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人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷及答案(D卷)
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这是一份人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷及答案(D卷),共3页。
___________ 镇 学校:___ __ 班级:_________ 姓名:__________ 考号:___________
密 封 线
请 不 要 在 密 封 线 内 答 题
2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷(D卷)
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总 分
得 分
一、读拼音写字词。(7分)
1.热心肠的妈妈fēnfù( )我给邻居pópo( )送一些她刚刚做好的ɡāobǐnɡ( )。
2.山雀欣赏着báihè( )在湖水中的倒影,ài mù( )不已。
3.我收集的材料duī shī( )了,散.现在也没法写了。
4.小山在bā cǎo( )时看见一只兔子在扒.正在用土做窝。
二、根据下面词语的意思写出相应的四字词语。(4分)
1.形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。( )
2.虽然很好,但还有缺陷。( )
3.形容香气浓郁或香气传得非常远,特别香。( )
4.内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。( )
三、选择关联词语填空。(8分)
因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也……
与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……
(1)我( )考试不及格,( )向别人抄袭。
(2)船夫驾驶小艇时,( )操纵自如,( )行船速度很快。
(3)( )困难再大,我们( )决不会退缩。
(4)你( )明白自己错了,( )应该诚恳地向人家道歉。
四、根据要求完成练习。(13分)
1.根据课文内容填空。 (5分)
(1) 之一分则嫌长, 之一分则嫌短, 之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(《白鹭》)
(2)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 , 。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
2.小珍珠鸟睡着了。(扩写句子,至少扩写两处) (2分)
3.品读句子。(6分)
①桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
②全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
(1)把①句中画线部分换个说法,意思不变。
(2)两个句子都在写 ,但各有不同,①句写 ,②句写 。其中“ ”字用得好,表现了桂花香气的浓郁。
五、照样子,根据词语的不同意思造句。(4分)
例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面:(1)光荣;光彩;面子上好看。
_________________________________________________ ________
(2)(相貌或样子)好看;美丽。
_________________________________________________ ________
六.写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?( )
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。( )
(4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。( )
(5)桂花开时那才是香飘十里。( )
七、阅读理解。(29分)
(一)课内阅读。(14分)
父亲说:“花生的好处(chǔ chù)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜ lù)的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辩)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1、我会划去文中括号内不正确的读音和字。(3分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
3、我会按要求写词语。(3分)
写出反义词:爱慕( ) 有用( ) 好处( )
写出近义词:可贵( ) 体面( ) 爱慕( )
4、父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。(2分)
5、用“要……不要”写一句话。(2分)
7、作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要( ),不要 ( )的人。(2分)
(二)课外阅读。(15分)
芭蕉
芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!(有删改)
1.根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。(2分)
(1)春天的意味正浓。( )
(2)形容生命力旺盛的样子。( )
2.用“____”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。(3分)
_________________________________________________________________________
3.这篇短文主要从__________________、__________________、
__________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。(4分)
4.为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人__________ 的词句,使全文显得内容丰富。(2分)
5.作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?(2分)
______________________________________________________________________________
6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古 人的情感寄托?请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!(2分)
______________________________________________________________________________
八、作文
你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物,可能是影响你的一句话,可能是你盼望已久的一本书,也可能是……,挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。要求字数不少于400字。
2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第1单元检测试参考答案(D卷)
一、吩咐 婆婆 糕饼 白鹤 爱慕 丢失 拔草
二、自以为是 美中不足 香飘十里 不动声色
三、(1)宁可……也不……
(2)不但……而且……
(3)即使……也……
(4)既然……就……
四、1.增 减 素 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
2. 可爱的小珍珠鸟快乐地睡着了。
3. (1)至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。
(2)香气 香气远 香气久 浸
五、示例:(1)好吃懒做是不体面的。(2)他长得像他的父亲一样体面。
六、反问 比喻 拟人 排比 夸张
七、(一)
1. chù lǜ 辨
2. :“ , , 。”
3.厌恶 没用 坏处 珍贵 气派 喜爱
4. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
5.我要多吃营养丰富的食品,不要吃太多的零食。
6、桃子 石榴 苹果 外表美 内心美
7、有用的人 做只讲体面,而对别人没有好处
(二)
1.(1)春意盎然 (2)生机勃勃
2. 我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风 吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少 女,在校园中形成了一道独特的风景。 示例:那一棵棵白杨像一个个钢铁战士,驻守在祖国的边疆。
3.芭蕉的样子芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值
4.李清照
5.作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花,而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。文章的最后一段自然点题,深化了文章的主旨,歌颂了芭蕉的精神。
