小学体育人教版一至二年级第五章 体操类活动第四节 跳绳教学设计

这是一份小学体育人教版一至二年级第五章 体操类活动第四节 跳绳教学设计，共5页。教案主要包含了组织教学，准备部分，游戏，结束等内容，欢迎下载使用。

练习：跳绳
教学
目标
知识与技能：
能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩
法。
过程与方法：
发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。
情感态度与价值观：
培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。
教学
重点
能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩
法。
教学
难点
发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。

教学重、难点解决方法
教师讲述、学生讨论交流、实践
课型
新授
教学时数
1
教法
讲述法、示范法、讨论法
学法
自主学习、小组讨论交流
教学用具
课件（ √ ）， 实验仪器（ ），挂图（ ），实物（ ）模型（ ），或（ 道具 ）（ ）
导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法
（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）
一、组织教学
1、学生听音乐律动进入场地。
2、师生问好。
3、提出课堂常规要求。
二、准备部分
1、慢跑
2、绳操表演
（1）上肢运动 （2） 体转运动 （3） 腹背运动 （4）踢腿运动 （5）跳跃运动
三、游戏
（一）花样跳绳
1、 一人一根绳（前摇跳；后摇跳；交叉跳；双飞跳；跑动跳等）。
2、 两人一根绳（两人同摇一绳跳；一人先跳，另一人跑入跳等）。
3、 三人一根绳（一人摇，两人跳；两人摇，一人跳等）。
4、通过观摩同学的展示，进行自评、互评，并继续练习。
（二）并脚跳
1、语言导入“刚才我们的绳子都是摇着来跳的，现在我们要变魔术了，把它变成竹竿。”
2、讲解，并邀生配合一起示范并脚跳。
3、组织学生练习，巡回指导，结合小范围的展示，评价。
4、自由组合练习（3—4人为一组），注意安全。
（三）迎面投绳 （动作要领：瞪腿转体，快速挥臂）
1、语言导入“绳子除了可以用来跳还可以用来做什么呢？用处有很多，接下去我们就尝试着来投绳，看一下哪一位同学投得最远，动作最正确”，讲解捆绳方法，要求学生迅速把绳子捆好。
2、讲解、示范投绳的动作方法，强调注意事项。
3、组织学生不同能力的学生在不同的起投线上进行练习，巡回指导，纠错，并请生示范，同学评价，指出优缺点。
4、按自己的能力在不同的起投线上练习，认真观摩同学的示范，做出正确的评价。
5、同学生间的比赛，评价。
（四）踩绳
1、讲解并示范游戏方法。
2、看示范，听讲解，明确游戏方法。
3、组织学生游戏，并要求学生给游戏取个生动的名字。
4、积极比赛，自评、互评。
四、结束
1、集合，整队
2、放松
3、课后小结
4、收拾器材
5、组织学生有序回教室。
板书
设计
跳绳
作业
设置
复习巩固本节课所学内容
审批
意见
教案评估
优秀（ ）， 好 （ ）
合格（ ），不合格（ ）
课后
反思