终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    23版新高考一轮分层练案(四十五) 直线与圆、圆与圆的位置关系

    立即下载
    加入资料篮
    23版新高考一轮分层练案(四十五) 直线与圆、圆与圆的位置关系第1页
    23版新高考一轮分层练案(四十五) 直线与圆、圆与圆的位置关系第2页
    23版新高考一轮分层练案(四十五) 直线与圆、圆与圆的位置关系第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    23版新高考一轮分层练案(四十五) 直线与圆、圆与圆的位置关系

    展开

    这是一份23版新高考一轮分层练案(四十五) 直线与圆、圆与圆的位置关系,共6页。试卷主要包含了直线l,已知⊙M,已知圆A, 已知圆M,已知圆C1,若直线l,已知圆C等内容,欢迎下载使用。


    一轮分层练案(四十五) 直线与圆、圆与圆的位置关系

    A级——基础达标
    1.直线l:mx-y+1-m=0与圆C:x2+(y-1)2=5的位置关系是(  )
    A.相交 B.相切
    C.相离 D.不确定
    【答案】A 法一:由题意知,圆心(0,1)到直线l的距离d=<1<,故直线l与圆相交.
    法二:直线l:mx-y+1-m=0过定点(1,1),因为点(1,1)在圆x2+(y-1)2=5的内部,所以直线l与圆相交.
    2.已知圆x2+y2-2x+2y+a=0截直线x+y-4=0所得弦的长度小于6,则实数a的取值范围为(  )
    A. B.
    C. D.(-15,2)
    【答案】D 圆心(1,-1),半径r=,2-a>0,所以a<2,圆心到直线x+y-4=0的距离d==2.则弦长为2=2<6.解得a>-15,故-15 3.直线x-y=0截圆(x-2)2+y2=4所得劣弧所对的圆心角是(  )
    A. B.
    C. D.
    解析:选D 画出图形,如图,圆心(2,0)到直线的距离为d==1,
    ∴sin∠AOC==,
    ∴∠AOC=,∴∠CAO=,
    ∴∠ACO=π--=.
    4.已知⊙M:x2+y2-2x-2y-2=0,直线l:2x+y+2=0,P为l上的动点.过点P作⊙M的切线PA,PB,切点为A,B,当|PM|·|AB|最小时,直线AB的方程为(  )
    A.2x-y-1=0 B.2x+y-1=0
    C.2x-y+1=0 D.2x+y+1=0
    【答案】D 

