河南省禹州市2022-2023学年七年级上学期期中语文试题(含答案)

YZS2022～2023学年上期期中核心素养检测七年级语文

（时间∶120分钟  满分∶120分）

亲爱的同学∶保持良好的心理状态，养成良好的做题习惯，将是你终身的财富。从现在开始，请仔细审题，细心答题，相信自己是最棒的!祝你取得好成绩!

一、积累与运用。（共28分）

1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是【】（2分）

A. 着落（zhuó）粗犷（guǎng）长吟（yín）咄咄逼人（duō）

B. 憔悴（cuì）拼凑（còu）积攒（cuán）人声鼎沸（fèi）

C.瘫痪（tān）荫蔽（yīn）晕车（yùn）怦怦直跳（pēng）

D.应和（hè）浸满（jīn）企盼（qí）棱角分明（léng）

2.下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。（3分）

（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。

（2）我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

（3）有人说，何首乌根是有像人型的，吃了便可以成仙，我于是常常牵连不断地拔它起来。（1）______改为       

（2）_____改为     

（3）______改为     

3.下列关于文学作品内容及常识，正确一项的是【    】（2分）

A.一个句子中既有比喻，又有拟人，就称之为“比拟”。比如“野花遍地是∶杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的"这句话就是使用比拟的修辞。B.“停连”是指朗读语流中声音的中断（用“Ⅴ”表示）和延续（用“Λ”表示）。我们这样

读这个句子————“春天，树叶Ⅴ开始闪出黄青，花苞Ⅴ轻轻地在风中摆动，八似乎还带着一种Ⅴ冬天的昏黄。”

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，通过“百草园的游戏玩乐”和“三味书屋的读书学习”表现自己的成长过程，都是以成年鲁迅的视角展开叙述的。D.古语有敬辞和谦辞之分。如尊称对方父亲为“令尊”“令堂”，谦称自己父亲为“家父”

“家严”；请人做事或让路说“劳驾”，请人原谅说“见谅”；询问别人姓氏要说“贵姓”，向别人陈述自己的见解说“拙见”。

4.名句默写。（8分。每空1分，错一字则该空不得分。）

（1）_______________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）“月”是李白诗中的常客。如《峨眉山月歌》中的∶“    ，     ”；又如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“    ，      。”   

（3）“风”可以在海面上掀起巨浪，曹操有诗云∶“   ，         ”（《观沧海》）；也可以促使帆船快速前进，王湾在《次北固山下》中的那句“__ ，    ”就是很好的证明。

5.名著阅读。（4分）

读《朝花夕拾》，从中了解到鲁迅幼年到青年时期的生活道路和心路历程，其中既有温情与童趣，又有对人情世故的洞察。请结合《朝花夕拾》中相关的篇目内容，谈谈鲁迅对父亲的感情。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【    】（3分）

每个人身上都有味道，并且是独一无二的，      。    ？      。       ，     。这样在遗传基因和微生物的双重作用下，我们获得了自己独特的辨识度堪比指纹的气味。

①更与生活在人们身上的微生物有关

②研究表明，每个人的体味主要来自汗液

③那么，人的体味到底是从何而来的呢

④而汗液之所以能形成独特的体味，与基因有关

⑤甚至连长得非常相像的双胞胎也拥有各自不同的气味儿

A. ③⑤①②④    B. ③⑤②④①C. ⑤③②①④D. ⑤③②④①

7.有朋自远方来，不亦乐乎?进入初中的你一定又结识了更多的同学，他们之中有你的好朋

友吗你想和他们成为朋友吗（共6分）

（1）每个人都有自己的交友原则，你想和什么样的人成为朋友呢?请从下面的人物中选择

一个，说说你想和他（她）成为朋友的原因。（3分）

A、《再塑生命的人》中的海伦·凯勒B、《从百草园到三味书屋》中的“我”

