高中生物2021年高考二轮生物复习知识清单:07遗传规律
展开这是一份高中生物2021年高考二轮生物复习知识清单:07遗传规律,共3页。试卷主要包含了配子中染色体组合多样性的原因,遗传规律题型,杂合子自交n代Fn中,特殊情况总结等内容,欢迎下载使用。
专题7 遗传规律
一、孟德尔的豌豆实验 ——假说演绎法
| 一对相对性状实验 | 二对相对性状实验 |
1. 实验 | P 性状 高茎 × 矮茎 ↓ F1 性状 高茎 ↓ F2 性状 高茎 矮茎 比例 3 : 1 | P 性状 黄圆 × 绿皱 ↓ F1 性状 黄圆 ↓ F2 性状 黄圆 : 黄皱 : 绿圆 : 绿皱 比例 9 : 3 : 3 : 1 |
2. 问题 | (1)F1全部表现为显性性状 (2)F2出现性状分离现象,且分离比为显性:隐形=3:1 | (1)F1全部表现为显性性状 (2)F2出现了新的性状组合 (3)F2性状比接近=9:3:3:1 |
3. 假说 | 1.解释: (1)生物的性状由遗传因子决定 (显性遗传因子 隐性遗传因子) (2)体细胞中遗传因子是成对存在的 (纯种高茎:DD 纯种矮茎:dd F1高茎:Dd) (3)生物体经减数分裂形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,配子中只含每对遗传因子的一个 (4)受精时,雌雄配子的结合是随机的,结合 方式共4种 2.遗传图解 P 性状 高茎DD × 矮茎dd 配子: D ↓ d \ ∕ F1 高茎 :Dd ×高茎 :Dd ↓ 配子: D d D d
F2 基因型 DD Dd Dd dd 比例: 1 : 2 : 1 性状: 高茎 矮茎 比例 3 : 1 | 1.解释 (1)F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合 ①雄配子种类及比值YR:yR:Yr:yr=1:1:1:1 ②雌配子种类及比值YR:yR:Yr:yr=1:1:1:1 (2)受精时,雌雄配子的结合是随机的,结合方式共16种 2.遗传图解 P 黄圆 YYRR × 绿皱 yyrr 配子: YR ↓ yr \ ∕ F1 性状 黄圆 YyRr ×黄圆 YyRr ↓ 配子: YR yR Yr yr YR yR Yr yr
F2性状 黄圆 : 绿圆 : 黄皱 : 绿皱 比值: 9 : 3 : 3 : 1 可能基因型:1YYRR 、1 yyRR 、1YYrr、1yyrr 2 YyRR 、2 yyRr 、2Yyrr 、 2YYRr 、 4YyRr 、 |
4. 演绎 | (1)方法:测交,让F1与隐形纯合子杂交 (2)目的:检测F1基因型、配子的种类及比例,验证分离现象解释的正确性 | |
(3)遗传图解: 杂种子一代×隐形纯合子 Dd dd 配子 D d d 后代:基因型:Dd dd 表现型:高:矮=1:1 | (3)遗传图解: 杂种子一代 × 隐形纯合子 YyRr yyrr 配子: YR yR Yr yr yr 后代基因型:YyRr yyRr Yyr r yyrr 表现型:黄圆:绿圆:黄皱= 1:1:1:1 | |
5. 后人总结定律 | 分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代 | 自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不相干的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合 |
孟德尔规律的现代解释 | 在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代 | 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
★适用条件:真核生物有性生殖的细胞核遗传。
遗传的细胞学基础——染色体的活动;遗传的实质——基因的活动
二、配子中染色体组合多样性的原因
1.减数分裂过程中非同源染色体自由组合
①一个含有1对(n对)同源染色体的精原细胞,产生的精子类型有两种
②一个含有1对(n对)同源染色体的卵原细胞,产生的卵细胞有一种
③一个含有1对(n对)同源染色体的生物个体,产生的精子(卵细胞)有21种(2n)
三、遗传规律题型
第一步:判断显隐性性状
①1 X 1—>1、2 则1为显性性状,2为隐性性状,且亲本为杂合子
“无中生有”,“有”为隐性性状
②1 X 2—>1 则2为显性性状,且亲本是纯合
第二步:写出基因型,隐性纯合突破法
第三步:先计算每对相对性状,再进行组合
★ 遗传病概率的计算题
第一步:判断遗传病类型
1.确定或排除伴Y遗传:父传子,子传孙,且只有男性患者,则为伴Y遗传,有女患者则不是伴Y遗传。
2.确定或排除细胞质遗传:母病,儿女都病,母正常,儿女都正常,则为细胞质遗传
3.判断显隐性 ①无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子都病很可能为伴性,
父子有一正常,为常染色体遗传
②有中生无为显性,显性遗传看男病,母女都病很可能为伴性,
母女有一正常为常染色体遗传
③不能判断显隐性,先假设,再逐一排除(显性病先看男患,隐性病先看女患)
第二、三步:同上(逐对击破)
四、杂合子自交n代Fn中:
①杂合子:(Aa)=(1/2)n ;②纯合子的比例:1-(1/2)n ; ③纯合子AA=aa=[1-(1/2)n]÷2
五、特殊情况总结
1.求自由交配或随机交配后的比例时,用遗传平衡定律计算(B%=X b%=Y)
2.当题目中只涉及一对相对性状时,遵循的遗传规律只答:基因的分离定律;
3.基因重组:①减Ⅰ前 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
②减Ⅰ后 非同源染色体上的非等位基因自由组合
但符合基因自由组合定律的只有②
4.有2对或2对以上就答:基因的分离定律和基因的自由组合定律(或基因的自由组合定律)
则BB=X2 Bb=2XY bb=Y2
5.被子植物的发育情况
6.遗传图解书写要求:
①每一个体的基因型、表现型及比例,如果是动物,要写性别(♀、♂),植物可不写。
②符号P、配子、F1、F2……
③写箭头
7.豌豆杂交方法
8.玉米是雌雄同株的植物
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