![5.1 人类主要面对的环境问题(精选练习)-高一地理同步备课系列(中图版2019必修第二册)第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/10/13725199/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![5.1 人类主要面对的环境问题(精选练习)-高一地理同步备课系列(中图版2019必修第二册)第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/10/13725199/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![5.1 人类主要面对的环境问题(精选练习)-高一地理同步备课系列(中图版2019必修第二册)第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/10/13725199/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:中图版地理必修第二册PPT课件+练习整套
高中中图版 (2019)第一节 人类面临的主要环境问题精品课时训练
展开
这是一份高中中图版 (2019)第一节 人类面临的主要环境问题精品课时训练,共13页。试卷主要包含了保护区保护对象属于,保护区功能区中,保护区建立,可以,萨赫勒地区属于等内容,欢迎下载使用。
第一节 人类面临的主要环境问题 课时训练北京松山国家级自然保护区保存有华北地区唯一的大片天然油松林,以及华北地区典型的天然次生阔叶林。由于森林覆盖率高,保护区内野生动物的种类也相当丰富。保护区内分成2个核心保护区、2个缓冲带、1个实验区。据此,完成下面小题。1.保护区保护对象属于( )A.森林生态系统 B.濒危野生动物 C.濒危野生植物 D.地质遗迹2.保护区功能区中( )A.核心区保护最好,严格禁止进入 B.缓冲带主要用于旅游和探险C.实验区设施完善,利于科学研究 D.实验区中珍稀动植物最集中3.保护区建立,可以( )A.增加当地人就业机会 B.促进当地经济发展C.增加保护区物种数量 D.促进生态良性循环【答案】1.A 2.A 3.D【解析】1.由题目材料可知,“北京松山国家级自然保护区保存有华北地区唯一的大片天然油松林,以及华北地区典型的天然次生阔叶林。”体现了保护区的保护对象属于森林生态系统,故选A。2.根据自然保护区的保护措施,核心区严格禁止任何单位和个人进入,A正确。缓冲带严格禁止旅游和生产经营活动,B错误。实验区可进行科研实验、教学参观、旅游、物种驯化繁殖等活动。实验区内 ,不得建设污染环境、破坏资源或者景观的生产设施;建设其他项目,其污染物排放不得超过国家和地方规定的污染物排放标准,C错误。核心区珍稀动植物最集中,D错误。故选A。3.保护区建立对增加就业机会作用不大,A错误。保护区的经济价值较低,生态价值较高,利于生态可持续发展,B错误、D正确。保护区利于保护珍稀动植物,不是增加保护区物种数量,C错误。故选D。4.解决我国水资源缺乏地区缺水问题的主要途径有( )①修筑水库,跨流域调水 ②大量开采地下水③节约用水提高水资源利用率 ④加强废水处理再利用,淡化海水A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】我国水资源的时空分布不均,解决缺水问题可采用修水库、跨流域调水的方式,①正确。大量开采地下水会导致地面沉降、海水倒灌等问题出现,②错误。我国水资源短缺的另一个原因是污染、浪费严重,可通过节约用水、废水循环利用、海水淡化等方式增加水资源量,③④正确。故选B。萨赫勒地区通常是指撒哈拉沙漠南缘东西延伸的干旱半干旱地区,传统经济以自给性游牧业为主。20世纪50年代以来该地区人口急剧增加,对粮食的需求也迅速增加。20世纪60年代末70年代初出现了严重的荒漠化。