C、《金色花》中的“我”D、《陈太丘与友期行》中的陈元方

（2）互联网丰富的今天，多种多样的网络交友方式有利有弊。你怎样看待网络交友呢?请

你结合自己的经历或见闻谈谈看法。（3分）

二、现代文阅读。（共26分）

（一）阅读《散步》，完成8-11题。（14分）

①我们在田野散步∶我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来∶“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧∶母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路. 各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意“还是走小路吧。”她的眼随小路望去那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

8.第④段画线的句子描写了南方初春田野的美丽景色，请至少使用两种修辞，对句子中描写

的景物进行更生动地描绘。（4分）

9.结合文末画线的句子，说说你对本文主旨的理解。（4分）

10.下面这个句子在朗读时哪些词或短语需要重读（重音强调），请你结合上下文说说这样

读的理由。（2分）

我的母亲又熬过了一个严冬。

11.本文写“我”一家在春天的田野散步，感情基调上，与同样写春天的朱自清的《春》一文在“清新、明朗”这方面是相通的，但因为两者主题不同，感情基调中还是有很明显的不同之处。请分别结合文章内容进行简要分析。（4分）

（链接材料∶“感情基调”是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和朗读时的声音语调。）

（二）阅读下文，完成12-14题。（12分）

幸福在双手中荡漾

①铺青叠翠的大梧桐树下，多了位卖桃的老头。三轮车上的桃，鸳鸯锅一样，用纸板从中间隔开，一边油桃，一边毛桃，几枝绿油油的叶衬着，红扑扑的，格外诱人。

②老头近七十，脸膛紫红，额高眉展，个不高，却很精神，一副兴冲冲的样子。他春风满面地吆喝∶“刚下树的桃，鲜甜鲜甜的，农家自己种的，硬桃、软桃都有卖，不甜不要钱。”嘴里说得来劲，老头摘下头顶的棒球帽一把反扣，捡出三个光溜溜的油桃，放手里颠了颠，一个接一个抛掷上空，又稳稳接住。好家伙!老头眼疾手快，用桃子玩起了三球杂耍。他的两只手，像回弹力十足的蹦蹦床，宽厚结实，值得托付。桃自他手心蹦起，好比三个开心嬉闹的小姑娘，比赛谁弹跳得高、落得稳。欢乐，水花一样四下里溅开，竟让我想起西班牙诗人阿莱桑德雷曾写过的诗句∶“幸福的身躯在我双手中荡漾。”

③手里玩着，一个个句子从老头唇齿间毫不潦草地脱口∶"我的桃，水里冲冲就能吃，不打农药桃子甜不甜，吃了就知道哎，要买趁早，明儿个可没了……”不用锣鼓渲染和鼓劲，老头一个人撑起一台戏，成了这条街上最生动一景。

④骑车路过的，脖子像伸出水面的潜望镜，情不自禁刹慢车速，扭向卖桃的摊，头都快别到后脖颈了。过路的行人，像受到磁铁吸引的铁屑一样，买不买的，都凑了过去。老头一口一个美女、帅哥招呼，帮人挑桃、装袋、上秤。末了，要么抹去零头，要么大方地往袋里再加个桃。管教买的人个个称了心。

⑤也有人疑疑惑地问∶“老头，你家里难道有果园?这么多桃，批发来的吧。”老头挑眉瞪那人一眼，一本正经说∶“几户邻居拢一块儿托我卖，我顺便，人家不耽误工夫。”向人道出谜底后，老头又眯眯笑地说∶“这些都是知根知底的好桃，我不会说谎，说谎要长尾巴的。”天真且可爱。对方“扑哧”笑出声说∶“老头，你真逗。”

⑥我看他额头有密密麻麻的细汗滋出，就向老头提议∶“老爷子，您不如让家里的晚辈用微信朋友圈卖桃，这样就能坐在家里收钱，不用风尘仆仆上街了。”

⑦老头几乎不假思索地回我∶"自己能完成的事，我干吗去叨唠晚辈?人活着就要力所能及地做事，能坐不躺，能动不坐，没病上床躺三天试试，人就会跟废了一样浑身酸痛。”他顿了顿，认真说道∶“我七老八十的人，还能自己赚钱自己花，就觉得面上有光，有成就感。我卖的是桃，赚的可是体面和高兴。”字正腔圆说罢，他那双骨节粗大的手，潇洒而有节奏地摆动，三个桃，又上上下下地跳动了起来。

