初中语文人教部编版八年级下册送杜少府之任蜀州教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册送杜少府之任蜀州教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了作者简介，写作背景，朗读诗歌，读懂诗歌，品读诗歌，送别诗歌等内容，欢迎下载使用。
有一首诗，堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。
王勃（约650—676），字子安，唐代诗人。出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》。
这首诗是王勃在长安的时候写的。一位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。
送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
三秦：指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦国的三名降将，故称“三秦”。五津：指四川岷江五个渡口，这里指蜀地。
宦游：出外做官。海内：全国各地。古人认为陆地的四周都为大海所包围，故称天下为四海之内。无为：无须，不必。沾巾：挥泪告别。
三秦辅卫着长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
1.这首诗的首联描写了哪些景物？
首联描写的景物有：城阙、三秦、风烟、五津。一近一远，一明一暗，对比强烈，构成了一幅非常生动真实的送别画面。
2.这首诗的一、二句在写景的特点上有什么区别？
用“风烟”来修饰“五津”，显示杜少府任所的荒远，上任路途的艰险，流露出对朋友的关切。
3.这首诗首联中哪些字用得好，为什么？
示例一：我认为“辅”用得好。形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
示例二：我认为“望”用得好。将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。
4.这首诗“海内存知己，天涯若比邻”好在什么地方？
这首诗的颔联一反离别时的窠臼。写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。
5.这首诗尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”写的是什么？体现诗人怎样的情怀？
尾联慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。表达了诗人对友人依依惜别的思想感情。
通过描写与好友分别的情景慰勉友人勿在离别时悲伤表现了诗人高远的志向、豁达的胸怀成为千古绝唱