物提供营养物质，微生物为白蚁提供纤维素酶分解纤维素，两者为互利共生关系。
（2）鸡枞属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。在生态系统中鸡枞菌属于分解者；都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。生殖方式属于孢子生殖。
（3）白蚁肠道内的细菌和鸡枞菌在细胞结构上最大的区别是细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
故答案为：（1）共生。
（2）孢子；分解者。
（3）没有成形的细胞核。

31.【答案】收缩  舒张。  骨骼肌  骨  关节  ①  关节头  关节囊
【解析】解：（1）铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，手臂处于屈肘状态，因此手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
（3）所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。关节囊包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。
故答案为：（1）收缩；舒张。
（2）骨骼肌；骨；关节。
（3）①关节头；关节囊。
（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
（2）骨骼肌有中间的肌腹和两端的白色肌腱组成，骨骼肌由肌腱附着在相邻的两块骨上，骨骼肌在运动中起到动力的作用。
（3）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（4）图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

32.【答案】（1）不完全变态；没有蛹时期
（2）成虫；4、5
（3）维持生态平衡；减少环境污染
【解析】解：（1）蝗虫经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育属于不完全变态发育：而蚕经过卵、幼虫、蛹，成虫四个时期，称为完全变态发育。故蝗虫没有蛹时期。
（2）蝗虫成虫能飞，生活范围扩大，难以控制，具有咀嚼式口器，非常善于飞翔，故成虫危害最大。防治在成虫前，即4、5月份。
（3）红椋鸟是生态系统中的消费者，是蝗虫的天敌，在维持生态平衡中起重要后用。农药会造成环境行染，以鸟治虫不会造成环境污染。
故答案为：
（1）不完全变态；没有蛹时期。
（2）成虫；4、5
（3）维持生态平衡；减少环境污染。
注：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点。

33.【答案】避免偶然性，使实验结果具有说服力  保证单一变量  先天性  缩短  学习  设置活动丰富的环境（放置多种小鼠玩具）
【解析】解：（1）步骤②中，利用16只小鼠而非2只进行实验的目的是避免偶然性，使实验结果具有说服力。为保证单一变量，所用小鼠的年龄、体重相同，饲喂食物相同。
（2）小鼠是一种擅长游泳但厌恶水的动物，落水后会寻找水中能站立避水的平台。从文中这段话可判定这属于小鼠的先天性行为。小鼠经过多次测试，找到平台的时间会缩短，这属于学习行为。
（3）鼠笼A设置成“活动丰富”环境，在笼内垫料上放置多种小鼠玩具。鼠笼B设置为“活动单一”环境，笼内除垫料外不设任何物体。可见A与B的变量是活动场所，据表中数据可见：为缩短小鼠寻找平台的时间，要设置活动丰富的环境（放置多种小鼠玩具）。
故答案为：（1）避免偶然性，使实验结果具有说服力；保证单一变量。
（2）先天性；缩短；学习。
（3）设置活动丰富的环境（放置多种小鼠玩具）。
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，此题变量是咖啡因的浓度不同。
（3）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。