五年级上册语文园地优秀精练

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【新课标】五语上核心素养分层学习任务单（含答案）

语文园地七

一、单元阅读主题: 四季之美

二、单元语文要素：初步体会课文中静态描写和动态描写

三、本课素养目标：

文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。

语言运用：能说出月亮的足迹出现在哪里。

思维能力：能体会作者细腻的感受和动人的描写。

审美创造：体会作者对大自然的爱。

教学重点和难点：

1.能说出月亮的足迹出现在哪里。

2.能体会作者细腻的感受和动人的描写。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分   积累与运用一（基础性学习单）  

一、学习景物的描写方法。

通过本单元课文的学习,我们体会到了作者对笔下景物进行静态描写和动态描写的好处。

1.《鸟的天堂》中,作者对榕树的        进行了静态描写,让我们感受到了榕树        的样子,体会到了作者对榕树                的赞美。
2.《月迹》中,作者对月亮             进行了动态描写,让我们感受到了月亮         的样子,体会到了作者把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
3.判断下列句子的描写方法。(填序号)
①太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一-缕烟云飞过,云壁雾障翻涌起来。
②轻舟迅飞,阳光流泻,湖面溅起粼粼雪浪和碧玉。
③这时的锦绣谷,成了一-片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰。
④一只候鸟拖曳着啼鸣，从海面上掠过,于是大海的波涛全部翘足而立,一起回首东方。

动态描写的有:                  静态描写的有:        .

4.下列不属于动态描写的一项是(   )。

A.竹喧归浣女，莲动下渔舟    B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

C.我歌月徘徊，我舞影零乱。  D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
 

二、品读句子：体会把画面写具体的方法。

2. 把画面写具体的方法有:①添加表示静态或动态描写的语句;②增加恰当的修饰和补充说明的语句。
   1.A.夕阳西下,乌鸦归巢。
     B.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
   (1)与A句相比,B句细致描绘了             的画面,这属于         描写。
   (2)秋风起,树叶落。(仿照上面的方法把句子写具体)
   .                                                                             .

3. A.院子的中央,有一棵桂树。
     B.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
   (1)句子②比句子①写得更具体些,一是“添加了观察对象”:       、       、         ，
   二是用“         、         、         ”这些叠词来表达,写出了树的静态美。
   (2)把“眼前是一座座高耸挺拔的大山”的画面写具体，写出静态之美。
   .                                                                             .

.                          。
三、照样子,把下面的句子写得具体、生动。

4. 例:夕阳西下,乌鸦归巢
   夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
   1.大雁南飞。
   .                                                                             .

2.小路两边开满了野花。
.                                                                             .

3.眼前是-片蔚蓝的天空。
.                                                                             .

第二部分   积累与运用二（拓展性学习单）

四、日积月累。

1.《渔歌子》中“                                      ”让我们脑海中浮现出桃红、
水碧、鹭飞鱼肥的江南美景画面。“青箬笠，                              ”表现了诗人             对恬静生活的喜爱之情。
2.渔翁垂钓，悠闲自在，由此我们不免想起     代诗人         在《江雪》中描写渔翁垂钓的诗句:“                                  。”

五、学写宣传语。
1.为“新春联欢”选择一条合适的宣传语。(    )
A.辞旧迎新真热闹  共筑美好等你到 B.欢乐和谐庆“六一”  激情飞扬献爱心

2.下列新年海报上的宣传语，最不符合宣传语特点的一句是(   )
A.2022年新年到来之际，学校要举行联欢会,请同学们参加。
B.阳光灿烂，那是新年的色彩;歌声朗朗,这是新年的旋律。2022年新年联欢会,邀您一起庆贺快乐的节日!
C.激情联欢，绽放梦想。2022年新年联欢会,我们一起任性地燃烧快乐吧!
D.想看神奇的魔术吗?想欣赏优美的歌舞吗?2022 年新年联欢会,期待你的参与!
3.为你喜欢的旅游胜地写一则宣传语:                              。

4.请为学校科技或体育节的海报写一则简短的宣传语。
.                                                                             .