下图是非洲萨赫勒地区人口增长与荒漠化关系示意图。读图,完成下面小题。5.萨赫勒地区属于( )A.沙漠边缘地区 B.水陆交界地区 C.森林边缘地区 D.干湿交替地区6.图中数字①、②、③所代表的内容依次是( )A.农作物侵入牧区、土地生产力下降、贫困饥荒B.土地生产力下降、农作物侵入牧区、贫困饥荒C.农作物侵入牧区、贫困饥荒、土地生产力下降D.土地生产力下降、贫困饥荒、农作物侵入牧区【答案】5.A 6.C【解析】5.萨赫勒地区通常是指撒哈拉沙漠南缘东西延伸的干旱半干旱地区,因此可知其位于沙漠边缘地区,A正确。水陆交界错误;草原向荒漠过度;干旱向半干旱过度;BCD错误。故本题选A。6.人口增加,粮食需求增加,需要种植更多的农作物,因此导致①农作物侵入牧区,荒漠化加剧,导致③土地生产力下降,粮食产量下降,导致②贫困饥荒,形成了一个恶性循环。故本题选C。植被是反映自然地理环境的“镜子”。以秦岭-大巴山为主体的中国南北过渡带,是中国南北地理和气候的天然界线。下图示意秦岭一大巴山东段南北样带乔木物种丰富度随纬度梯度变化情况。据此完成下面小题。7.图中秦岭段物种丰富度最大地点的海拔约为( )A.800米 B.900米 C.1100米 D.1200米8.与神农架相比,房县物种丰富度较低的原因最可能是( )A.纬度较高,热量较少 B.山地北坡,光照不足C.山地北坡,降水较少 D.海拔较低,人为干扰【答案】7.B 8.D【解析】7.由图可知,秦岭段物种丰富度最高点位于伏牛山,从该点作横坐标的垂线,与海拔的虚线相交,交点即为物种丰富度最大的地点,对照右侧纵坐标即可读出海拔高度,最接近900米,B正确,ACD错误。故选B。8.由图可知,与神农架相比,房县虽然纬度较高,但是海拔低,热量反而较多;房县范围较大,山地对其光照和降水影响并不会很大,ABC错误。神农架海拔较高,且为自然保护区,受人类活动干扰小,物种丰富度高,而房县海拔较低,人口较多,人为干扰较多,物种丰富度明显降低,D正确。故选D。中国曾是世界第一大“洋垃圾”进口国。2018年1月,我国正式施行禁止“洋垃圾”入境新规;2021年1月1日起,中国全面禁止进口“洋垃圾”。据此完成下面小题。9.中国曾大量进口“洋垃圾”的主要原因( )A.废弃物处理能力强 B.弥补工业原料短缺C.产业结构调整需要 D.环境承载力较大10.我国禁止“洋垃圾”入境的主要意义有( )①降低环境污染风险 ②增加国内就业机会 ③提高资源利用率 ④促进垃圾分类回收A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】9.B 10.D【解析】9.A、废弃物处理能力的强弱不是我国进口洋垃圾的主要原因,不符合题意。B、进口洋垃圾可以弥补工业原料短缺,故正确。C、产业结构调整和进口洋垃圾关系不大,不符合题意。D、环境承载力的大小不是我国进口洋垃圾的主要原因,不符合题意。故选B。10.禁止洋垃圾入境可以降低环境污染风险,①正确;禁止洋垃圾入境严控固体废物进口的一个重要原因就是腾笼换鸟,为国内生活垃圾分类分出的可回收物再生利用提供渠道和空间,形成市场牵引机制和价格倒逼机制,从正反两个方向促进我国固体废物回收利用水平的提高,为普遍推行生活垃圾分类制度创造条件。③④正确;增加国内就业机会,与禁止“洋垃圾”入境无关,②错误。所以选D。 广义的环境问题,既包括人为原因产生的环境问题,也包括自然原因产生的环境问题。环境问题,按其发生的先后顺序和发生机制,一般可分为原生环境问题和次生环境问题两大类。据此完成下面小题。11.下列环境问题主要由自然原因引起的是( ) A.地方病 B.土壤次生盐碱化C.黄土高原水土流失严重 D.公害病12.下列各组环境问题或自然灾害中,可能主要由人为原因诱发的是( )①地震、泥石流 ②水土流失、地面塌陷 ③环境污染、森林火灾 ④火山爆发、台风A.①② B.②③ C.③④ D.①③13.下列关于环境问题的正确叙述是( ) A.环境问题的产生有自然原因,也有人为原因B.环境问题主要在部分国家,尚未成为全球性的问题C.