6.示例:梅。相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。
___________ 镇 学校:___ __ 班级:_________ 姓名:__________ 考号:___________
密 封 线
请 不 要 在 密 封 线 内 答 题
2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷(D卷)
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总 分
得 分
一、读拼音写字词。(7分)
1.热心肠的妈妈fēnfù( )我给邻居pópo( )送一些她刚刚做好的ɡāobǐnɡ( )。
2.山雀欣赏着báihè( )在湖水中的倒影,ài mù( )不已。
3.我收集的材料duī shī( )了,散.现在也没法写了。
4.小山在bā cǎo( )时看见一只兔子在扒.正在用土做窝。
二、根据下面词语的意思写出相应的四字词语。(4分)
1.形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。( )
2.虽然很好,但还有缺陷。( )
3.形容香气浓郁或香气传得非常远,特别香。( )
4.内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。( )
三、选择关联词语填空。(8分)
因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也……
与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……
(1)我( )考试不及格,( )向别人抄袭。
(2)船夫驾驶小艇时,( )操纵自如,( )行船速度很快。
(3)( )困难再大,我们( )决不会退缩。
(4)你( )明白自己错了,( )应该诚恳地向人家道歉。
四、根据要求完成练习。(13分)
1.根据课文内容填空。 (5分)
(1) 之一分则嫌长, 之一分则嫌短, 之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(《白鹭》)
(2)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 , 。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
2.小珍珠鸟睡着了。(扩写句子,至少扩写两处) (2分)
3.品读句子。(6分)
①桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
②全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
(1)把①句中画线部分换个说法,意思不变。
(2)两个句子都在写 ,但各有不同,①句写 ,②句写 。其中“ ”字用得好,表现了桂花香气的浓郁。
五、照样子,根据词语的不同意思造句。(4分)
例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面:(1)光荣;光彩;面子上好看。
_________________________________________________ ________
(2)(相貌或样子)好看;美丽。
_________________________________________________ ________
六.写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?( )
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。( )
(4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。( )
(5)桂花开时那才是香飘十里。( )
七、阅读理解。(29分)
(一)课内阅读。(14分)
父亲说:“花生的好处(chǔ chù)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜ lù)的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辩)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1、我会划去文中括号内不正确的读音和字。(3分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
3、我会按要求写词语。(3分)
写出反义词:爱慕( ) 有用( ) 好处( )
写出近义词:可贵( ) 体面( ) 爱慕( )
4、父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。(2分)
5、用“要……不要”写一句话。(2分)
7、作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要( ),不要 ( )的人。(2分)
(二)课外阅读。(15分)
芭蕉
芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!(有删改)
1.根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。(2分)
(1)春天的意味正浓。( )
(2)形容生命力旺盛的样子。( )
2.用“____”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。(3分)
_________________________________________________________________________
3.这篇短文主要从__________________、__________________、
__________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。(4分)
4.为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人__________ 的词句,使全文显得内容丰富。(2分)
5.作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?(2分)
______________________________________________________________________________
6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古 人的情感寄托?请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!(2分)
______________________________________________________________________________
八、作文
你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物,可能是影响你的一句话,可能是你盼望已久的一本书,也可能是……,挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。要求字数不少于400字。
2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第1单元检测试参考答案(D卷)
一、吩咐 婆婆 糕饼 白鹤 爱慕 丢失 拔草
二、自以为是 美中不足 香飘十里 不动声色
三、(1)宁可……也不……
(2)不但……而且……
(3)即使……也……
(4)既然……就……
四、1.增 减 素 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
2. 可爱的小珍珠鸟快乐地睡着了。
3. (1)至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。
(2)香气 香气远 香气久 浸
五、示例:(1)好吃懒做是不体面的。(2)他长得像他的父亲一样体面。
六、反问 比喻 拟人 排比 夸张
七、(一)
1. chù lǜ 辨
2. :“ , , 。”
3.厌恶 没用 坏处 珍贵 气派 喜爱
4. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
5.我要多吃营养丰富的食品,不要吃太多的零食。
6、桃子 石榴 苹果 外表美 内心美
7、有用的人 做只讲体面,而对别人没有好处
(二)
1.(1)春意盎然 (2)生机勃勃
2. 我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风 吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少 女,在校园中形成了一道独特的风景。 示例:那一棵棵白杨像一个个钢铁战士,驻守在祖国的边疆。
3.芭蕉的样子芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值
4.李清照
5.作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花,而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。文章的最后一段自然点题,深化了文章的主旨,歌颂了芭蕉的精神。
6.示例:梅。相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。
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