5. 5.“鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区的天马河上的一棵大榕树,它已经有五百多年的历史,是著名的景观。请你代表同学们为其写一则环保宣传语吧。
   .                                                                             .
6. 六.现在全社会都在倡导“光盘行动”,请你仔细观察漫画,认真品味宣传语，回答下列问题。
                            
   1.请说出“别让‘盛宴’成为‘剩宴”这句宣传语的含义。
   .                                                                             .

.                                                                             .

7. 2.这则宣传语妙在哪里?
   .                                                                             .

七.观察图片，完成练习。

1.从图片中,我知道了这次晚会的宣传标语是:                              .
2.如果让你设计一条元旦晚会的宣传语,你会怎么写?
.                                                                        .

第三部分   阅读与鉴赏（拓展性学习单）

八、补全《渔歌子>》这首词,并完成练习。
西塞山前  白鹭飞  ， 桃花流水  鱖鱼肥。 

青箬笠  ，绿蓑衣  ,  斜风细雨不须归  。

1.补全古诗。

2.《渔歌子》这首词的作者是    代的          。如果把这首词看作--幅画的话,那么处于画中心的是。

3.这首词开头两句写垂钓的地点在        ，季节是     。在这两句里,描绘了        、         、        等景物,勾勒了一个垂钓的优美环境。

4.作者是一位山水画家,这首词富有色彩美,词中展现出的色彩有        、        、
        、        等,如鹭的颜色是(    ),箬笠和蓑衣的颜色分别是(      )和(    ),给人秀丽、清新之感。

5.词中描写钓者悠闲自在的生活情趣的句子是“  青箬笠  ,绿蓑衣,斜风细雨不须归  ”。

读到此句时,我们不免想起     代诗人         在《江雪》中描写渔翁垂钓的诗句:“                                  。”

参考答案

一、

1.样子   枝繁叶茂、翠色欲滴 旺盛的生命力 
2.爬的过程    调皮淘气

3.动态描写的有:①②④          静态描写的有:③

4.B

二、

1.(1)鸟鸦归巢    动态  

(2)示例:秋风像把锋利的剪刀，从树梢间缓缓穿过，金黄的树叶便唰唰地飘落下来。
2.(1)树干、叶、花骨朵     粗粗  、  疏疏  、累累

(2)示例:眼前的大山绵绵不断，最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连,远远望去，犹如一条正在酣睡的巨龙。
三、

1.示例:蔚蓝的天空中，一群大雁排成一个“”字，整齐地向南飞去。
2.一到春天，小路两旁便会开满野花，红的、黄的、粉的……绚丽多彩，美丽极了。
3.大雨过后，眼前的天空一片蔚蓝，蓝得那么干净，就像一片湛蓝的海洋。

四、

1.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥   “青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”  张志和
2.唐  柳宗元   孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

五、

1.A  2.A
3.最美人间景，不虚海南行。

4.示例:用创新点缀人生，让科技融入理想!

5.示例:世界因你我而精彩，这里因“鸟的天堂”而美丽，保护鸟的天堂，保护你我的家园!

六.

1.生活中避免不了各种大型宴席，但不能因为讲究排场而造成大量的食物浪费,要培养节约意识和节俭习惯。
2.示例:妙在运用了谐音,一语双关,讽刺了大摆宴席导致食物浪费的社会现象。

七.

1.传递正能量，共筑中国梦
2.迎新年，讲文明，树新风,促和谐。

八、

1.西塞山前  白鹭飞  ， 桃花流水  鱖鱼肥。 

青箬笠  ，绿蓑衣  ,  斜风细雨不须归 

2.唐  张志和。渔夫

3.西塞山 春   白鹭、 桃花、鳜鱼

4.白色 、粉色、青色、绿色     白色 、 青色、绿色

5.青箬笠  ,绿蓑衣,斜风细雨不须归  唐  柳宗元    孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。