小学第四节 安全地进行游戏教案

这是一份小学第四节 安全地进行游戏教案，共5页。教案主要包含了组织教学，游戏及规则等内容，欢迎下载使用。
安全的进行游戏（一）
教学
目标
知识与技能：
知道游戏中的一些安全常识。
过程与方法：
在日常生活中能与同伴熟练的开展游戏,知道在游戏中注意安全,出现意外时应
及时报告老师。
情感态度与价值观：
积极参加健康有益的游戏不玩危险游戏。
教学
重点
知道游戏中要注意安全,不玩危险游戏。
教学
难点
知道游戏中的一些常识和基本处理方法。
教学重、难点解决方法
教师讲述、学生讨论交流、实践
课型
新授
教学时数
1
教法
讲述法、示范法、讨论法
学法
自主学习、小组讨论交流
教学用具
课件（ √ ）， 实验仪器（ ），挂图（ ），实物（ ）模型（ ），或（ 道具 ）（ ）
导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法
（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）
一、组织教学
1、学生听音乐律动进入场地。
2、师生问好歌。
3、提出课堂常规要求。
二、游戏及规则
1、游戏穿火线
规则:最后一名学生通过蛇形跑,跑到第一名同学前面做立定跳远,以此类推，通过学生的服饰穿着引出游戏中穿裙子和高跟鞋的危险性并带出在课堂上应穿着运动服和运动鞋。
2、花儿朵朵开
(花样跳绳)通过跳绳时场地的运用不合理,导出游戏时不注意周围环境是危险的,进一步带出在游戏时应选择宽敞明亮周围没有危险设施的场所进行游戏。
3、大力士比角力
两个人的脚顶在一起,通过上肢的力量,拉倒对方,摔倒的一方为失败。通过这个游戏引出,不玩危险游戏,选择适合自己年龄段的游戏,不带危险物品进行游戏。
4、丢手绢
通过丢手绢引出游戏时不遵守游戏规则，不听从口令，会导致危险。告诉学生要遵守游戏规则,听从口令和指挥活动 3【练习】
分析图片中的危险因素：通过六张危险图片,请同学们讲出其中的危险因素及我们应该如何远离危险。活动 4【导入】
5、游戏时遇到意外怎么办看动画片《司马光砸缸》：引导学生遇到困难时要坚强不气馁，互相帮助。应该在第一时间找到老师，或者其他成年人来帮助自己脱离险境。
6、讲解遇到意外时的应急措施,如扭伤、骨折、脱臼 、抽筋等。
7、活动5【测试】抢答争夺战
（1）在游戏时应穿哪类服装进行游戏?同学们应选择什么样的场地进行游戏?游戏时发生意外,我们应该怎样做?
（2）游戏活动中突发抽筋,我们应该怎样做?游戏活动中突发脱白,我们应该怎样做?游戏活动中突发骨折,我们应该怎样做?
（3）游戏活动中突发扭伤,我们应该怎样做?体育游戏给同学带来了什么?
（4）这节课你收获了什么?
板书
设计
安全的进行游戏（一）
作业
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