人教版一年级下册读童谣 玩具进行曲精品教学ppt课件

这是一份人教版一年级下册读童谣 玩具进行曲精品教学ppt课件，文件包含人教版2012音乐一下46玩具进行曲课件pptx、人教版2012音乐一下46玩具进行曲教学设计docx、玩具进行曲mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
人教版音乐一年级下册《玩具进行曲》教学设计课题名《玩具进行曲》教学目标1、读童谣《玩具进行曲》较熟练的掌握四分音符、八分音符的节奏及组合的读法。能运用碰铃、铃鼓这种已学过的打击乐器用简单的节奏型为歌曲伴奏。2、理解合唱教学，先从节奏入手，读童谣《玩具进行曲》双声部到用明亮，自然地声音，自信地演唱这首歌，并能和老师配合演唱。3、积极地参与到表演中来，进行曲的律动及走步在活动中感受音乐与表演带来的快乐。教学重点培养学生对2/4拍节奏的认识和理解运用，初次感受二声部，进行两个声部的初步训练。教学难点二声部节奏的训练，培养学生的二部思维空间，使学生能够积极参与活动中来。教学准备钢琴，多媒体教学过程一、课堂导入请听歌曲，你从歌曲中听到了哪些熟悉的玩具？二、新课探究1、歌曲简介《玩具进行曲》是一首日本歌谣，由四句组成，曲子生动活泼，简单有趣，生动地表现了在行进时令人欢喜，滑稽可笑的神态。2、聆听歌曲3、再听音乐，听完后请举手说出歌曲的情绪是怎样的？速度是什么？歌曲情绪：生动活泼、充满童趣。速度：中速。4、请同学们按照节奏轻声朗读童谣。5、学生分组，将两个声部合起来读一读。请老师用打击乐器伴奏。6、完整演唱整首歌曲。三、课堂小结同学们，今天学习的曲子名字叫《玩具进行曲》，凡是坚定有力、富有精神、便于行进的歌曲都是进行曲。布置作业同学们，回家之后，为爸爸妈妈演奏这首曲子吧。板书设计《玩具进行曲》教学反思