⑧把劳动当作娱乐，单调乏味又辛苦的买卖在老头手里，变得生动和充满乐趣。用双手实现自己的价值，日子踏踏实实，幸福稳稳的。

（作者∶王征宇  原文有改动）

12.结合自己对全文内容的理解，说说题目“幸福在双手中荡漾”的含义。（4分）

13.文章第④自然段中画线的句子在文中有什么作用?请结合内容进行分析。（4分）

14.文中的“老头”是一个什么样的人?请结合具体内容说自己的理解。（4分）

三、古诗文阅读。（共16分）

阅读下面文段，完成15-18题。（12分）

①子曰∶“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

②子曰“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

③曾子曰∶“吾日三省吾身∶为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

④子曰∶“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

⑤子曰∶“贤哉，回也一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”《雍也》

⑥子曰“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑦子曰∶“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

⑧子曰∶“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

⑨子曰∶“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

⑩子在川上曰∶“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

15.下面选项中，加点的字意思完全相同一项是（    ）（2分）

A.温故而知新  明知故犯    B.吾日三省吾身   责躬省过

C.人不堪其忧   杞人忧天   D.不舍昼夜       左邻右舍

16.翻译句子。（4分）

（1）不义而富且贵，与我如浮云。

（2）择其善者而从之，其不善者而改之。

17.请从修辞的角度，赏析文中画线的句子。（2分）

18.孔子的语录有不少是关于个人修养的论述，至今仍是至理名言。请你结合第④⑤⑧⑨这

四则语录，谈谈我们应该如何提升自身修养。（4分）

古诗词鉴赏。（4分）

天净沙·秋思    马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西方瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

19.和前面句子中景物描写的写作手法不同，结尾句是如何抒发情感的?（2分）

20.如果让你朗诵这首元曲，你会用什么样的语调呢?请说明理由。（2分）

四、作文。（50分）

以《我们是一家人》写一篇以记事为主的记叙文，不少于500字。

下面的话还要认真阅读哦———

1.   一家人可以是自己的家庭，也可以是自己的班集体、学校、团体等；
2.   家庭的亲情、班集体的温暖、团体的凝聚力是文章的立意核心，可以写家庭成员之间的互敬互爱，也可以写成员之间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等等；

3.注意不得出现真实的校名，地名和人名。

22-23上期期中七年级语文核心素养检测试卷 参考答案

一、积累与运用。

1.A 

2.（1）“瞭”改为“嘹”  （2）“决”改为“诀”  （3）“型”改为“形”

3.B

4.（1）不知何处吹芦管  （2）峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流  我寄愁心与明月  随君直到夜郎西  （3）秋风萧瑟 洪波涌起  风正一帆悬

5.①鲁迅惧怕父亲对自己的严厉教育。②《五猖会》中自己兴致勃勃地要去看五猖会，但出发前父亲却让自己背诵《鉴略》，否则不让去。父亲的严厉让自己失去了很多童年的乐趣。③对父亲的离世怀着内疚和负罪感。④《父亲的病》中，在父亲去世之际，听从衍太太的指示，一直在父亲的床前大喊大叫，没有让父亲安静地离世，因此心中永远不安和痛苦。

6.D

7.（1）

示例一 我想和《重塑生命的人》中的海伦·凯勒成为朋友，她双目失明、双耳失聪、还不会说话，但是她在莎莉文老师的教育下，用心感受生命和世界，对生活充满了向往，求知欲极强，感情也很丰富。与这样的人交朋友，自己也会学到很多。

示例二 我想和《从百草园到三味书屋》中“我”交朋友，因为他对大自然的一切充满好奇，活泼好动，保持着儿童的天性，还会雪地捕鸟，和他成为朋友，会一直保持一颗童心不老。

