苏教版四年级下册数学期末试卷 (无答案)

苏教版四年级下册数学期末试卷

同学们，经过一学期的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目，会让你对自己的数学学习有一个全面的评价。祝你成功！

一、填空(14分)

1. 由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（           ），这个数读作（                  ） 。

2.150760000读作（                  ），改写成用“万”做单位的数是（       ）

3.一个九位数的最高位是（     ）位。比最小的八位数少1的数是（             ）

4. 两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是（     ）

5. 在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=（　　　）°这是一个 (      )三角形。

6.乘法结合律用字母公式表示是（                  ）

7.a×b＝380,如果a乘100,b不变，那么积是（       ）；如果a不变，b除以10，那么结果是（       ）。

8. 一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的顶角是（　　°）；如果它的顶角是100°，它的一个底角是（　　°）。

二、判断题，对的打“”，错的打“”（5分，每题1分）

1.用三根不一样的小棒，一定能围成一个三角形。                               （   ）

2.平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小。               （   ）

3. 数对（4，X）和数对（4，y）表示的位置在同一行上。                    （   ）

4. 平行四边形是轴对称图形，有2条对称轴。                       （   ）

5.28×250积的末尾有两个0.                                               （   ）

三、选择题（10分，每题2分）

1．在80□988≈80万中，□里可以填（　  　）

A、1～4　          　B、5～9　　         C、0～4

2. 一个三角形中最大的内角一定(        )
A.大于90度    B.大于60度    C.不小于60度    D.等于60度

3.下列现象中，不属于平移的是（     ）

A.国旗的升降运动       B.电梯的升降

C.钟表上分针的运动     D.推拉抽屉

4. 下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（　　　　）

A.3厘米、5厘米、1厘米  B. 4厘米、10厘米、7厘米  

C.3厘米、3厘米、6厘米

5.101×37＝100×37＋37，这是运用了（      ）。

A.乘法交换律         B.乘法结合律           C.乘法分配律

四、计算题（25分）

1．直接写得数（5分，每题0.5分）

26×20 =      180×4＝     14÷7×2=     187+105=     420÷30＝

420÷60＝       650÷13=     87-(36+44)=    420÷28=      40×18＝

2．用竖式计算(8分，每题2分)

       185×58 =             403×93= 

      126×25＝            905×60＝

3．怎样简便怎样算。（12分）

125×32×125              9+99+999+3               101×37 

55×25-25×45           271×32-71×32              210÷35

五、作图题（10分）

1、画出下列图形的对称轴。（3分）

2、  画出下面每个图形的高。（3分）

　　　底　　　　　　　　　　　　底　　　　　　　　　　　　　　底

3.（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格。(2分)

（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度。(2分)

六.解决问题。（共36分）

1、一本书有375页，每页有40行，每行有25个字，这本书一共约有多少个字？（得数写成用“万”作单位的近似数）

2、学校买来72套课桌（一张桌子配一张椅子），每张课桌100元，每把椅子35元，一共用了多少元？(两种方法解答) http:/2

2233333、有一块长方形花圃 长 25 米，后来因修路的需要，长减少了 3 米，这时花圃的面积就减少了 24 平方米。现在花圃的面积是多少平方米？

/222222222

4、某饲养场中养鸡250只，养鸭的只数是鸡的3倍，鸡、鸭总数比养鹅的只数多70只。养鹅多少只？

5、一根铁丝可以围成一个腰长15厘米，底长24厘米的等腰三角形，如果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米？

6、甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。

（1）这段路一共多少米？

（2）甲队比乙队一共少修多少米？

一、填空(14分)

1. 由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（           ），这个数读作（                  ） 。

2.150760000读作（                  ），改写成用“万”做单位的数是（       ）

3.一个九位数的最高位是（     ）位。比最小的八位数少1的数是（             ）

4. 两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是（     ）

5. 在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=（　　　）°这是一个 (      )三角形。

6.乘法结合律用字母公式表示是（                  ）

7.a×b＝380,如果a乘100,b不变，那么积是（       ）；如果a不变，b除以10，那么结果是（       ）。

8. 一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的顶角是（　　°）；如果它的顶角是100°，它的一个底角是（　　°）。

【命题意图: 以上填空题涉及到的知识点有，万级的数由几位数组成的（1），亿级的数读写及近似数（2），认识亿级与万级（3），积的变化规律（4.7），三角形的内角和与三角形的分类（5.8），乘法结合律（6），主要考查学生对这些知识掌握以及综合应用的能力。低1.2.3题是考查学生对“认识多位数”是否能灵活运用。第5.8题主要考查学生对“三角形的内角和与三角形分类”掌握的熟练程度。】

