部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（一）

部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（一）

一、选择题

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A．红薯（shǔ）    芹菜（qín）     芋头（yù）    殷切（yān）

B．莲藕（ǒu）      荣誉（yù）      彻底（chè）      笨拙（zhuō）

C．露面（lù）      露珠（lù）      主角（jué）      冰山一角（jiǎo）

D．拳头（quán）      撇嘴（piě）      起哄（hǒnɡ）      哄堂大笑（hōnɡ）

2．关于“作批注”这一学习方法，说法错误的一项是（   　）

A．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。

B．读文章时，遇到写得好、有疑问、有启发的地方都可以作批注。

C．可以在空白处写自己的批语，但不能在文中标画词句。

D．作批注可以帮助我们加深对课文内容的理解。

3．下列与“静寂”一词意思不同的词语是（      ）

A．宁静 B．安静

C．平静 D．幽静

4．下列加点字的读音完全正确的一组是（    ）

A．纳（nèi）凉    柔（róu）和    模（mú）糊

B．庭（tíng）院    仿佛（fó）    怀（hái）抱

C．船舱（cāng）    坠（zhuì）落    微（wēi）笑

5．依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（　　）

蟋蟀的住宅_______在青草丛中，非常_______，并且排水_______，还有_______的阳光。

A．隐蔽　　隐藏　　优良　　温和

B．隐藏　　隐蔽　　优良　　温和

C．隐蔽　　隐藏　　优秀　　温柔

D．隐藏　　隐蔽　　优秀　　温柔

二、填空题

6．词语积累 完成练习。

①响彻(     )(     )  ②(     )(     )细语  ③悄无(    )(    )

④鸦雀(     )(     )⑤窃窃(      )(      )  ⑥(      )(      )鼎沸

⑦(     )(     )欲聋  ⑧锣鼓(     )(     )

（1）这些词语中描写声音大的有____________，描写声音小或没有声音的有____________（填序号）

（2）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。

词语⑤：_______________________________________________________

词语⑦：_______________________________________________

7．写出两个带有下列部首的字。

亻—(      )(      )   艹—(      )(      )

扌—(      )(      )   辶—(      )(      )

8．填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。（所填的字不重复）

改(     )——样式、策略              改(     )——环境、生活

改(     )——工作、方法              改(     )——缺点、错误

9．下面一共是四个句子，咱们思考各个句子都用了什么样的修辞手法或说明方法，有什么作用呢？

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代化科学技术。

品析：运用(        )的修辞手法，引出下文，点明(                   )。

（2）你有没有到过喧嚷的环境？这里是谁在喧嚷呢？

品析：这句话运用了(        )，生动形象地说明了(               )，让人听着心惊、看着害怕！

（3）青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了-个囚犯。

品析：这句话运用了(        )，把(          )比作(        )，生动形象地写出了最后一粒豌豆(                 )。

（4）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼“顺风耳"和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

品析：这句话主要运用了(          )和(          )的说明方法，准确形象地表现了(                )。

10．把下面的词语补充完整。

若(      )若(      )    昂首(      )(      )   (      )头(      )动

漫(      )卷(      )   人声(      )(      )    震耳(      )(      )

风(      )浪(      )   (      )(      )奕奕

三、语言表达

11．口语交际。

放假的时候，小明跟着爸爸妈妈回了老家一趟。临分别的时候，奶奶拉着小明的手舍不得他走，看起来非常难过，小明安慰奶奶：

_______________________________________________

四、现代文阅读

阅读《呼风唤雨的世纪》，完成练习。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

12．仿写句子。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

___________________________________________

13．读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？

___________________________________________

14．“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？

___________________________________________

15．芦苇被晚霞映成红色。（改为“把”字句）

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课内阅读，完成练习。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

16．选文描写了溪水、___________、___________这些景物，让我们感受到了月夜的美。

17．画波浪线的句子中加点的“抱”字运用了_________的修辞手法，让人感受到了_________对_________的呵护，表达了作者对月亮的___________之情。

18．阅读要素选段的画面可以分为四类，请你将以下画面填入相应的分类中。（填序号）①潺潺的溪流声 ②水塘抱月 ③山草和野花的香味 ④阿妈在溪里洗衣裳，“我”用树叶做小船运载花瓣 5溪水细细 ⑥鹅卵石灰白

（1）看到的：(                   )

（2）听到的：(                   )

（3）闻到的：(                   )

（4）想到的：(                   )

19．判断下列说法，正确的打“√”。

（1）“流着”一词使我们仿佛看到了溪水在流动，山草和野花的香味随风飘动在溪水的上空。（         ）

（2）选段介绍了白天阿妈在溪边洗衣裳，“我”也在洗衣裳。（         ）

（3）选段最后一句话连用三个“看看”，写出了景物之多和“我”喜悦的心情。（         ）

五、书面表达

20．小练笔。（选做）

学习本课写作方法，试着仔细观察，准确、形象地写一写其他动植物的住宅。

提示：写清楚住宅的位置，住宅内部和外部的特点，是如何建筑的等。

参考答案：

1．B

2．C

3．C

4．C

5．B

6．     云     霄     低     声     声     息     无     声     私     语     人     声     震     耳     喧     天     ①⑥⑦⑧     ②③④⑤     两个同学正交头接耳说着悄悄话。     除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，响声震天，此起彼伏。

7．     俊     什     落     芸     播     拌     边     逃

8．     变     善     进     正

9．     设问     是科学技术使我们的生活变得丰富多彩     疑问     环境的喧嚷     比喻     豌豆     囚犯     拥有顽强的生命力     作比较     举例子     科学家技术的变化之快，变化之大

10．     隐     现     挺     胸     人     攒     天     地     鼎     沸     欲     聋     号     吼     神     采

11．奶奶，别难过了，我们也舍不得离开您，您想我们的时候就打电话。一放假我们就回来看您，到时候，我还要吃您的拿手菜。

12．谁是我们的第一任老师？当然是父母。    13．靠的是现代科学技术    14．飞机   电话    15．晚霞把芦苇映成红色。

16．     鹅卵石     小水塘    17．     拟人     小水塘     月亮     喜爱    18．     ②⑤⑥     ①     ③     ④    19．（1）√ （3）√

20．范文：

蚂蚁的住宅

蚂蚁的出名不光由于它们的团结，还由于它们的住宅。

蚂蚁的住宅的外形十分独特。它们家的“门”是一个小小的洞口，周围被草当着，所以它们寻食时可以神不知鬼不觉，洞口是长长的，下面的土托住上面的土，就像一个小喇叭。

蚂蚁家内部的装饰也不比外形差。里面有很多个房间，每个房间都有经过分配的：比如说蚁后住这个房间，工蚁住哪个房间，就连刚出生的小蚂蚁也有一个自己的房间……每个房间都是相连接的，所以蚂蚁们也可以在每个房间自由穿梭。假如房间不够用了，一只蚁后就会带着一些工蚁去建新住宅。

可蚂蚁是怎样建设住宅的呢？它们是用两排锋利的牙齿把土弄松，然后把它搬到外面，就成了那样的“门”。

蚂蚁的住宅真有趣！