小学数学北师大版二年级上册一共有多少天导学案

【学习目标】

一、编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。

二、每一句口诀含义，初步熟记7的乘法口诀，能利用口诀进行简单的计算。

三、乘法解决简单的实际问题。

四、编制口诀，初步体会运用类推的方法学习新的知识。

【学习重难点】

一、学习重点：理解和记忆7的乘法口诀。

二、学习难点：初步建立估算意识。

【学习过程】

【学习过程】

一、复习导入新课。

    齐唱6的乘法口诀。

二 、问题探究

    数一数，填一填。（找规律填空）

一、情景创设

二、问题探究

    1．你能根据填写的表，自己编出7的乘法口诀吗？

    2．提问：你是怎样编7的乘法口诀的？组织学生交流。

    3．组织学生记忆口诀。

三、学习检测 。

四、自我总结

    谁能把上完今天这节课的收获说给大家听一听？

                                     自我评价：A   B   C            

                                     小组评价：A   B   C

                                     教师评价：A   B   C

   指导学生汇报。

   展示

   汇报

   质疑

   补充

四、小结

    谁能把上完今天这节课的收获说给大家听一听？

【板书设计】

                   7的乘法口诀

              一七 得七       1 X 7 = 7

              二七 十四       2 X 7 = 14

              三七 二十一     3 X 7 = 21

              四七二十八      4 X 7 = 28                    

              五七三十五      5 X 7 = 35

              六七四十二      6 X 7 = 42

              七七四十九      7 X 7 = 49

              七八五十六      7 X 8 = 56

              七九六十三      7 X 9 = 63             

【学习反思】