二、判断题，对的打“”，错的打“”（5分，每题1分）

1.用三根不一样的小棒，一定能围成一个三角形。                                （   ）

2.平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小。           （   ）

3. 数对（4，X）和数对（4，y）表示的位置在同一行上。                     （   ）

4. 平行四边形是轴对称图形，有2条对称轴。                          （   ）

5.28×250积的末尾有两个0.                                                （    ）

【命题意图: 考查学生对本册中一些重要概念的掌握包括； 三角形三边关系，平移，旋转，轴对称，确定位置，积的变化规律等掌握程度以及综合应用知识能力。】

三、选择题（10分，每题2分）

1．在80□988≈80万中，□里可以填（　  　）

A、1～4　          　B、5～9　　         C、0～4

2. 一个三角形中最大的内角一定(        )
A.大于90度    B.大于60度    C.不小于60度    D.等于60度

3.下列现象中，不属于平移的是（     ）

A.国旗的升降运动       B.电梯的升降

C.钟表上分针的运动     D.推拉抽屉

4. 下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（　　　　）

A.3厘米、5厘米、1厘米  B. 4厘米、10厘米、7厘米  

C.3厘米、3厘米、6厘米

5.101×37＝100×37＋37，这是运用了（      ）。

A.乘法交换律         B.乘法结合律           C.乘法分配律

【命题意图:第1题是考查学生对求近似数，四舍五入的理解，考虑到对于有些学生来说有点简单，所以增加了一些范围在内提升难度。第2题是考查学生的三角形分类与内角和。第3题是考查学生在日常生活中一些与数学有关的生活现象，第4题考查学生三角形任意两边和大于第三边，第5题运算律的掌握。】

四、计算题（25分）

1．直接写得数（5分，每题0.5分）

26×20 =      180×4＝     14÷7×2=     187+105=     420÷30＝

420÷60＝       650÷13=     87-(36+44)=    420÷28=      40×18＝

2．用竖式计算(8分，每题2分)

       185×58 =             403×93= 

      126×25＝            905×60＝

3．怎样简便怎样算。（12分）

125×32×125              9+99+999+3               101×37 

55×25-25×45           271×32-71×32              210÷35

【命题意图: 本册教材在计算方面主要学习的是；三位数乘两位数的笔算，乘数末尾有0的乘法的简便算法，加法交换律和结合律，应用加法运算律进行简便运算，乘法交换律，结合律和分配律，应用乘法运算律进行简便运算等。本大题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力。】

五、作图题（10分）

1、画出下列图形的对称轴。（3分）

3、 画出下面每个图形的高。（3分）

　　　底　　　　　　　　　　　　底　　　　　　　　　　　　　　底

3.（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格。(2分)

（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度。(2分)

【命题意图: 考查学生对平移，旋转，轴对称，三角形的高的相关知识的综合应用，让学生在动手又动脑。】

六.解决问题。（共36分）

1、一本书有375页，每页有40行，每行有25个字，这本书一共约有多少个字？（得数写成用“万”作单位的近似数）

2、学校买来72套课桌（一张桌子配一张椅子），每张课桌100元，每把椅子35元，一共用了多少元？(两种方法解答) http:/2

2233333、有一块长方形花圃 长 25 米，后来因修路的需要，长减少了 3 米，这时花圃的面积就减少了 24 平方米。现在花圃的面积是多少平方米？

/222222222

4、某饲养场中养鸡250只，养鸭的只数是鸡的3倍，鸡、鸭总数比养鹅的只数多70只。养鹅多少只？

5、一根铁丝可以围成一个腰长15厘米，底长24厘米的等腰三角形，如果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米？

6、甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。

（1）这段路一共多少米？

（2）甲队比乙队一共少修多少米？

【命题意图: 以上六题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略解决问题能力。第1题先计算出书的字数在改写成万做单位的近似数，第2题乘法分配律的简便运算与实际结合提升学生的兴趣。第3题解决问题的策略在画图的基础上让学生更容易理解。第4题考查学生的计算能力。第5题生活中分配律的应用.第6题三角形三边的关系和三角形的分类。】

附

参考答案

一、填空

1. 一亿五千零七十六万  .15076万
2. 30050620  .三千零五万零六百二十

3.亿  .9000000

4.140

5.96  锐角

6.（a×b）×c＝a×(b×c)

7.38000    38

8.110     45

二、判断题，对的打“”，错的打“”（5分，每题1分）

1.×2.√3.×4.×5.×

三、选择题（10分，每题2分）

1.c

2.a

3.c

4.b

5.c

四、计算题（25分）

1．直接写得数（5分，每题0.5分）

520   720  4  292  14  7  50  7  15  720 

2．用竖式计算(8分，每题2分)

10730   37479  3150   54300 

3．怎样简便怎样算。（12分）

1110(简便计算)  3737(简便计算)   6400(简便计算)   6(简便计算)  

五、作图题（10分）省略

六.解决问题。（共36分）

1.375×40×25＝375000（个）    375000＝38万

2.（100＋35）×72＝9720（元）    72×100＋72×35＝9720（元）

3.（25－3）×（24÷3）＝176(平方米)

4.250＋250×3－70＝930（只）

5.（1）（70＋85）×11＝1705（米）

（2）（85－70）×11＝165（米）

6.（15＋15＋24）÷3＝18（厘米）

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