    法一:由⊙M:x2+y2-2x-2y-2=0,①
    得⊙M:(x-1)2+(y-1)2=4,所以圆心M(1,1).如图,连接AM,BM,易知四边形PAMB的面积为|PM|·|AB|,欲使|PM|·|AB|最小,只需四边形PAMB的面积最小,即只需△PAM的面积最小.因为|AM|=2,所以只需|PA|最小.又|PA|==,所以只需直线2x+y+2=0上的动点P到M的距离最小,其最小值为=,此时PM⊥l,易求出直线PM的方程为x-2y+1=0.由得所以P(-1,0).易知P,A,M,B四点共圆,所以以PM为直径的圆的方程为x2+2=2,即x2+y2-y-1=0, ②
    由①②得,直线AB的方程为2x+y+1=0,故选D.
    法二:因为⊙M:(x-1)2+(y-1)2=4,所以圆心M(1,1).
    连接AM,BM,易知四边形PAMB的面积为|PM|·|AB|,欲使|PM|·|AB|最小,只需四边形PAMB的面积最小,即只需△PAM的面积最小.因为|AM|=2,所以只需|PA|最小.
    又|PA|==,所以只需|PM|最小,此时PM⊥l.因为PM⊥AB,所以l∥AB,所以kAB=-2,排除A、C.
    易求出直线PM的方程为x-2y+1=0,由得所以P(-1,0).因为点M到直线x=-1的距离为2,所以直线x=-1过点P且与⊙M相切,所以A(-1,1).因为点A(-1,1)在直线AB上,故排除B.故选D.
    5.(多选)已知圆A:x2+y2-2x-3=0,则下列说法正确的是(  )
    A.圆A的半径为2
    B.圆A截y轴所得的弦长为2
    C.圆A上的点到直线3x-4y+12=0的最小距离为1
    D.圆A与圆B:x2+y2-8x-8y+23=0相离
    【答案】ABC 把圆A的方程x2+y2-2x-3=0化成标准方程为(x-1)2+y2=4,所以圆A的圆心坐标为(1,0),半径为2,A正确;圆A截y轴所得的弦长为2×=2,B正确;圆心(1,0)到直线3x-4y+12=0的距离为3,故圆A上的点到直线3x-4y+12=0的最小距离为3-2=1,C正确;圆B:x2+y2-8x-8y+23=0的圆心为B(4,4),半径为3,则点A与点B之间的距离为=5,圆A与圆B相切,D错误.故选A、B、C.
    6.(多选) 已知圆M:(x+cos θ)2+(y-sin θ)2=1, 直线l:y=kx.下列命题中正确的是(  )
    A.对任意实数k和θ,直线l和圆M有公共点
    B.对任意实数θ,必存在实数k,使得直线l与圆M相切
    C.对任意实数k,必存在实数θ,使得直线l与圆M相切
    D.存在实数k与θ,使得圆M上有一点到直线l的距离为3
    【答案】AC 选项A,圆M:(x+cos θ)2+(y-sin θ)2=1恒过原点O(0,0),所以A正确;圆心M(-cos θ,sin θ)到直线l的距离为d,d==|sin(θ+φ)|≤1,∴对于任意实数k,直线l与圆相交或相切,所以选项C正确,选项B不正确;圆上的点到直线l距离最大值为d+1≤2,所以选项D不正确.故选A、C.
    7.(多选)已知圆C1:x2+y2=r2,圆C2:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)交于不同的A(x1,y1),B(x2,y2)两点,下列结论正确的有(  )
    A.a(x1-x2)+b(y1-y2)=0
    B.2ax1+2by1=a2+b2
    C.x1+x2=a
    D.y1+y2=2b
