2023届福建省宁德市高级中学高三上学期期中考试数学试题含解析
展开2023届福建省宁德市高级中学高三上学期期中考试数学试题
一、单选题
1.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据二倍角余弦公式,代入数据即可得答案.
【详解】由二倍角公式得,
故选:A
【点睛】本题考查二倍角公式的应用,属基础题.
2.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由绝对值的定义确定集合,然后由交集定义计算.
【详解】由已知,
,
故选:A .
3.设函数,( )
A.5 B.6 C.8 D.35
【答案】B
【分析】根据自变量的范围选不同的解析式求值.
【详解】,,
所以.
故选:B.
4.将函数的图象向右平移个单位,所得图象对应的函数为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】直接根据三角函数的平移得答案.
【详解】函数的图象向右平移个单位得到,
即
故选:C
5.函数的部分图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据函数定义域,奇偶性即可解决.
【详解】根据题意,对于,
,
即函数 为偶函数,故CD错;
又由在 时,无意义,故A错;
故选:B.
6.如图,礼堂外立面装修,设A,B两点在礼堂外立面的上下两端,测量者在A的同侧底沿边选定一点C,测出AC的距离为10m,,,就可以计算出BC两点的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】分析:先根据三角形的内角和求出,再根据正弦定理即可求解.
【详解】解:∵中,,,
∴,
又∵中,,
∴由正弦定理可得:,
则.
故选:B.
7.设是定义域为R上的偶函数,且在单调递增,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由偶函数性质得,由对数函数与指数函数性质比较,,的大小,再由单调性得大小关系.
【详解】∵是R上的偶函数,∴.
∵,,∴,又在单调递增,
∴,∴,
故选:B.
8.设函数,若对任意的,都有,则m的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】作图函数的图象,数形结合即可求解
【详解】作出f(x)的部分图象,如图所示.
当时,f(x)=8(x+5).
令f(x)=-4,解得.
数形结合可得,
若对任意的,都有,则m的最小值是.
故选:D
二、多选题
9.下列选项正确的是( )
A.
B.
C.若终边上有一点,则
D.若一扇形弧长为2,圆心角为60°,则该扇形的面积为
【答案】BD
【分析】利用诱导公式可判断A,利用弧度与角度之间的转化公式可判断B,利用任意角的三角函数定义可判断C,利用扇形的弧长和面积公式可判断D
【详解】对于A,,故A错;
对于B,,故B正确;
对于C,若终边上有一点,则,故C不正确;
对于D,若一扇形弧长为2,圆心角为60°,则该扇形的半径为,面积为,故D正确.
故选:BD
10.已知,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【分析】根据得到,计算,再利用二倍角公式得到和,对比选项得到答案.
【详解】,则,,故,,
,
,得到,A错误;
,得到,C正确;
,B正确;
,D错误.
故选:BC.
11.的内角,,的对边分别为,,.下面四个结论正确的是( )
A.,,则的外接圆半径是2 B.若,则
C.若,则一定是锐角三角形 D.若,则
【答案】ABD
【分析】根据正余弦定理及其应用,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.
【详解】对:由正弦定理知,所以外接圆半径是2,故正确;
对:由正弦定理及可得,,即,由,知,故B正确;
对:因为,所以为锐角,但不确定,故C错误;
对:若,,所以由正弦定理得,故D正确.、
故选:ABD.
12.已知定义在R上的函数及其导数,若为偶函数,为奇函数,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】由偶函数得对称性,判断A,由为奇函数,得对称性判断C,然后在等式中令求值判断B,由求导得,,得,再由由,得,两者比较得所以,从而得周期性,判断D.
【详解】A.为偶函数,所以,,,所以,正确;
C.为奇函数,所以,关于对称,且,,C错误;
B.所以令,,正确;
D.由两边求导得,得
由,得,所以,即,正确.
故选:ABD.
三、填空题
13.在锐三角形ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a=,c=2,cosA=,则b=___________.
【答案】3
【分析】根据余弦定理计算即可
【详解】由余弦定理可得,,即,,解得
故答案为:3
14.求,在点处的切线方程是______.
【答案】
【分析】求导得,从而得到斜率,根据直线的点斜式即可得到切线方程.
【详解】因为,则
根据切点,由直线的点斜式可得,
,即
故答案为:
15.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据和小数记录法的数据的满足.已知某同学视力的小数记录法数据为,则其视力的五分记录法的数据约为______.
【答案】4.9
【分析】根据对数的运算法则及所给数据求出,最后代入所给公式计算可得.
【详解】解:由,当时,
,
所以.
故答案为:
16.已知函数满足,若函数与图象的交点为,,…,,则交点横坐标的和______.
【答案】m
【分析】由函数图象的对称性求解.
