物理九年级全册第2节 电磁波的海洋教课ppt课件

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电磁波是怎样产生的电磁波是怎样传播的电磁波大家族
1. 电磁波的产生：当导体中有方向、大小迅速变化的电流时，就会在空间激起电磁波。2. 电磁波的特点：看不见，摸不着，但电磁波确实可以为我们传递信息。
3. 类比于水波和声波的产生：木棍在水面上振动会产生水波；说话时声带的振动在空气中形成声波。同理，当电路中有迅速变化的电流(振荡电流)时，便会在周围空间激起电磁波。(类比思想)
拓展延伸能产生振荡电流的电路叫振荡电路。其中最简单的振荡电路叫LC回路. 振荡电流是一种频率很高的交变电流.
某同学打开收音机后，又去打开台灯，这时他听到收音机中传来“咔嗒”一声。他为了进一步验证这个现象，将收音机旋至没有电台的位置，并开大收音机的音量，又连续使台灯的开关闭合、断开，结果发现，只是在闭合或断开开关的瞬间才有“咔嗒”声从收音机中传来。由此可见：导线中电流的迅速________会在空间激起电磁波。
解题秘方：紧扣电磁波的产生条件。
解析：运用逆推法分析。由收音机中传出“咔嗒”声可知收音机接收到了电磁波，推理得出“开关闭合、断开”产生电磁波；由 “开关闭合瞬间电流从无到有，开关断开瞬间电流从有到无” 推理得出“导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波”。
根据收音机中发出的“咔嗒”声推测出电磁波的存在，用到转换法.
1-1. 下列几种情况中，会产生电磁波的是(　　)A. 用电锯锯铝材时溅出火花B. 用声呐探测海底时接收到海底反射回来的波C. 敲击音叉时，音叉高速振动D. 家庭电路中开灯或关灯的瞬间
1. 传播特点电磁波的传播不需要介质，即电磁波可以在真空中传播。2. 传播速度真空中电磁波传播速度约为3×108 m/s，是宇宙间物质运动的最快速度。
3. 波速(c)、波长(λ )和频率(f)之间的关系(1)频率：电磁波的频率在数值上等于单位时间内电流振动的次数，单位为赫兹(Hz)。(2)波长：电磁波的波长是电流每振荡一次电磁波向前传播的距离，单位为米(m)。(3)电磁波的波速c 等于波长λ 和频率f 的乘积，即c=λf。
深度理解1. 电磁波在空气中的传播速度近似认为与在真空中传播速度相同. 2. 电磁波在真空中传播的速度是定值，由关系式c=λf可知，电磁波的波长与频率成反比. 3. 不能认为电磁波的波速与波长和频率有关.
如图1所示，有甲、乙两种电磁波，甲的波长是乙的2倍，则甲、乙两种电磁波的频率之比为( )A. 1 ∶ 1B. 2 ∶ 1C. 1 ∶ 2D. 无法确定
解题秘方：由公式c=λ f 分析三者间的关系。
解析：真空中电磁波的波速c 一定，由公式c=λf 知，f甲∶ f乙=λ 乙∶λ 甲=1 ∶ 2。
方法点拨：由甲、乙两种电磁波的波长之比求频率之比，可以用比例法求解。由于电磁波在真空中的传播速度一定，由关系式c=λf 可得：λ 甲f 甲= λ 乙f 乙。进一步分析可得，两电磁波的频率之比等于它们波长比的倒数。
2-1. 如图2 是甲、乙两种不同电磁波在空气中传播的振幅与距离关系图象，下列说法正确的是(　　)A. 甲电磁波的传播速度较快B. 甲电磁波振动的振幅较大C. 两电磁波的振动频率相同D. 甲电磁波振动的波长较长
1. 电磁波按波长分类：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ 射线等。
2. 应用(1)无线电波：广播、电视和移动电话等。(2)红外线：遥控、遥感等。(3)紫外线：杀菌、验钞等。(4)X 射线：用于医疗上诊断是否骨折等。(5)γ 射线：金属探伤。
3. 微波炉：微波炉内有一个微波发生器，能产生频率非常高的电磁波——微波。在微波的作用下，食物分子剧烈振动，食物内能增大。电磁波可以深入食物内部，所以食物内部和外部几乎同时变熟。
4. 电磁波对人体的影响：我们生活在电磁波的海洋中，电磁波给我们带来了便利，但它也会给人体带来一定的危害。(1)对中枢神经系统的影响：射频微波电磁辐射的健康危害主要表现为神经衰弱症候群，其症状主要有头痛、头晕、记忆力减退、注意力不集中、抑郁、烦躁等。(2)对人眼的影响：国内外许多报道认为高强度微波辐射会产生白内障。
(3)低功率微波辐射对循环系统的影响：主要表现为心悸、心前区疼痛、胸闷等症状及心电图异常率增加、窦性心动过缓加不齐、心脏束支传导阻滞等，另外血压、血象、脑血流、微循环也会有不同程度的改变。(4)电磁辐射对免疫系统也有影响。
易错提醒●无线电波是电磁波中的一种，通常会错误地认为电磁波指的是无线电波. ●可见光也是电磁波家族中的一员，不能错误地认为光和电磁波是两种不同的物质.
延伸拓展:电磁污染及其预防方法：(1) 尽量远离人造电磁辐射源，如不随便靠近电视发射装置、高频电缆等；(2) 正确使用带有电磁辐射的家用电器，不要随意拆开；(3) 必要时，要安装屏蔽设备.
[中考·益阳] 如图3 所示是某学校为学生配备的智能学生证。智能学生证除了记录学生个人信息资料外，还具有定位(判断学生“在校”或“离校”)及紧急呼救等功能。智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用( )A. 超声波 B. 次声波C. 无线电波 D. 红外线
解题秘方：理解各种电磁波在生活中的应用，注意区别电磁波和声波。
解析：无线电波属于电磁波，电磁波可以在真空中传播，可以传递信息。智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用无线电波传递信息的。红外线虽然也属于电磁波，但是它遇到障碍物时，信号会受到阻挡而不能传播。
3-1. [中考· 怀化]2021 年5 月15 日，天问一号着陆巡视器成功着陆火星表面，它与地球控制台之间利用_______(填“电磁波”“超声波”或“次声波”)来传递信息，地球控制台发出的指令经过2 s 传播的距离是 ___________m。