第七单元高频考点检测卷-小学语文五年级上册部编版

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第七单元高频考点检测卷-小学语文五年级上册部编版一．选择题（共6小题）1．下列字音字形完全正确的一组是（　　）。A．浣衣（huàn）    王孙（shūn） B．河畔（bàn）     停泊（bó） C．愉关（yú）      忧愁（chóu） D．聒噪（guō）     睡眠（mián）2．下列词语书写全对的一组是（　　）。A．怡然  闲逸  采云 B．漆黑  大雁  高空 C．夜慕  降临  愈发 D．碳火  闲逸  和谐3．选出标点使用正确的一项（　　）A．奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！”B．奶奶说：它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。 C．菜市场上正在出售菠菜、黄瓜、韭菜……等蔬菜。 D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。4．下列不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语的一项是（　　）。A．麦霸一张口，对手全败走 B．歌唱青春，绽放荣光；超越自我，放飞梦想 C．我歌唱，我绽放；我追梦，我闪亮 D．追逐音乐梦想，秀出完美自我5．下面句子中运用比喻修辞手法的句子是 （　　）A．那声音就像一支乐曲。 B．榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。 C．只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。 D．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。6．下列词语搭配完全正确的一项是（　　）。A．漆黑的暗夜     朦胧的微光 B．暖和的火盆   凛冽的晨光 C．凉爽的夏夜      热闹的归鸦 D．下沉的夕阳     熊熊的木炭二．填空题（共8小题）7．读拼音，写词语。 yōu chóu 　   　wáng sūn 　   　jiāng pàn 　   　yú shù 　   　8．选词填空。光明 明亮（1）那翠绿的颜色，　   　地照耀着我们的眼睛。（2）阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加 　   　了。颤动 移动（3）船平静地在水面 　   　。（4）似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 　   　。9．选择恰当的描写方法填空。语言描写心理描写神态描写动作描写环境描写（1）我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。 　   　（2）“嫦娥。”奶奶说。 　   　（3）我们坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠着奶奶说故事。 　   　（4）我们都面面相觑了。 　   　（5）满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 　   　10．按要求填空。（1）读了“江枫渔火对愁眠”这句诗，联系作者的心情，我想到了成语 　   　。（2）请你发挥想象，用两个四字词语来形容晴天的夜晚：　   　、　   　。（3）“不可计数”的意思是 　   　，可以用“不可计数”来形容 　   　。（4）请写出一个跟月亮有关的神话故事：　   　。11．了解课文的主要内容。《鸟的天堂》的作者是 　   　，文章记叙了他和朋友 　   　次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚 　   　和第二天早晨 　   　的景象，表达了他对大自然生命力的 　   　。12．理解词语根据课文中的注释或查字典解释加点的词语。（1）竹喧归浣女，莲动下渔舟。喧：　   　浣女：　   　（2）山一程，水一程，身向榆关那畔行。程：　   　榆关：　   　那畔：　   　13．写出与下列句中画线部分意思相近的四字词语。（1）结成一群群、一队队的大雁，在高空中比翼而飞。 　   　（2）我注意地看着，眼睛因景物繁多，来不及观赏。 　   　（3）我们都你看着我，我看着你。 　   　（4）那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心情舒畅，精神愉快。 　   　14．按要求查字典填空。“愈”字读 　   　，按部首查字法查 　   　部。“愈”在字典中有三种解释：①（病）好；②较好，胜过；③重复使用，跟“越……越……”相同。在本文中的“愈发”一词中取第 　   　种解释。请你用释义①组个词：　   　。三．现代文阅读（共2小题）15．阅读短文，回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）在文中加点字的正确读音下面画“√”。（2）用“       ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（3）按文中内容填空。①“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 　   　。“有的……有的……有的”是写了鸟的 　   　。②“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 　   　，而是 　   　。16．阅读文段，完成文后各题。追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风笋……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中的断线风筝的两个美国孩子﹣﹣莱特兄弟。（1）填空。①“追赶风筝的孩子”是指　                                             　②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指　                                             　（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟的科学幻想是　                                             　（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？　                                             　（4）在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？请用“        ”画出来。（5）读了这篇短文，你有什么想法呢？　                                             　四．习作（共1小题）17．风霜雨雪、草木虫鱼、青山绿水，构成了我们这个美丽多彩的世界，让我们的生活变得有声有色，韵味十足。请你选取一处景物，按一定的顺序，用上动态和静态描写，把景物的特点写出来。题目自拟，400字左右。
