人教部编版三年级上册2 我学习,我快乐教学演示课件ppt

课  题

2我学习，我快乐 第2课时

课型

教学目标

1、学生做到快乐学习，敢于战胜困难。  　

2、学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，体会战胜困难后的快乐。  　　

3、正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。

教学重

难点

教学重点：学生真正做到快乐学习，敢于战胜困难。 

教学难点：明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。

教具准备

多媒体

一、情境导入:学习真有趣

我们从出生到进入学校学习，几乎每天都在接触新事物，都在学习。这个过程中往往是充满乐趣的，学习并不枯燥。今天我们要走进的题目就是：第一课《快乐学习》的第2课时《我学习 我快乐》（板书）

二、新授教学

（一）战胜困难更快乐

活动二：课堂互动（结合课件）

问：（1）你在学习中都遇到过哪些困难呢？

（2）遇到困难时你是怎样应对的呢？

学生回答。

播放视频《开学第一课孵蛋实验》

引导学生思考应如何面对学习过程中的挫折。

该怎样对待这些“拦路虎”呢?我们一起来看看王，是怎么做的。

活动二：实话实说

1.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢?把它们写在小山上。

2.你遇到“拦路虎”时，会有什么心情?你当时的心态与下图中哪种心态吻合就在方框中打上“V”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。

3. 遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢?

1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

课堂小结：学习的过程是充满乐趣的，但我们在学习中也可能会遇到各种各样的困难，这时我们不应该轻易的放弃，而要有坚韧不拔的意志力，才能在学习中收获到更多。“世上无难事，只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来思考，找到解决问题的办法，可以求助老师和同学，还有我们的爸爸妈妈，相信大家都能战胜了困难。　

板书设计：

2.我学习，我快乐

一、学习的快乐

二、战胜困难更快乐

作业布置：

教学反思：

教研组或教导处检查：

年  月   日