高中生物专题17 生态系统与环境保护-2021年高考真题和模拟题生物分项汇编（无答案）

专题17 生态系统与环境保护

1．（2021·湖南高考真题）有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述正确的是（  ）

A．森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物

B．森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成

C．保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动

D．农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念

2．（2021·河北高考真题）我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程，成功建立野生种群。2020年，我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处，数量超过8000只，基本覆盖糜鹿野外灭绝前的栖息地，展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是（    ）

A．可采用逐个计数法统计糜鹿种群密度

B．增加我国麋鹿种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展

C．麋鹿种群增长速率最大时，种内斗争最小

D．对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护

3．（2021·1月浙江选考）我省某国家级自然保护区林木繁茂，自然资源丰富，是高校的野外实习基地。设立该保护区的主要目的是（　　）

A．防治酸雨 B．保护臭氧层 C．治理水体污染 D．保护生物多样性

4．（2021·广东高考真题）“葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句中描写的美丽景象构成了一个（    ）

A．黄鸟种群 B．生物群落

C．自然生态系统 D．农业生态系统

5．（2021·河北高考真题）湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是（    ）

注：生物多样性指数反映生物多样性水平

A．严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得食物网结构最为复杂

B．因湿地退化食物不足，鸟类死亡率增加导致丰富度降低

C．湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础

D．湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大

6．（2021·广东高考真题）为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保碳达峰（CO2排放量达到峰值），力争在2060年前实现碳中和（CO2排放量与减少量相等），这是中国向全世界的郑重承诺，漳显了大国责任。回答下列问题：

（1）在自然生态系统中，植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相等，可以自我维持___________。自西方工业革命以来，大气中CO2的浓度持续增加，引起全球气候变暖，导致的生态后果主要是___________。

（2）生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是___________，消费者通过食物网（链）取食利用，___________。

（3）全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题，从全球碳循环的主要途径来看，减少___________和增加___________是实现碳达峰和碳中和的重要举措。

7．（2021·全国甲卷高考真题）捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题：

（1）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这一现象对捕食者的意义是__________（答出1点即可）。

（2）青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是__________。

（3）森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统，林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以__________生态系统为研究对象得出的。

8．（2021·河北高考真题）为探究全球气候变暖对生态系统的影响，研究者将20个人工淡水池塘均分成两组，对照组保持环境温度，实验组始终比对照组高4℃（利用温控装置），并从附近淡水栖息地搜集水生生物投入池塘。连续多年观测发现，池塘逐渐形成主要由浮游植物和浮游动物组成的群落。第15年时，池塘中浮游植物和浮游动物生物量（单位体积水体中生物体的质量）的检测结果如图。

回答下列问题：

（1）池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为____________________，池塘生物群落从简单到复杂的过程中发生了____________________演替。

（2）某种水生生物被投入池塘后，其种群数量将呈__________型增长，若该生物种群密度在较长时期保持相对稳定，表明其种群数量已达到了__________。

（3）从能量流动角度分析，升温导致该生态系统总生物量降低的原因可能是____________________。

（4）碳在池塘生物群落中主要以__________的形式传递，碳循环具有全球性的主要原因是____________________。

1．（2020·永寿县中学高三开学考试）在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是

A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用

B．能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少

C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

D．各营养级中的能量一部分以热能形式散失

2．（2020·湖北武汉高三开学考试）某地盛产大桃，但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，当地政府建设了“生态桥”工程，将废弃枝条和落叶加工成有机肥后施加到果园土壤中，减轻污染的同时提高了桃的产量。下列叙述正确的是（    ）

A．将有机肥施加到果园中，土壤微生物的种类和数量会发生改变

B．“生态桥”工程的实施，使果园生态系统的营养结构变得更复杂

C．果园属于人工生态系统，其自我调节能力高于当地自然生态系统

D．流入果园生态系统的能量包括果树光合作用固定的能量和有机肥中的化学能

3．（2020·全国高三开学考试）茶毛虫是黄山茶区的一种重要害虫，其幼虫常聚集在叶背取食，对茶叶生产影响较大。防治方法有人工捕抓幼虫、利用灯光诱杀成虫、化学防治生物防治等。下列叙述错误的是（    ）

A．茶园生态系统中能量流动和物质循环的渠道包括食物链和食物网

B．茶毛虫同化能量的去向有：被茶毛虫呼吸消耗用于生长发育和繁殖以及通过茶毛虫的粪便流向分解者

C．放置黑光灯诱杀茶毛虫成虫，利用了生态系统的信息传递功能

D．增加茶园生态系统营养结构复杂程度可减少茶毛虫危害

4．（2020·湖南高三其他）在北极苔原生态系统中，动、植物种类稀少。下列有关苔原生态系统的叙述，正确的是（    ）

A．苔原生态系统中的能量流动沿着食物链、食物网进行

B．苔原生物群落只有水平结构没有垂直结构

C．寒冷不利于苔原生态系统的土壤有机质的积累

D．人类活动不会影响苔原的演替速度和方向

5．（2020·湖南长沙长郡中学高三月考）下图所示为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动示意图，图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是