示例三 我想和《金色花》中的“我”交朋友，他（她）机灵可爱，活泼调皮，对妈妈无比热爱，是一个很有爱心的人。和他（她）成为朋友，会被他的纯洁可爱所感染，内心也会永远保持纯净的世界。

示例四  我想和《陈太丘与友期行》中的陈元方交朋友，陈元方彬彬有礼，和出言不逊的客人说话不卑不亢，落落大方，既维护了自己和父亲的尊严，又给客人一次难忘的教训。和他成为朋友，他的正直，做事的有礼有节会让我受益匪浅。

（要写出人物的特点和与之交友的理由）

（2）示例一  网络交友是有很大好处的。网络让我们增长见识，因为通过网络，可以和不同领域的人进行交流，因为相隔着网络，也不用担心袒露心灵带来的不良后果。

示例二  网络交友坏处多。因为网络交友可能会因为年少无知而上当受骗，很有可能会让自己学习分心，影响自己的学业，还有可能沉迷于社交网络，不思进取。

（意思对即可，但要求观点鲜明）

二、现代文阅读。（26分）

（一）

8.（略）（要求：①至少用上两种修辞，②保持原文大意。）

9.①“我”和妻子象征着中年人，背上的母亲和儿子象征着对父辈和儿辈的责任。②人到中年，担负着承前启后的重任，承担着对家庭的使命；③责任重大，做事一定要万分慎重；④家人的平安健康就是最大的心愿。

10.①重读“熬”，②因为“熬”字既写出了母亲忍受痛苦度过严冬，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。

11.①《散步》中更多地表现春天的勃勃生机和家庭的和谐，②所以感情基调偏重于愉悦、亲切和从容；③《春》描写了春草、花、风、雨等自然美景，以及人们对春天的喜爱，④所以感情基调偏重于愉快、热烈和充满希望。（能结合文章主要内容，言之成理即可）

（二）

12.表层含义是指作者看到卖桃老头用桃子玩“三球杂耍”时想起来西班牙诗人的诗句“幸福的身躯在我双手中荡漾”。

深层含义是指卖桃的老头自食其力养活自己，把辛苦乏味的买卖当做娱乐，让自己的幸福实实在在地掌握在自己手中。

13.运用比喻、夸张的修辞，生动形象的写出路过的行人被卖桃老人深深吸引的场面；这是侧面描写，突出了卖桃老头通过自己的杂耍和吆喝，成功吸引了路人。

14.是一个很有精气神的老头。他他把几户的邻居的桃拢一块卖，招揽生意时一直满面春风吆喝，还用三桃杂耍吸引买客；买卖时热情似火，动作麻利。

他是一个很会做生意的老头。不仅会满面春风的吆喝，还用杂耍吸引招揽顾客，在买卖过程中，或抹去零头，或添个桃，能让买桃的人都买的非常称心。

对生活积极乐观的人。他虽年近70，但是认为能自食其力，用双手实现自己的价值是很有成就感的事。

是一个拥有绝活的人。能眼疾手快，用三只桃眼疾手快地玩杂耍，而且技艺高超。三、古诗文阅读。（16分）

15.B 

16.（1）用不正当的手段得来的财富，对于我来说就像天上的浮云。

（2）选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。

17. ①这句话运用排比的修辞，②从学习方法到个人修养，学以致用，体现学习的价值，富有节奏感，有气势。

18. （答案要点示例）①个人修养是一个循序渐进的过程，我们不能急躁，把提升自身修养当做一生的追求。②要经受住困难逆境的考验，锻炼自己的意志；③对富贵的追求应当用正当的手段，以讲道德为前提；④为人处世要谦虚，虚心向别人的优点学习。（一点1分，意思对即可）

19.结尾句直抒胸臆，直接表达了诗人倦于漂泊的孤寂愁苦之情。

20.（示例）用悲伤低缓的语调朗诵。因为这首曲子描写的是萧瑟凄凉的深秋晚景图，流露的是游子孤寂愁苦的思乡之情。

四、作文。（50分）（参考2022年河南中考语文作文评分标准）