环境的自我净化能力很强,不必将环境问题看得过分严重D.环境问题主要是由于人为对环境造成了污染和破坏【答案】11.A 12.B 13.A【解析】11.地方病是某些地区水土中缺少人体需要的某种化学元素,或含有某种不适合人体需要的化学元素,人们长期饮用这种水,或食用这类土壤中生长出来的农产品而产生的,主要是自然因素引起;而公害病是工业排放的有害物质(如汞、镉等),通过食物进入人体引起,属于人为原因引起的环境问题;黄土高原水土流失严重和次生盐碱化,既有自然原因,又有人为原因,以后者为主。A正确,故选A。12.地震、泥石流主要是自然原因导致的地质灾害;火山爆发是内力作用的表现形式之一,台风是气象灾害,它们都是自然灾害。水土流失、地面塌陷的成因既有自然因素,也有人为因素,但主要是人为因素造成的;环境污染、森林火灾主要由人为因素造成。②③正确,故选B。13.环境问题分为原生环境问题和次生环境问题,其中原生环境问题主要是由自然现象造成的,次生环境问题主要是由人为因素造成的,A正确。环境问题是全球性的问题,B错误。环境有一定的自净能力,但超过一定的限度会形成环境的污染。C错误。环境问题有人为也有自然对环境造成了污染和破坏,D错误。故选A。 14.春季的北京百花争艳、杨柳依依,但是漫天飞絮也给人们带来了烦恼。北京某中学地理小组同学展开了对飞絮的探究性学习。阅读相关资料,回答下列问题。探究问题一:飞絮从哪里来?同学们查阅到了左图“杨柳絮家族成员介绍示意图”,经过研究分析,对飞絮情况做了如下总结。飞絮是杨絮和柳絮等飘飞的自然现象。一年中柳树飞絮一般发生在惊蛰到春分前后,杨絮比柳絮飘飞得晚一些。一天中飞絮最严重的时间段在10点到16点之间,这是因为该时段气温低,飞絮较多。阴雨天比晴天飞絮也会严重些。(1)请你挑出总结中的两处错误,按示例格式抄写错误原文并改正。【示例】错误1.原文:惊蛰到春分前后改正:谷雨到立夏前后(2)同学们是从树种和____等角度对飞絮进行了研究和总结。探究问题二:北京不同地区飞絮的时间有差异吗?同学们查阅了右图“北京市杨树飞絮时间分布图”,并进行了实地考察。(3)概括北京市杨树飞絮时间分布特点并说明其成因。探究问题三:如何有效应对杨柳飞絮带来的烦恼?杨柳飞絮影响空气质量,对人体健康造成一定的危害,如导致易过敏人群皮肤过敏、慢性支气管炎等呼吸道疾病。(4)请你对园林部门有效治理飞絮或者对易过敏人群应对飞絮提出两条建议。(5)在同学们探究的基础上,写出一个你感兴趣的关于飞絮的探究性问题。【答案】(1)错误1.原文:杨絮比柳絮飘飞得晚一些改正:杨絮比柳絮飘飞得早一些(柳絮比杨絮飘飞得晚一些)错误2.原文:阴雨天比晴天飞絮也会严重些改正:晴天比阴雨天飞絮也会严重些(阴雨天比晴天飞絮也会轻一些)错误3.原文:因为该时段气温低改正:因为该时段气温高(2)发生季节(一日高发时段、天气条件)(3)城区比郊区飞絮早,东南部比西北部飞絮早。因为城市热岛效应,城区比郊区温度高;由于东南部地形以平原为主,西北部地形以山地丘陵为主,东南部地势比西北部低,温度比西北部高。(4)对园林部门:调整树种结构,减少杨树、柳树的比例;适当采用药剂清絮。对易过敏人群:合理规划出行时间;出现做好个人防护。(5)我国城市飞絮有何时间差异和空间差异?植物飞絮对人体有何危害?易感人群应如何应对?【解析】(1)根据图示信息可知,杨絮出现的时间在4月中旬,而柳絮的时间在4月下旬到5月初,所以杨絮比柳絮飘飞的时间早一些。杨絮和柳絮均喜欢“白天出门”,而早晚气温较低,风力小,“宅着不动”,每天10:00~16:00之间飞絮较为严重,原因是该时间段气温较高,而不是该时间段气温较低。而晴天的气温较阴雨天更高,对流更为旺盛,所以晴天的飞絮比阴天更严重。结合示例格式改正即可。(2)根据材料信息可知,同学们分析了杨絮和柳絮在一天中的不同时间以及不同天气下的发生情况,所以同学们是从树种、一日高发时段、天气条件等角度对飞絮进行了研究和总结。(3)根据右图信息可知,北京市城区飞絮时间较早,而郊区的飞絮时间较晚。