数学四年级下册四 多边形的认识课文配套课件ppt

这是一份数学四年级下册四 多边形的认识课文配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了两条腰相等，三条边都相等，两个底角相等，三个角都相等，小小法官，教材P37T1，教材P37T2，＝50°等内容，欢迎下载使用。

等腰三角形和等边三角形各有什么特点？
（1）观察下面两个特殊的三角形，猜测一下：它们的角有什么特点？
（2）用量角器分别测量等腰三角形和等边三角形的三个角，看一看你的测量是否正确。
小组活动：（1）任意画一个三角形，测量并记录三个内角的度数。（2）把小组内几个同学的测量结果进行统计，并计算内角的和，填入下表：
任意三角形的内角和都是180°。
有什么方法能验证你们的想法？
把附页中的三角形剪下来，用其他方法验证三角形的内角和是180°。
三个角拼在一起组成一个平角：180°。
（1）直角三角形中两个锐角的和是多少度？
三角形的内角和是180°
180°－90°＝90°
（2）一个三角形至少有几个锐角？为什么？
一个三角形至少有2个锐角。因为如果有2个直角或钝角，三角形的内角和会大于180°。
（1）钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
（2）把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形，每个 三角形的内角和都是90°。 （ ）
（3）钝角三角形的两个锐角之和小于90°。 （ ）
（4）一个角是60°的等腰三角形一定是等边三形。
2.求下列三角形中未知角的度数。
（1）180°－50°－48°＝82°
（2）180°－90°－40°＝50°
（3）180°－110°－42°＝28°
3.已知等腰三角形的一个底角是65°。它的顶角是多少度？
答：它的顶角是50°。
180°－65°×2
＝180°－130°
通过这节课的学习，你有什么收获?