A．如果c1表示蚕传递给分解者的能量，则b1表示未被利用的能量

B．图中b表示桑树呼吸作用散失的能量

C．图中的c可表示桑树用于生长、发育和繁殖的能量

D．图中d1/d可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

6．（2020·湖南长沙雅礼中学高三一模）棉铃虫是一种常见的棉田害虫。某地农业部门提出，通过放养棉铃虫的天敌——赤眼蜂将棉铃虫的种群数量控制在较低的水平。下列相关叙述错误的是（    ）

A．放养赤眼蜂能够实现对能量的多级利用，从而提高棉田中的能量利用率

B．放养赤眼蜂既改变了该群落的物种组成，又提高了该生态系统的稳定性

C．若棉田中生产者固定的能量过多地流入棉铃虫，则该生态系统可能不能处于稳态

D．与喷洒高效农药相比，放养赤眼蜂的优点之一是不会造成环境污染

7．（2020·福建三元三明一中高三其他）红树林生长于陆地与海洋交界带的浅滩，是生产力（有机物积累量）最高的生态系统类型之一。红树、桐花树、海桑等是红树林的主要植物，腹足动物、蟹类、双壳类等底栖生物多样性高，生物量极其丰富。相手蟹栖息于红树林冠层，主要以新鲜树叶为食。下列分析正确的是（    ）

A．红树等植物和底栖动物构成群落，具有明显的分层现象

B．光照、水和温度等因素与红树林高生产力特性密切相关

C．底栖动物可加速红树凋落物的降解，促进能量循环利用

D．相手蟹属于次级消费者，不能同化摄食树叶的全部能量

8．（2020·全国高三其他）某生态系统的食物网如图所示，下列有关叙述错误的是（    ）

A．该食物网中最长的食物链存在五级消费者

B．蛇在该食物网中分别占据了第三、四、五营养级

C．就食物而言，蛇与食虫鸟存在捕食和竞争关系

D．若该生态系统受到镉污染，则鹰受毒害最深

9．（2020·陕西省洛南中学高三其他）下图表示某人工生态系统能量流经第二营养级的示意图（图中字母a-i表示能量值）。下列叙述正确的是（    ）

A．输入该生态系统的总能量是a

B．g是第二营养级同化量的一部分

C．第二营养级用于生长、发育和繁殖等的能量是d

D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率是i/c%

10．（2020·安徽蚌埠高三其他）下列有关生态系统的描述，正确的是（    ）

A．生态系统的结构包括水平结构和垂直结构

B．人工制作的生态缸，不需要外界能量的输入

C．能量流动和物质循环是两个完全独立的过程

D．生态系统中物理信息来源于无机环境和生物

11．（2020·山东日照高三二模）改造盐碱化草原是利用多种恢复生态学技术治理退化的生态系统，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到或接近受干扰前的状态，下图所示为一个简化的技术流程。下列分析错误的是（    ）

A．人为恢复生态系统时需向生态系统输入物质和能量

B．演替过程中食物链逐渐缩短以提高能量的传递效率

C．生态系统功能的恢复有利于提高生态系统的稳定性

D．盐碱化草地的改造使生物群落的空间结构发生变化

12．（2020·山东昌乐二中高三期末）如图为某一鱼塘生态系统的生物关系(a～d示能量数值)，下列各项叙述正确的是（    ）

A．初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为(c＋d )/b

B．图中d表示第二营养级所排粪便中的能量

C．生产者的能量最多，个体内积累的难分解杀虫剂也最多

D．在高密度鱼塘中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于a

13．（2020·安徽高三开学考试）果树—草菇立体农业是利用果树下特殊的环境条件，在果树下人工栽培草菇。下列有关叙述正确的是（    ）

A．该生态系统中，可能存在昆虫→蛙→蛇这样的食物链

B．树下草菇等真菌的存在加速了生态系统的物质循环

C．草菇利用残枝枯叶合成自身有机物时，能量就从第一营养级流入到第二营养级

D．该立体农业的建立，实现了能量的多级利用，提高了各营养级间的能量传递效率

14．（2020·江苏清江浦淮阴中学高三开学考试）下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是

A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点

B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能

C．食物链各营养级中10% ~ 20%的能量会被分解者利用

D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

15．（2020·河南高三开学考试）某地建设完成的千亩菏花湿地，千亩水稻高产示范田，百亩稻蟹共养区，构成了一种新型的农业发展模式，下列有关叙述错误的是（    ）