主要原因在于城区人口数量更大,生产生活排放的废热更多,热岛效应显著,气温较郊区更高,飞絮时间更早。其次,根据图示信息可知,东南部的飞絮时间较西北部更早,其原因在于东南部主要为平原地形,地势较低,气温较高,飞絮时间较早,而西北部多山地丘陵,地势相对较高,气温较低,飞絮时间相对较迟。(4)对于园林部门而言。可以合理规划城区和郊区树种结构,适当减少柳树和杨树比重,替换成其他相对来说飞絮较少的树种。同时,还可以采用药剂来对飞絮进行清理。对于易过敏的人群而言,一是要加大个人防护,减少飞絮与皮肤的直接接触,出行尽量佩戴口罩等。二是飞絮在气温较高的时段多发,出行时应尽量考虑和调整出行时间。(5)本题为开放性试题,可结合材料以及自己兴趣,从飞絮的时间差异、空间差异、应对措施等角度提出相应的探究性问题,合理即可。如可将探究范围扩大,探讨我国城市飞絮发生有何季节差异和空间差异?飞絮对人体的具体危害有哪些?可以从哪些角度来预防飞絮对人体的危害?城市飞絮问题应如何治理等。15.阅读图文资料,完成下列要求。济西国家湿地公园,位于山东省济南市西部城区北起沉沙池北部大坝,东接南水北调东线引水渠,南至冯庄村与老李村间道路,西邻黄河。过去,湿地内无序开垦、工棚遍布,捕鸟、电鱼等现象比比皆是。近年来,当地政府依法拆除违建房屋和其他建筑物,恢复湿地12平方千米。下图为济西国家湿地公园位置和景观图。(1)分析济西国家湿地公园对当地的地理意义。(2)分析济西国家湿地公园存在的生态环境问题。(3)请为济西国家湿地公园开发建设提出建议。【答案】(1)为城市提供生产、生活用水;美化城市环境;调节局部小气候;增加当地生物多样性;削峰补枯,减轻城市内涝。(2)湿地无序过度开垦,湿地面积减少;人为建筑挤占生物生存环境,生物多样性减少;乱捕滥杀,破坏湿地生态平衡。(3)建立自然保护区,开发与保护相结合;完善基础设施,湿度发展养殖、旅游等多种经营;成立专门机构,完善保护体系。【解析】(1)结合湿地的效益,湿地可以涵养水源,为城市提供生产、生活用水,湿地可以调节小气候,美化城市环境,为动物提供栖息地,增加当地的生物多样性,可以调节径流,削峰补枯,减轻城市内涝。(2)据材料可知,湿地无序过度开垦,使湿地面积减少,湿地萎缩,工棚遍布,人为建筑挤占生物生存环境,捕鸟、电鱼等现象比比皆是,乱捕滥杀,使生物多样性减少,破坏湿地生态平衡。(3)应加强管理,建立自然保护区,开发与保护相结合,完善基础设施,适度发展养殖、旅游等多种经营,减少生态破坏,成立专门机构,健全规章制度,完善保护体系,加大宣传力度,提高环保意识。
相关试卷
这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第五章 人地关系与可持续发展第一节 人类面临的主要环境问题精品课堂检测,文件包含51人类面临的主要环境问题课时作业-高一地理同步备课系列湘教版2019必修第二册解析版docx、51人类面临的主要环境问题课时作业-高一地理同步备课系列湘教版2019必修第二册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
这是一份中图版 (2019)必修 第二册第五章 人类面临的环境问题与可持续发展第一节 人类面临的主要环境问题优秀当堂检测题,共10页。试卷主要包含了1人类面临的主要环境问题,05~0等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版 (2019)必修 第二册第一节 人类面临的主要环境问题精品达标测试,文件包含51人类面临的主要环境问题解析版docx、51人类面临的主要环境问题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://www.enxinlong.com/img/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)