初中历史第六课 动荡的春秋时期一等奖课件ppt

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第6课 动荡的春秋时期
第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革
1.了解春秋时期经济发展和社会变革的概况，分析其原因。2.知道周王室衰微和分封制的瓦解。3.了解诸侯争霸的原因、经过和结果。4.掌握春秋时期的几位霸主及争霸战争的历史作用。
廉价、粗糙、不精细、硬度不够，不耐用
青铜虽硬，但比较脆，易断很少用于农业生产
开采方便，质地坚硬，制成铁农具后，价格低廉且坚固耐用
时代特征：奴隶制瓦解，封建制形成的社会大变革时期。
一、春秋时期的经济发展
石器，骨器硬度不够，不耐用；青铜虽然硬，但比较脆，容易断；铁器质地坚硬，很锋利，适合制造农具。
铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期生产力水平提高的重要标志
（1）农业发展的原因: —铁质农具和牛耕的出现. 春秋时期冶铁业发达，能够大量生产铁器
（2）作用：促进了农业上的深耕细作；并为开发山林，扩大耕地创造了条件。
铁器、牛耕的推广有何社会影响？
①提高了生产效率，促进了农业生产；②促进了土地私有化；③引发了改革变法的社会风潮。④铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
春秋后期的铁农具和牛耕出现
用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。
2.手工业——手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
春秋时期，商品交易活跃，金属货币被更多地使用。一些地方，还出现了商品交换的市场，金属货币被更多地使用。
铜钱是春秋时期使用最为普及、流通最为广泛的钱币,根据其不同的形制,大致可以分为布币、刀币、圆钱、蚁鼻钱四大类。
商业——商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
诸侯私田出现，实力增强
“普天之下，莫非王土”
设县、郡控制地方不再分封
王室衰微的根本原因：春秋时期，铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展。
1.根本原因：春秋时期，社会生产力的发展尤其是铁器牛耕使用的结果。
①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解。
②周平王东迁后，周王室统治势力大减；周平王“名存实亡”已无力控制诸侯；
③诸侯国各自为政，不再定期向天子纳贡。
④诸侯开始竞相争霸，操控政治局面。
西周：“礼乐征伐自天子出”
春秋：“礼乐征伐自诸侯出”
不听王命，诸侯各自为政
设立郡、县，自行委派官员
结果:诸侯竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。诸侯争霸，国家处于分裂割据状态
春秋时期（前770-前476年）
1、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。（王室衰微）
2、强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。（诸侯争霸）
3.春秋时期时代特点：王室衰微，诸侯争霸，国家分裂割据
【材料】平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
诸侯各自争霸，国家处于分裂状态。
周王虽然名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。
王室衰微造成了什么影响？
（1）春秋诸侯争霸的原因：
①周王室衰落；②各诸侯国政治、经济发展不平衡；③为了自身利益，相互之间展开争斗；④各诸侯国争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。
（2）目的:为了夺取土地、财产和人口，争当天下霸主，诸侯领袖。
（4）霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践
（5）著名战役：城濮之战
“尊王”:拥护周王室；“攘夷”:当时我国北方的狄人和戎人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁，领头伐夷，就能得到各国的拥戴。
想一想：诸侯争霸为什么要以“尊王攘夷”的名义进行？
（1）周王室虽然衰微，但仍具有天下共主的名分，打着“尊王”的口号可以挟天子以令诸侯；（2）当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸国，打着“攘夷”旗号充当着保护角色，能赢得华夏诸国的认同。
改革内政、发展生产，训练军队。
使齐国的经济和军事实力大为提高。
公元前685—前643年在位
1.自然条件优越，临近大海，物产丰富
3.打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。
称霸标志——公元前651年葵丘会盟
“尊王”：就是拥护周王室“攘夷”：当时我国北方的狄人和戎人，借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁。领头伐夷，就能得到各国的拥戴。
前636年至前628年在位
城濮之战 退避三舍
1.公元前632年，晋楚双方在城濮大战，晋军打败了楚军，晋文公成为中原霸主。
城濮之战是中国历史上最早有详细记载的战例，也是诱敌深入战术的典范。
前632年，四月初四，楚军和晋军在城濮交战。晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言，令晋军后退，避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫，率军冒进，被晋军歼灭两翼。楚军大败，晋文公成为中原霸主。
楚子至于洛，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎之大小轻重焉。 对曰：“在德不在鼎。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。遂罢之。”——《左传》
问鼎中原比喻企图夺取天下
春秋末年，长江下游的吴国和越国也加入了争霸战争。
你从越王勾践身上学到了什么？
树立理想明确目标发奋图强坚定意志永不言败
吴王夫差大败越国，越王勾践向吴称臣，后回到越国，灭掉吴国，称霸一时。
春秋争霸过程中，诸侯国数量越来越少。有的诸侯国被灭掉，强大的诸侯国的疆域不断扩大，加快了统一的步伐。
春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。
在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的将于不打断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
（1）积极影响：客观上有利于国家统一；出现了民族交融。（2）消极影响：给人民带来了沉重的灾难和痛苦。
评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。
温馨提示：评价历史事件的基本方法
1.春秋时期的经济发展
农业(铁制农具和牛耕的推广使用)
商业（商品交换市场、金属货币）
给人民带来灾难，促进民族融合，加快国家统一。
结果：分封制逐步瓦解；诸侯势力崛起
霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等
1.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明 A、鲁国定期向周天子纳贡 B、天子依附于诸侯 C、鲁国主动与齐晋结好 D、周王室地位衰落
2.春秋时期最显著的政治特点是A、霸主尊王攘夷，扶助弱小 B、王室衰微，诸侯争霸 C、争霸战争激烈，分裂趋势加强 D、弱小诸侯依赖周天子