A．荷花湿地中的动植物种类多样，但是遭到重度污染面被破坏后较难恢复原状

B．在水稻示范田水稻种植期间通过除草，除虫可以合理调整能量流动的方向

C．稻蟹共养的生产模式能实现能量的多级利用，提高能量沿食物链的传递效率

D．若让湿地自然演替，该地的物种丰富度可能逐渐升高、优势物种可能发生变化

16．（2020·湖北高三其他）党的十九大提出我国粮食产业要向绿色优质转型。有关农作物增产措施的叙述，不正确的是

A．松土可能成为水土流失的一种诱发因素

B．利用信息素诱捕有害动物降低害虫的种群密度属于化学防治

C．立体农业运用的是群落的空间结构原理，可以充分利用空间和资源

D．防治棉铃虫时，利用赤眼蜂比喷洒农药更有利于提高农田生态系统的稳定性

17．（2020·河北邢台高三期末）下列关于生态系统的信息传递的叙述，正确的是（    ）

A．生态系统中信息的传递是单向的

B．信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

C．雌鸟通过鸣叫召唤雏鸟属于动物的行为信息

D．“墙角数枝梅凌寒独自开”体现了生态系统中化学信息的传递

18．（2020·全国高三开学考试）2020年第24个世界湿地日的主题是“湿地与生物多样性湿地滋润生命”。洞庭湖湿地具有蓄水调洪、调节气候、降解污染等多种生态功能，湖区内物种资源丰富，其中白鳍脉、胭脂鱼东方白鹳等都是国家级保护动物。近年来由于泥沙淤积和人工泥沙围垦，湖区湿地的面积急剧减少，生态功能遭到严重破坏。请回答下列问题：

（1）湿地生态系统的营养结构包括____________，湿地微生物的主要作用是_________。

（2制庭湖中存在一条食物链：藻类→水蛋→鱼→鱼鹰。鱼同化的能量___（填大于”“等于”或“小于”）鱼鹰同化的能量，其原因是__________________。

（3）洞庭湖中荷花的花香可以吸引昆虫传粉，体现了信息传递在生态系统中的作用是_________________________________。

（4）洞庭湖湿地生态系统的结构和功能能够较长时期保持相对稳定，是因为该生态系统具有较强的自我调节能力。从生态系统的结构分析，决定该能力大小的因素是____________。为了保护湿地生态系统，请你提出一条合理化的建议：________________________。

19．（2020·安徽高三其他）如图所示为种植巨型稻的农田生态系统碳元素转移示意图，其中箭头和字母分别表示碳元素的传递方向和转移量。请回答下列问题：

（1）生态系统的碳循环指的是______。

（2）该生态系统中，a与b、c、d碳元素转移量的大小关系为______。

（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。在青蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声传递求偶信息，其意义是______。

（4）“巨型稻→昆虫→青蛙”是该农田生态系统中的一条食物链。昆虫同化的能量一部分以______形式散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖，而这“另一部分”的能量还可以流向______。

20．（2020·湖南高三其他）下图为某人工池塘生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：

（l）从生态系统的组成成分上看，图中还缺少____________。流经该生态系统的总能量是_______________________________________。

（2）在该食物网中，杂食性鱼和小虾的种间关系是____________；若该水域受到污染后，螺蛳和草食性鱼全部死亡，则生态系统抵抗外力干扰的能力会下降，原因是__________________。

（3）通过调查发现，该食物网中肉食性鱼的数量最少，从生态系统能量流动的特点分析其原因是____________。

21．（2020·湖南高三其他）某科研小组调查了某牧场边界区域内大家鼠的种群密度和年龄组成，并以体重作为划分大家鼠年龄的标准，体重≤40g的为幼龄鼠，体重≥90g的为老龄鼠，其余为中龄鼠，结果如下表所示。请回答下列问题：

（1）分析表格中数据可知，该区域大家鼠种群的年龄组成类型是_____________ 。年龄组成可以通过影响_____________ 来影响种群密度。

（2）调查大家鼠种群密度的方法是_____________ ，宜采用该方法的原因是_____________ 。

（3）某同学认为若要控制该区域大家鼠的种群数量，应捕杀体重大于90g的个体，请判断该说法是否正确。并说明理由：___________________________________ 。控制该区域大家鼠种群数量时所采取的减少食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施的目的是_________________________ 。

