四川省凉山州宁南县初级中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)

宁南县初级中学2022—2023学年度上期第一次月考

九年级化学试题

第Ⅰ卷(选择题 共45分)

一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)

1. 2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是

A. 总装调试 B. 燃料注入 C. 点火发射 D. 船箭分离

2. 人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是

A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 原子

3. 化学发展长河中，凝结了许多人的辛勤劳动，化学使世界变得更加绚丽多彩。其中，在相对原子质量测定中作出了卓越贡献的科学家是

A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 道尔顿

4. 空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是

A. 空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

B. 空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧

C. 地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水

D. 电解水实验说明了水是由H2与O2组成

5. 下列图示表示纯净物的是

A.  B.

C.  D.

6. 化学是以实验为基础的科学，而实验需要遵守一定的操作规程。下列实验操作正确的是

A. 熄灭酒精灯 B. 称量固体药品

C. 量筒读数 D. 液体过滤

7. 下列有关分子、原子、离子、元素的说法不正确的是

A. 汞原子、汞元素、汞都可以用Hg表示

B. 原子都是由质子、中子、电子构成的

C. 分子、原子、离子都能直接构成物质

D. 分子和原子的本质区别是化学变化中能否再分

8. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是

A. 氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了

B. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果

C. 氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同

D. 一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小

9. 小华学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器。下列关于该净水器的说法正确的是

A. 活性炭可除去水中的异味和色素 B. 小卵石与石英砂位置对调可以加快过滤

C. 可以降低自来水的硬度 D. 能起杀菌消毒作用

10. 下列有关物质的鉴别或检验方法错误的是

A. 检验氧气——带火星的木条 B. 鉴别碳粉和硫粉——看颜色

C. 检验二氧化碳——燃着的木条 D. 鉴别硬水、软水——肥皂水

11. 下列实验现象描述正确的是

A. 白磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

B. 在玻璃管口点燃纯净的氢气，火焰呈淡蓝色

C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D. 蜡烛在空气中燃烧，产生二氧化碳，放出热量

12. 水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④③② D. ④③①②

13. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

A. 氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子构成

B. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素

C. 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质

14. 下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. 测定空气中氧气含量

B. 加热等质量的氯酸钾

C. 电解水

D. 向盛有少量二氧化锰烧杯中不断加入过氧化氢溶液

15. 下列实验中，不能达到实验目的的是

A. 比较火焰各层温度

B. 比较空气与呼出气体中氧气含量的不同

C. 测定空气中氧气的含量

D. 验证氢气燃烧的产物是水

第Ⅱ卷(非选择题 共55分)

二、填空题(文字或化学符号表达式每个2分，其余每空1分，共29分)

16. 下列是分别盛有不同物质的容器，所盛物质属于混合物的是_____，属于单质的是_____，属于化合物的是_____，属于氧化物的是_____。

17. 如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为__________，氯元素的相对原子质量为__________。

（2）示意图D中的X=__________。

（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是__________ (填序号)

（4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于__________。

（5）C粒子属于__________离子(填“阴”或“阳”)。

18. 图1是探究分子性质的实验装置。小亮同学对其进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。

（1）图1丙烧杯的作用是_________；图2实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴人T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到_________ (填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色。

（2）图1和图2的实验均能证明分子_________；与图1实验相比，改进后图2实验的优点是_________。

（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入到热水中，可以观察到纱布条变红的速率变_________ (填“快”或“慢”)，请从微观角度进行解释：_________。

19. 同学们在实验室模拟水厂净化工艺，将采集的香格里拉湖水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，实验流程如图1所示：

请回答下列问题：

（1）操作1所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_________。

（2）操作2是利用活性炭吸附水中的杂质，除去异味。图2是活性炭净水器示意图。为了达到较好的净化效果，液体B应该从_________端通入(填“a”或“b”)。

（3）通过操作3可以得到净化程度更高的蒸馏水。

①操作3的名称是_________。

②实验时，除了向烧瓶中加入液体C，还需要加入少量的____________，其作用是____________。

20. 如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D为化合物，A与B常温下是液体且组成元素相同。已知丙是地壳中含量第二的金属元素，D在大气中浓度过高会引起温室效应，也是光合作用的原料。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

(1)写出有关物质的名称：C_______，D_______；

(2)写出下列化学符号表达式A→B+甲：_______；

(3)点燃乙物质之前，必须先_______，写出乙物质燃烧的符号表达式：_______；

(4)丙与甲反应的基本反应类型是_______。

三、实验题(文字或化学符号表达式每个2分，其余每空1分，共18分)

21. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出图中标号①仪器的名称：_________。

（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，在试管口放一团棉花的原因是__________；该反应的文字或符号表达式是____________。