【详解】,函数图象关于直线对称,又,则的图象也关于直线对称,所以它们的交点关于直线对称,
设,则,
所以,
所以.
故答案为:.
四、解答题
17.已知是函数的一个极值点.
(1)求实数的值;
(2)求函数在区间上的最大值和最小值.
【答案】(1);
(2),.
【分析】(1)求导,再根据是的一个极值点求解;
(2)由(1)得到,先求得极值,再求得端点值即可.
【详解】(1)解:,
因为是的一个极值点,
所以,
所以,
∴,
经检验,符合题意.
(2)由(1)可知,
∴,
令,解得或,令,解得,
因为,所以在上单调递增,上单调递减,上单调递增,
所以在处取得极大值,在处取得极小值,
又因为,,,,
所以,.
18.如图是函数,,的部分图象.
(1)求的解析式;
(2)求的单调递增区间.
【答案】(1);
(2),.
【分析】(1)根据最小正周期求得,结合特殊点的函数值,求得,则解析式得解;
(2)根据(1)中所求函数解析式,结合正弦函数的单调性,列出不等式求解即可.
【详解】(1)由函数图象可知:,又,则.
当时,,∴.
解得:,又,故当时,满足题意;
即函数的解析式为:.
(2)令,,解得
故的单调递增区间为,.
19.宁德是福建省重点城市,它不仅有着深厚的历史积淀与丰富的民俗文化,更有着众多旅游景点,每年来宁德参观旅游的人数不胜数,其中三都澳斗姆岛与上金贝被称为两张名片.现对已游览景点的50名男游客和50名女游客进行景点比较调查,给出更喜欢三都澳斗姆岛或上金贝景点的评价,得到如下列联表:
| 三都澳斗姆岛 | 上金贝 |
男游客 | 40 | 10 |
女游客 | 30 | 20 |
(1)分别估计男、女游客对两个景点喜好的概率;
(2)能否有95%的把握认为男、女游客对两景点的喜好有差异?
附表及公式:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
其中,.
【答案】(1)答案见解析;
(2)有95%把握认为男、女游客对景点的喜好有差异.
【分析】(1)根据表中数据,利用古典概型求解;
(2)根据表中数据先求得,再利用临界值表对照下结论.
【详解】(1)由题中表格可知,50名男游客对三都澳斗姆岛景点满意的有40人,
所以男游客对三都澳斗姆岛景点满意率估计为,
男游客对上金贝景点满意率估计为,
50名女游客对三都澳斗姆岛满意的有30人,
所以女游客对三都澳斗姆岛景点满意率估计为,
女游客对上金贝景点满意率估计为,
(2)由列联表可知,
所以能有95%的把握认为男、女游客对两个景点的评价有差异.
20.如图,梯形中,,,,,,垂足为点.将沿折起,使得点到点的位置,且,连接,,,分别为和的中点.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【分析】(1)以点为坐标原点建立空间直角坐标系,求得的方向向量,利用向量法即可证明;
(2)求得的方向向量以及平面的法向量,根据向量夹角与线面角之间的关系,求解即可.
【详解】(1)由题可得,,,
所以以为坐标原点,,,所在直线分别为,,轴,建立如图所示的空间直角坐标系:
则,,,,,,
,,则,
所以.
(2)因为,,
设平面的法向量为,
则,即,令,得,,所以,
所以,直线与平面所成角的正弦值.
21.的内角,,的对边分别为,,,.
(1)求;
(2)若,求周长的最大值.
【答案】(1);
(2)9.
【分析】(1)首先利用诱导公式化简,再结合同角的三角函数关系式的求出关于的方程,即可求解.
(2)首先利用余弦定理得到,再利用基本不等式即可求解周长的最大值.
【详解】(1)因为,所以,即,
解得,又,所以;
(2)由余弦定理得:.
即.
∵(当且仅当时取等号),
∴,
解得:(当且仅当时取等号),
∴周长,∴周长的最大值为9.
22.已知函数.
(1)讨论的零点个数.
(2)若有两个不同的零点,证明:.
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)先通过求导得到函数的单调区间,再运用数形结合思想分类讨论即可求解;
(2)将问题转化为研究函数的单调性后再求解即可.
【详解】(1)因为,所以1不是的零点.
当,可变形为,
令,则的零点个数即直线与图象的交点个数.
因为,,得,又,
所以在上单调递减,在上单调递增.
因为,且当时,,
所以当时,没有零点;
当时,有一个零点;
当时,有两个零点.
(2)证明:由(1)知,当时,有两个零点.
设,则,
由得,
所以,即.
令,则,
易得在上单调递减,在上单调递增.
要证,即证.
因为,且在上单调递增,所以只需证.
因为,所以即证.
令,
则,
所以在上单调递减.
因为,所以.
因为,所以,故.
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