第七单元高频考点检测卷-小学语文五年级上册部编版参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．【解答】A．有误，“王孙”的“孙”应读sūn。B．有误，“河畔”的“畔”应读pàn。C．有误，“榆关”是指今山海关，在今河北秦皇岛东北。故“愉”错误。D．正确。故选：D。2．【解答】A.有误，彩云：由于折射日光而呈现彩色的云，以红色为主，多在晴天的清晨或傍晚出现在天边。故“采云”的“采”错误。B.正确。C.有误，夜幕：夜间景物像被一幅大幕罩住一样。故“夜慕”的“慕”错误。D.有误，炭火：燃烧的炭。故“碳火”的“碳”错误故选：B。3．【解答】A．正确。B．有误，奶奶说的话应用引号。C．有误，省略号和等重复。D．有误，逗号在引号外。故选：A。4．【解答】A.“麦霸一张口，对手全败走”的意思是只能颁奖给一个人，而题干要求是给“十佳歌手”颁奖，与主题不符，故不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语，B、C、D适宜。故选：A。5．【解答】A．把“声音”比作“乐曲”，运用了比喻修辞。B、C、D没有本体和喻体，不是比喻句。故选：A。6．【解答】A.正确。B.有误，“凛冽的晨光”不合适，可改为“凛冽的寒风”。C.有误，“热闹的归鸦”不合适，可改为“孤寂的归鸦”。D.有误，“熊熊的木炭”不合适，可改为“熊熊的炭火”。故选：A。二．填空题（共8小题）7．【解答】故答案为：忧愁 王孙 江畔 榆树8．【解答】明亮：光线充足。根据句意（3）应选“明亮”；光明：正义的或有希望的。根据句意（4）应选“光明”；移动：改换原来的位置。根据句意（5）应选“移动”；颤动：急促而频繁地振动。根据句意（6）应选“颤动”。故答案为：（1）明亮；（2）光明；（3）移动；（4）颤动。9．【解答】（1）结合“我想”可知，这是对人物心理的描写。（2）这是奶奶说的话。是语言描写。（3）通过“坐”“放”“缠”等动词可知，这是对人物动作的描写。（4）通过“面面相觑”一词可知这是对人物神态的描写。（5）描写了院子、灯光，这是环境描写。故答案为：（1）心理描写；（2）语言描写；（3）动作描写；（4）神态描写；（5）环境描写。10．【解答】（1）愁肠百结：形容郁结在心中的忧愁、苦恼，难以排遣。（2）月明星稀：意思是月亮明亮时，星星就显得稀疏了。皓月当空：意思是明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。（3）“不可计数”的意思是多的数不过来，可以用“不可计数”来形容夏日夜空的繁星。（4）跟月亮有关的神话故事有《嫦娥奔月》。故答案为：（1）愁肠百结：（2）月明星稀 皓月当空；（3）多的数不过来 夏日夜空的繁星；（4）《嫦娥奔月》。11．【解答】《鸟的天堂》的作者是巴金，文章记叙了他和朋友两次次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的景象，表达了他对大自然生命力的热爱和赞美之情。故答案为：巴金   两   静态的大榕树   群鸟活动   热爱和赞美之情12．【解答】（1）“竹喧归浣女，莲动下渔舟”出自唐代诗人出自王维的《山居秋暝》，诗句的意思是：竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。喧：声音大而杂乱，这里指竹叶发出的沙沙声。浣女：洗衣物的女子。（2）“山一程，水一程，身向榆关那畔行”出自清代纳兰性德的《长相思》，诗句的意思是：翻山越岭，登舟涉水，马不停蹄地向着山海关进发。程：里程，路程。榆关：山海关。那畔：那边，这里指关外。故答案为：（1）声音大而杂乱，这里指竹叶发出的沙沙声。        洗衣物的女子。（2）里程，路程。        山海关。        那边，这里指关外。13．【解答】（1）成群结队：结成一群群、一队队。（2）目不暇接：因景物繁多，来不及观赏。（3）面面相觑：你看着我，我看着你。（4）心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。故答案为：（1）成群结队；（2）目不暇接；（3）面面相觑；（4）心旷神怡。14．【解答】愈：读“yù”，部首是“心”，可组词：愈加。愈发：愈加；越发；更加。愈：越……越……。故答案为：yù  心 ③愈加。三．现代文阅读（共2小题）15．【解答】（1）本题考查了学生对多音字的掌握。答题关键结合上下文语境答题。（2）本题考查了学生对课文内容的理解，结合语境答题。（3）本题考查了学生对关键句，关键词在文章中的作用的理解，需要熟练掌握课文内容，结合上下句答题。答案（1）chù  xīng（2）看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了 （3）①多　欢快　 ②鸟的天堂　一棵榕树16．【解答】（1）考查根据短文内容填空。通过阅读短文本题可填空回答为：①“追赶风筝的孩子”是指莱特兄弟。②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风笋……（2）考查对重点句子的理解。文中说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，幻想变为现实的实际例子是指“1903年，世界上第一架飞机诞生了。”可文中莱特兄弟的科学幻想是指“人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”（3）考查对本文内容的理解并回答问题。莱特兄弟由追赶风筝产生了“人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”的幻想，一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发后。经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。这个现实就是“1903年，世界上第一架飞机诞生了。”（4）考查从短文中找出在科学幻想变成现实的过程中，莱特兄弟是如何努力的句子。通过阅读短文，描写莱特兄弟努力的句子是：他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。（5）考查对知识的拓展情况。通过学习本文，深受启发。莱特兄弟的学科学，爱科学，认真研究科学的精神很打动人心，从今往后，我们要向莱特兄弟学习，要有理想，有追求，要有不达目的世不罢休的锲而不舍的精神。通过自己的勤奋努力，理想总会变成现实。故答案为：（1）①莱特兄弟。   ②两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风笋……（2）人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？（3）1903年，世界上第一架飞机诞生了。（4）他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。（5）莱特兄弟的学科学，爱科学，认真研究科学的精神很打动人心，从今往后，我们要向莱特兄弟学习，要有理想，有追求，要有不达目的世不罢休的锲而不舍的精神。通过自己的勤奋努力，理想总会变成现实。四．习作（共1小题）17．【解答】范文：最美的风景       你可知道，我家乡最美的风景是哪里吗？      我的家乡在一个小山村。这里的水虽没有西湖那般名满天下，这里的山也不如黄山那般闻名遐迩，但是在我眼里却是那般迷人，尤其是奶奶家后院的一片竹林，在我心中是最美的风景。竹林里长满了青翠的竹子，它们长年挺立在那片土地上，好似一位位整装的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在竹子那坚硬笔直的躯干上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，一棵棵竹子好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。      竹林旁的几株野菊花开得正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，让这个秋天看起来更加美丽。      再往远看，是连绵起伏的山。山也感觉到了秋天，它们的衣裳也是黄颜色的，但也有绿的，那是山上的野草们，它们肯定是玩忘了，不知道秋天已经来了。      啊！家乡的竹林，你是多么的美丽。