高中地理湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第三章 区域合作第四节 “一带一路”倡议与国际合作课文ppt课件
展开一、“一带一路”由来 “一带”指的是“丝绸之路经济带”,有三个走向,从我国出发,一是经中亚、俄罗斯到达欧洲,二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海,三是到东南亚、南亚、印度洋。 “一路”指的是“21世纪海上丝绸之路”,重点方向是两条:一是从我国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;二是从我国沿海港口过南海到南太平洋。 “一带一路”贯穿亚欧非大陆,一头是活跃的东亚经济圈,一 头是发达的欧洲经济圈,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。
课堂阅读P.102:古代丝绸之路1、陆上丝绸之路:始于我国长安(西安),抵达非洲和欧洲,向南延伸到南亚。沟通了三大古代文明,是东、西方经济、政治、文化交流的主要通道。
课堂阅读P.102:古代丝绸之路1、海上丝绸之路:从我国东南沿海,抵达南亚。
一、“一带一路”由来
课堂探究P.101: 1. 与传统运输通道相比,“蓉欧快铁”的优势主要表现在哪些方面?
比海运运输时间短;安全系数高,受天气状况影响小。
比传统陆上通道路程短;运输时间短,运输效率高。
一、“一带一路”由来 历史使命和现实意义: 和平之路,与相关国家发展战略对接,增进互信,扩大合作; 繁荣之路,聚焦发展,大力推动互联互通和产业合作; 开放之路,提高贸易和投资自由化便利化水平,加强商务合作; 创新之路,抓住新一轮科技产业变革机遇,加强创新能力合作; 文明之路,建立多层次的人文合作机制,推动教育、科技、文化等领域合作。 课堂阅读P.104:从开放末梢变丝路前沿的新疆
课堂探究P.101: 2. 为什么说,在中欧班列的带动下,我国内陆地区从商贸末端变为开放前沿, 昔日的货运通道成为开放发展的快车道? “蓉欧快铁”将我国内陆地区与亚欧大陆其他地区相联通,将内陆城市转化为交通枢纽,带动商贸物流设施建设,促进对外开放。 3. 中欧班列对加强国际合作有哪些意义? 中欧班列是沿线各国互联互通的重要载体,加快了物资流通,提高通行效率,促进了沿线国家之间的经贸合作。
课堂活动P.105: 2(1)说出新亚欧大陆桥沿途经过了哪些重要的地形区和气候区。
课堂活动P.105: 2(2)与亚欧大陆桥相比,分析新亚欧大陆桥在气候、运距、辐射带动范围等方面所具有的优势。 ①气候:避开了高寒区,港口无封冻期,吞吐能力大; ②运距:运距短,节约运输时间; ③辐射带动范围:横贯亚欧大陆中部,辐射沿线30多个国家和地区,带动范围广。
课堂活动P.105: 2(3)在“一带一路”背景下,新亚欧大陆桥对我国区域均衡发展和对外开放有何重要意义? 有利于西部地区向东、西方开放,加快资源开发,改善产业结构,促进西部经济发展,均衡东西部的差距。 有利于开拓中亚市场,扩大对外经贸合作;促使对外开放由沿海向沿桥地带延伸,加快沿桥地带的工业化和城市化进程。
二、“一带一路”倡导国家之间协作发展 1、“一带一路”重点合作的五个方面:政策沟通 → 重要保障设施联通 → 优先领域贸易畅通 → 重点内容资金融通 → 重要支撑民心相通 → 社会根基
二、“一带一路”倡导国家之间协作发展 2、“一带一路”六大经济走廊 陆上依托国际大通道,以相关中心城市为支撑,以重点经贸产业园区为合作平台,共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛等国际经济合作走廊; 海上以重点港口为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。中巴(巴基斯坦)、孟中印缅两个经济走廊与推进“一带一路”倡议关联紧密,要进一步推动合作,取得更大进展。
2、“一带一路”六大经济走廊
二、“一带一路”倡导国家之间协作发展 3、“一带一路”经济走廊建设意义 利于西南地区的对外开放; 利于西北地区加强与中亚、南亚发展的联系; 利于东北和内蒙古加强与俄罗斯远东地区和蒙古国的全方位合作,为发展创造新的动力; 利于东部沿海地区长期作为我国外向型发展的前沿,进一步提升对外开放水平和国际竞争力。 课堂阅读P.109:丝路文化及旅游
对中国: ①打开印度洋海上出口; ②提高能源、贸易的运输安全; ③缩短海上运输距离,降低成本; ④扩大西部商品输出。 对巴基斯坦: ①推动基础设施建设; ②提供就业机会,增加收入; ③带动港口发展,促进经济转型。
课堂活动P.110: 2(1)简述中巴经济走廊对中国、巴基斯坦两国经济发展的促进作用。
课堂活动P.110: 2(1)说明我国在“一带一路”贸易网络中的地位与功能。
中国是整个“一带一路”贸易网络中的核心国家,处于核心地位,我国应不断发挥作为核心的带动作用,推动贸易发展。
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