（4）与天然牧场相比，人工牧场更容易遭受虫害，原因是___________________________________ 。

22．（2020·全国高三开学考试）人类活动对生态环境会产生深远影响，不合理的干预会影响生态系统的平衡，甚至会导致生态系统的崩溃，例如土地荒漠化；合理干预可在获得经济效益的同时，提高生态系统的稳定性，例如生态农业的建立。科研人员对人类旅游对沂山风景区生态的影响进行了相关研究。请回答问题：

（1）沂山植被属于该生态系统成分中的_______。 研究人员采用______法调查景区某种植物的种群密度，运用此方法时要注意_________________。

（2）为了保护生态环境，恢复沂山景区的自然景观，专家提出要进行垃圾分类。请从生态工程的角度说明进行此项举措的理由可能是______________。除此之外，你还可以提出哪些举措恢复沂山景区的自然景观___________________(至少一项)。

（3）通过以上过程，，我们可以认为人类活动经常干扰群落的演替，原因是_________。

23．（2020·安徽濉溪高三期末）某果园生态系统，在苹果树下进行了间种草菇的试验，利用高湿度、低风速等环境条件，获得了良好的经济效益。

（1）夏季，果园中栖息的某种昆虫通过鸣叫声吸引异性，这属于______信息， 体现了生态系统信息传递具有______作用。

（2）草菇在该生态系统成分中属于______。苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统具有______功能。

（3）长期间种草菇，该生态系统的其他生物种类也会变多，生态系统的抵抗力稳定性增强，因为，该生态系统的______趋于复杂，______能力将会增强。

（4）研究小组对该生态系统中某种昆虫的能量流动情况进行了研究，据下表分析，该昆虫同化的能量是______。一个生态系统中，食物链越长，最高营养级个体数量则一般较少。从能量流动角度分析，原因是______。

24．（2020·安徽高三其他）如图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答：

（1）据图分析，生物群落中的碳进入无机环境的途径有化石燃料的燃烧、动植物的呼吸作用和_____ ，为了维持大气中CO2的相对平衡，从过程①角度分析，有效措施是________

（2）图二中A表示___的能量，B表示__的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分_____。

（3）从图二中可以总结出能量流动的特点是___________________________________。

25．（2020·湖南长沙长郡中学高三开学考试）由于气候变化，雨水减少，某河流干涸后，群落历经草本、灌木、乔木的演替过程，该群落演替到顶级阶段时生活着很多动物种群，其中有蛇、蛙、鼠、食草昆虫等，其中蛇的食物来源有蛙和鼠，蛙捕食食草昆虫，食草昆虫和鼠吃草。演替过程中部分物种的种群密度变化情况如下表，部分动物的能量流动示意图如图所示（a~d表示能量值的多少）。回答下列问题：

（1）判断该群落演替为次生演替的依据是________，从第3年起，艾蒿种群密度下降的原因是________________________________________________。

（2）演替过程中输入该生态系统的总能量________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（3）若将蛇的食物比例由2/3的鼠、1/3的蛙调整为1/3的鼠、2/3的蛙，按10%的能量传递效率计算，其他条件不变的情况下，调整食物比例后该地的蛇的承载力是原来的________倍。

（4）上图中M2表示________________，P表示________________。若草同化的能量为e，则从草到食草动物的能量传递效率为________×100%。

26．（2020·江西昌江景德镇一中高三月考）下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的，单位为百万千焦。

请回答：

(1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内。这部分能量是________________通过同化作用所固定的太阳能。

(2)能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为______%，从第二营养级到第三营养级的传递效率为________%。

(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是________。

(4)由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：

①各营养级生物体内的大量能量被____________________________；

②上个营养级的部分能量____________________________________；

③还有少量能量被________利用。

27．（2020·唐山市第十一中学高三开学考试）据报道，在宜昌某污水处理厂排污口附近，一个90亩的生态湿地已经建成并成功投入使用，日均处理污水能力可达2万吨。该地还计划在5个污水处理厂的排污口附近建设人工湿地，栽培芦苇、蒲草、黑藻等本土植物，并引入鲤鱼、草鱼等水生动物。据此分析回答问题。

（1）生活污水的处理一般有过滤、沉淀、厌氧发酵、氧化池氧化、脱氮磷等流程。收集的污泥加工成有机肥后施放到农田，可为农作物的光合作用提供______和无机盐。该人工湿地生态系统每天能处理的污水量是一定的，说明生态系统________。 

（2）人工湿地中的植物除绿藻(浮游植物)外，还有芦苇挺水植物和黑藻(沉水植物)等，这说明植物群落具有_____结构。若该湿地物种丰富度逐年增加并形成了新的优势种，则其演替类型是_________。

（3）芦苇和蒲草在植物分类上同科但不同种，彼此间存在___，这说明生物具有___多样性。

（4）请简要概述一下人工湿地对生活污水中的有机物的降解机制：___________。