    【答案】ABC 两圆方程相减可得直线AB的方程为a2+b2-2ax-2by=0,即2ax+2by=a2+b2,故B正确;分别把A(x1,y1),B(x2,y2)代入2ax+2by=a2+b2,得2ax1+2by1=a2+b2,2ax2+2by2=a2+b2,两式相减得2a(x1-x2)+2b(y1-y2)=0,即a(x1-x2)+b(y1-y2)=0,故A正确;由圆的性质可知,线段AB与线段C1C2互相平分,∴x1+x2=a,y1+y2=b,故C正确.故选A、B、C.
    8.若直线l:y=kx+1被圆C:x2+y2-2x-3=0截得的弦最短,则直线l的方程是______________.
    解析:依题意,直线l:y=kx+1过定点P(0,1).圆C:x2+y2-2x-3=0化为标准方程为(x-1)2+y2=4.故圆心为C(1,0),半径为r=2.则易知定点P( 0,1)在圆内.由圆的性质可知当PC⊥l时,直线l:y=kx+1被圆C:x2+y2-2x-3=0截得的弦最短.因为kPC==-1,所以直线l的斜率k=1,即直线l的方程是x-y+1=0.
    【答案】x-y+1=0
    9.已知圆C:x2+y2+2x-4y+1=0,O为坐标原点,动点P在圆C外,过P作圆C的切线,设切点为M.
    (1)若点P运动到(1,3)处,则此时切线l的方程为____________;
    (2)满足条件|PM|=|PO|的点P的轨迹方程为____________.
    解析:把圆C的方程化为标准方程为(x+1)2+(y-2)2=4,
    ∴圆心为C(-1,2),半径r=2.
    (1)当l的斜率不存在时,此时l的方程为x=1,
    C到l的距离d=2=r,满足条件.
    当l的斜率存在时,设斜率为k,
    故l的方程为y-3=k(x-1),
    即kx-y+3-k=0,
    则=2,解得k=-.
    ∴l的方程为y-3=-(x-1),
    即3x+4y-15=0.
    综上,满足条件的切线l的方程为x=1或3x+4y-15=0.
    (2)设P(x,y),则|PM|2=|PC|2-|MC|2=(x+1)2+(y-2)2-4,
    |PO|2=x2+y2,∵|PM|=|PO|,
    ∴(x+1)2+(y-2)2-4=x2+y2,
    整理得2x-4y+1=0,
    ∴点P的轨迹方程为2x-4y+1=0.
    【答案】(1)x=1或3x+4y-15=0 (2)2x-4y+1=0
    10.已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点.
    (1)求k的取值范围;
    (2)若·=12,其中O为坐标原点,求|MN|.
    解:(1)由题可设直线l的方程为y=kx+1.
    因为直线l与圆C交于两点,所以<1.
    解得 所以k的取值范围为.
    (2)设M(x1,y1),N(x2,y2).
    将y=kx+1代入方程(x-2)2+(y-3)2=1,整理得(1+k2)x2-4(1+k)x+7=0.
    所以x1+x2=,x1x2=.
    ·=x1x2+y1y2=(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1=+8.
    由题设可得+8=12,解得k=1,
    所以直线l的方程为y=x+1.
    故圆心C在直线l上,所以|MN|=2.
    B级——综合应用
    11.(选择性必修第一册93页例3改编)苏州有很多圆拱的悬索拱桥(如寒山桥),经测得某圆拱索桥(如图)的跨度AB=100 m,拱高OP=10 m,在建造圆拱桥时每隔5 m需用一根支柱支撑,则与OP相距30 m的支柱MN的高度是________ m(注意:取3.162).(  )

