苏教版四年级下册数学期末试卷 (无答案)

苏教版四年级下册数学试卷

一、          填空题。（每空1分，共20分）

1.四百零七亿九千万写作（             ），改成用“万”作单位的数是（      ）万，用“亿”作单位，这个数的近似数是（    ）亿。

2.3个亿，3个万，3个十组成的数是（   ），这个数读作（          ）

3.由8.6.7.0.5.1组成的最大六位数是（    ），最小六位数是（     ）。

4.从凌晨3时到上午9时，钟面上的时针按（   ）方向旋转了（   ）度。

5.一个三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，第三条边的长度一定大于（    ）厘米，同时小于（    ）厘米。

6.缆车的运动是（    ），汽车在公路上行驶是（     ）。

7.三位数乘两位数积可能是（     ）位数，也可能是（    ）。

8.两数相乘积是60，其中一个因数扩大5倍，另一个因数不变，这时积是（      ）。

9.小明在班上坐第3排第5行，用数对表示（   ，  ）；那么坐在小明前面一个的位置用数对表示是（   ，  ）。

10.一个三角形最多(    )个锐角，最多有（    ）个直角。

二、判断题。（每题1分，共5分）

1.有两个角是锐角的三角形可能不是锐角三角形。                           （     ）

2.一个三角形最大的角不可能小于60度。                                  （     ）

3.平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小。                （     ）

4.一个等腰三角形的相邻的两条边的长度分别是4cm和 8cm，这个三角形

的周长是20cm.                                                         (     )

5.两个梯形一定能拼成一个平行四边形。                                   （     ）

三、计算题。（共30分）

1.直接写出结果。（10分）

25×4=          3600÷40=      160÷20=    30× 30=     72÷6=

80×400=        720÷3=        125×8=     80×700=     56÷4=

2.用竖式计算。（8分）

205×46            540×80              177×65             32×640

3.计算下面各题，能简算的要简算。（12分）

2400÷80+24×2              53×201            185×38+15×38

160×25                 420÷〔（205-198）×4〕   96×101-96  

四操作题（共12分）

1.画出梯形的高。（2分）       2.在下面的平行四边形中画出两条不同底边上的高（2分）

  底

底  底

3.在格子图中，把平行四边形先向右平移4格，在向下平移6格；把小房子围绕A点逆时针旋转90°。（4分）

4.利用下面的平行线，按要求作图。(4分)

（1）画一个底是3厘米的直角三角形（顶点在另一条线上）。

（2）画一个底边是2厘米的平行四边形。

五、解决问题。（第6题6分，其余每题5分，共31分）

1.王明在手工课上剪了4条花边（如图1），每条长花边长多少厘米？短花边呢？

2.甲、乙两船同时从A港开往B港，甲船每小时行28千米，已船每小时行22千米，16小时后两船相距多远？

3.一个长方形花圃长14米，宽10米。

（1）这个花圃的周长多少米？

（2）后来将这个花圃扩建，长和宽各镇加1米，面积增加多少平方米？（先画图分析在解答）

4.据学校图书馆统计，三年级平均每班借阅图书63本，四年级平均每班借阅图书77本，两个年级各有6个班级。三、四年级一共借阅图书多少本？

5.修路队修一段路，第一周修了5天，平均每天修105米，第二周准备修6天完工，平均每天修150米。这条路多长？

6.学校派李老师去商店购买35个足球，甲、乙两个商店每个标价都是45元，现在两个商店都在举行优惠活动。

（1）甲商店规定买满10个以上每个优惠5元，在甲商店购买共需多少元？

（2）乙商店规定买10个送一个，多买多送，在乙商店购买共需要多少元/

(3)应去哪个商店购买更划算？可以比在另一个商店买省多少元？

六、思维拓展（2分）

军军和弟弟到游乐场游玩，每人第一个小时付款16元，以后每小时付8元，游玩后两人共付了64元，他们在游乐场玩了几小时？

命题说明

一、填空题，考察学生对基础知识的掌握。

二、判断题，考察学生的判断能力和分析能力。

三、计算题，考察学生的计算能力。

四、操作题，考察学生的动手操作能力。

五、应用题，考察学生的解决问题能力和分析问题能力。

六、思维拓展，考察学生思维分析能力和解决问题能力，让学生了解数学知识在生活中的应用。

试卷答案

一、          填空题。

1.40790000000，   4079000万，  408亿

2.300030030，     读作：三亿零三万零三十

3.876510，       105678

4.顺时针，      180°

5.  3厘米，  13厘米

6.  平移，  旋转

7.  四位数，  五位数

8.  300

9.  （3,5），  （3，4）

10. 3,  1

二、判断。

1.√

2. √

3. ×

4. √

5. ×

三、计算题。

1.直接写出结果。

100       90      8     900     12

32000     240     1000  56000   14

2.用竖式计算。

205×46=9430                540×80=43200     

 177×65=11505              32×640=20480

3.计算下面各题，能简算的简算。

78         10653               7600

4000         15                9600

四、操作题，答案省略。

五、解决问题

1、长花边边长25厘米，短花边长15厘米

2、（28+22）×16

=50×16

=800（米）两船相距800米

3、（1）（14+10）×2+28×2=56(米)

  （2）（14+1）×（10+1）=15×11=165（平方米）

       14×10=140（平方米）

       165-140=25（平方米）

4、（63+77）×6=140×6=840（本）

5、105×5+150×6=525+900=1425（米）

6、（1）35×（45-5）=35×40=1400（元）

（2）（35-3）×45=32×45=1440（元）

（3）去甲商店购买省1440-1400=40（元）

六、64÷2=32（元）

32-16=16（元）

16÷8=2（小时）

2+1=3（小时）