（3）用制得的氧气做硫的燃烧实验，F装置中的现象是____________，水的作用是____________。

（4）已知硫化氢气体可由硫铁矿矿(固体)和稀硫酸(液体)在常温下反应制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢气体可选用的发生装置是_________ (填字母序号，下同)，选用的收集装置是_________。

（5）图2是化学中“著名”的多用途装置，其部分用途如下：

①可以用作向上排空气法收集氧气，从_________端通入氧气(填“a”或“b”)。此时，检验氧气已收集满的方法是____________。

②可以用排水法收集氧气，先在集气瓶中装满水，然后从_________端通入氧气(填“a”或“b”)。

③医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气钢瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶中装半瓶水，将_________端连接氧气钢瓶(填“a”或“b”)。

22. 学习了 MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO 能否起到类似 MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。

【查阅资料】CuO 为黑色固体，难溶于水。

【猜想】

（1）I.CuO 不催化剂，也不参加反应，反应前后质量和化学性质不变；

II.CuO 参与反应生成 O2，反应前后质量和化学性质发生改变；

III.____________________________________________________。

【实验及结论】用天平称量 0.2g CuO，取 5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图一实验：

（2）填写下表：

【表达与交流】

（3）步骤⑦的目的是____________________。

【反思与拓展】

（4）甲同学为研究催化剂种类对催化效果的影响，用等量的两份过氧化氢溶液设计了图二实验，你认为该方案是否可行，并说明理由：________________。

（5）以下有关催化剂的说法正确的是________（填序号）。

①二氧化锰是催化剂；

②某些化学反应可以有多个催化剂；

③一种物质可能作为多个反应的催化剂；

④所有化学反应都需要催化剂；

⑤催化剂只能加快化学反应速率。

四、计算题(共8分)

23. 钠原子的相对原子质量为23，核电荷数为11，在化学反应中钠原子失去一个电子后，变成了钠离子（Na+），此时钠离子的核外电子数为_______，相对原子质量为______。

24. 已知一个C—12原子的质量为，一个氧原子的质量为，则氧原子的相对原子质量为________(列出计算式即可)。

25. 某原子的相对原子质量为31，其原子核内中子数比质子数多一个，求该原子核内质子数并确定该原子的种类。(写出计算过程)

宁南县初级中学2022—2023学年度上期第一次月考

九年级化学试题

第Ⅰ卷(选择题 共45分)

一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)

【1题答案】

【答案】C

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】C

【4题答案】

【答案】D

【5题答案】

【答案】D

【6题答案】

【答案】C

【7题答案】

【答案】B

【8题答案】

【答案】A

【9题答案】

【答案】A

【10题答案】

【答案】C

【11题答案】

【答案】B

【12题答案】

【答案】D

【13题答案】

【答案】B

【14题答案】

【答案】B

【15题答案】

【答案】C

第Ⅱ卷(非选择题 共55分)

二、填空题(文字或化学符号表达式每个2分，其余每空1分，共29分)

【16题答案】

【答案】    ①. BCE    ②. A    ③. D    ④. D

【17题答案】

【答案】（1）    ①. 11    ②. 35.5   

（2）8    （3）BC##CB   

（4）它们原子的最外层电子数相同   

（5）阴

【18题答案】

【答案】（1）    ①. 对比(或对照)    ②. ba   

（2）    ①. 不断运动    ②. 节约药品，更加环保(合理即可)   

（3）    ①. 快    ②. 温度越高，分子运动速度越快

【19题答案】

【答案】（1）漏斗    （2）b   

（3）    ①. 蒸馏    ②. 碎瓷片(或沸石)    ③. 防止暴沸

【20题答案】

【答案】    ①. 四氧化三铁    ②. 二氧化碳    ③. H2O2H2O+O2；    ④. 验纯    ⑤. H2+O2H2O    ⑥. 化合反应

三、实验题(文字或化学符号表达式每个2分，其余每空1分，共18分)

【21题答案】

【答案】（1）铁架台    （2）    ①. 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管    ②. 或
   

（3）    ①. 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体    ②. 吸收二氧化硫，防止污染空气   

（4）    ①. B    ②. C   

（5）    ①. a    ②. 将带火星木条放在b导管口，木条复燃，证明已收集满    ③. b    ④. a

【22题答案】

【答案】（1）CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变；   

（2）    ①. 溶液中有气泡冒出，带火星木条复燃    ②. 0.2   

（3）证明氧化铜的化学性质在反应前后没有发生改变   

（4）甲同学为研究催化剂种类对催化效果的影响，所以实验的变量为催化剂种类，图二实验中过氧化氢溶液的溶质质量分数不同，无法形成对照；   

（5）②③

四、计算题(共8分)

【23题答案】

【答案】    ①. 10    ②. 23

【24题答案】

【答案】

【25题答案】

【答案】解:设该原子的核内质子数为x，则核内中子数为x+1，

则

解得：x=15

该原子为磷原子

答:该原子核内质子数为15，为磷原子