    A.6.48 B.4.48
    C.2.48 D.以上都不对
    【答案】A 以点P为坐标原点,OP所在直线为y轴,过点P且平行于AB的直线为x轴建立平面直角坐标系,如图所示,

    由题意可知,点A的坐标为(-50,-10),设圆拱桥弧所在圆的半径为r,
    ∵OP=10,由勾股定理可得(r-OP)2+OA2=r2,即(r-10)2+502=r2,解得r=130,
    所以圆心坐标为(0,-130),则圆的方程为x2+(y+130)2=1302,
    将x=-30代入圆的方程得(y+130)2=1302-(-30)2=16 000,
    ∵y>-10,解得y=40-130,
    ∴MN=(40-130)-(-10)=40-120≈6.48(m).故选A.
    12.若圆O1:x2+y2=5与圆O2:(x+m)2+y2=20相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是(  )
    A.3 B.4
    C.2 D.8
    解析:选B 如图,连接O1A,O2A,由于⊙O1与⊙O2在点A处的切线互相垂直,因此O1A⊥O2A,所以|O1O2|2=|O1A|2+|O2A|2,即m2=5+20=25,设AB交x轴于点C.在Rt△O1AO2中,sin∠AO2O1==,∴在Rt△ACO2中,|AC|=|AO2|·sin∠AO2C=2×=2,∴|AB|=2|AC|=4.故选B.
    13.(多选)在平面直角坐标系xOy中,A(-2,0),B(4,0),点P满足=,设点P的轨迹为C,下列结论正确的是(  )
    A.C的方程为(x+4)2+y2=9
    B.在x轴上存在异于A,B的两定点D,E,使得=
    C.当A,B,P三点不共线时,射线PO是∠APB的平分线
    D.在C上存在点M,使得|MO|=2|MA|
    【答案】BC 设点P(x,y),则==,化简整理得x2+y2+8x=0,即(x+4)2+y2=16,故A错误;当D(-1,0),E(2,0),P(0,0)时,=,故B正确;对于C选项,当A,B,P三点不共线时,由==,可得射线PO是∠APB的平分线,故C正确;对于D选项,设M(x0,y0),由|MO|=2|MA|可得=2,整理得3x+3y+16x0+16=0,而点M在圆上,故满足x+y+8x0=0,联立解得x0=2,y0无实数解,于是D错误.故选B、C.
    14.已知直线x+y-2=0与圆O:x2+y2=r2(r>0)相交于A,B两点,C为圆周上一点,线段OC的中点D在线段AB上,且3=5,则r=________.
    解析:如图,过O作OE⊥AB于E,连接OA,则|OE|==,
    易知|AE|=|EB|,
    不妨令|AD|=5m(m>0),
    由3=5可得
    |BD|=3m,|AB|=8m,
    则|DE|=4m-3m=m,
    在Rt△ODE中,有2=()2+m2,①
    在Rt△OAE中,有r2=()2+(4m)2,②
    联立①②,解得r=.
    【答案】
    15.已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA,PB是圆C:x2+y2-2x-2y+1=0的两条切线,A,B是切点.
    (1)求四边形PACB面积的最小值;
    (2)直线上是否存在点P,使得∠APB=60°?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    解:(1)法一:如图所示,连接PC,由点P在直线3x+4y+8=0上,可设点P的坐标为,易知圆C的圆心为(1,1),半径长为1.所以S四边形PACB=2S△PAC=2××|AP|×|AC|=|AP|.
    因为|AP|2=|PC|2-|AC|2=|PC|2-1,所以当|PC|最小时,|AP|最小.
    因为点C到直线3x+4y+8=0的距离为=3,所以|PC|的最小值为3,此时|AP|=2,即四边形PACB面积的最小值为2.
    法二:如图,Rt△PAC的面积SRt△PAC=|PA|·|AC|,当动点P沿直线3x+4y+8=0向左上方或向右下方无穷远处运动时,|PA|越来越大,从而S四边形PACB=|PA|·|AC|也越来越大.
    当点P从左上方、右下方向中间运动时,S四边形PACB逐渐变小,显然,当点P到达一个特殊的位置,即满足CP垂直于直线3x+4y+8=0时,S四边形PACB取得最小值.
    由法一知,此时|PC|=3,|PA|=2,故S四边形PACB的最小值为2.
    (2)不存在.理由如下:
    假设直线上存在点P满足题意.
    因为∠APB=60°,|AC|=1,所以∠APC=30°,|PC|=2.
    由(1)知|PC|的最小值为3,
    所以这样的点P是不存在的.
    C级——迁移创新
    16.已知直线l:4x+3y+10=0,半径为2的圆C与l相切,圆心C在x轴上且在直线l的右上方.
    (1)求圆C的方程;
    (2)过点M(1,0)的直线与圆C交于A,B两点(A在x轴上方),问在x轴正半轴上是否存在定点N,使得x轴平分∠ANB?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
    解:(1)设圆心C(a,0).
    则=2,解得a=0或a=-5(舍).
    所以圆C的方程为x2+y2=4.
    (2)当直线AB⊥x轴时,x轴平分∠ANB.
    当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=k(x-1),N(t,0),A(x1,y1),B(x2,y2),
    由得(k2+1)x2-2k2x+k2-4=0,
    所以x1+x2=,x1x2=.
    若x轴平分∠ANB,
    则kAN=-kBN,即+=0,
    则+=0,
    即2x1x2-(t+1)(x1+x2)+2t=0,
    亦即-+2t=0,解得t=4,
    所以当点N坐标为(4,0)时,能使得∠ANM=∠BNM总成立.

    相关试卷

    最新高考数学一轮复习【讲通练透】 第04讲 直线与圆、圆与圆的位置关系(练透):

    这是一份最新高考数学一轮复习【讲通练透】 第04讲 直线与圆、圆与圆的位置关系(练透),文件包含第04讲直线与圆圆与圆的位置关系练习原卷版docx、第04讲直线与圆圆与圆的位置关系练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    高考数学一轮复习课时分层作业48直线与圆、圆与圆的位置关系含答案:

    这是一份高考数学一轮复习课时分层作业48直线与圆、圆与圆的位置关系含答案,文件包含高考数学一轮复习课时分层作业48参考答案docx、高考数学一轮复习课时分层作业48直线与圆圆与圆的位置关系含答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    人教版高考数学一轮复习考点规范练43直线与圆、圆与圆的位置关系含答案:

    这是一份人教版高考数学一轮复习考点规范练43直线与圆、圆与圆的位置关系含答案,共4页。试卷主要包含了故选A,已知圆C,已知直线y=x+m与圆O,已知圆C1,已知圆O1等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        23版新高考一轮分层练案(四十五) 直线与圆、圆与圆的位置关系
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map