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    2023届高考历史二轮复习 中外历史纲要下册专练 第一单元 古代文明的产生与发展

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    2023届高考历史二轮复习 中外历史纲要下册专练 第一单元 古代文明的产生与发展

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    这是一份2023届高考历史二轮复习 中外历史纲要下册专练 第一单元 古代文明的产生与发展,共13页。试卷主要包含了阅读下图,图片反映出等内容,欢迎下载使用。


    第一单元 古代文明的产生与发展

    1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的斋要而做出的大发明。”这说明(   )

    A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志

    B.农耕的产生是人类迈向文明的前提

    C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜

    D.私有制的产生是人类迈向文明进步的结果

    2.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中认为,私有制是随着“使经常的交换成为可能”的第一次社会大分工,即“游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来”之后出现的。但是,他同时也坦承:“至于畜群怎样并且在什么时候从部落或氏族的共同占有变为各个家庭家长的财产,我们至今还不得而知。”恩格斯在此给出的只是(   )

    A.私有制产生的时代背景条件 B.私有制产生的原因和具体过程

    C.私有制导致了阶级剥削和压迫 D.私有制导致了第一次社会大分工

    3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明(   )

    A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志 

    B.私有制产生促使人类社会迈入文明时代

    C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚崇拜 

    D.农业生产的发展是人类迈向文明的前提

    4.1935年,在两河流域西北部的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥板。从中可见比古希腊早一千多年的玛里王国实行的是由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制,与古希腊的民主制度十分类似。据此,下列解释最正确的是(   )

    A.古希腊民主制的源头在玛里王国

    B.考古发现拓展了人们对文明的认识

    C.欧洲文明的发展深受亚洲文明的影响

    D.古希腊的成就是其他文明无法比拟的

    5.英国历史学家詹姆斯·布赖斯对古希腊城邦的民主状态曾评论道:“他们(人民)作为专制统治者进行统治,不能容忍各种束缚,甚至不能容忍他们通过法律加给自己的束缚。”这表明古希腊民主政治(   )

    A.一定程度上保障了居民的自由 B.制度设计缺乏理性思考

    C.全体公民参与国家的政治治理 D.法律制度阻碍民主发展

    6.公元前13世纪至前7世纪,雅利安人在征服整个北印度的过程中,吸收了达罗毗荼人的文化,逐渐从游牧转变为定居的农业生活,实现了向奴隶社会的过渡。由此可知,雅利安人的迁徙(   )

    A.造成了古印度文明的中断 B.加剧了农牧世界的冲突

    C.将印度卷入“希腊化”潮流 D.塑造了早期的印度文明

    7.“古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是‘尼罗河的馈赠’。”对此材料理解最准确的是(   )

    A.尼罗河定期泛滥,给沿岸人民带来灾难

    B.自然地理环境对文明的产生有重要影响

    C.古埃及文明是世界上最早的文明之一

    D.人民群众是古埃及文明的重要创造者

    8.1935年,在两河流域西北部的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥板,从中可见比古希腊早一千多年的玛里王国实行由资深者组成议事会来决定重大事务的集体决策机制,与古希腊的民主政治十分相似。材料反映出(   )

    A.古希腊民主政治的源头在玛里王国

    B.文明统一性是人类社会的基本特征

    C.欧亚文明之间的联系可能早已有之

    D.氏族形态的民主是历史的普遍现象

    9.古埃及的第十八王朝的统治者们依靠手中掌握的装备精良、训练有素的军队,发动了大规模的对外侵略战争,之后建立起一个地跨西亚和北非的军事大帝国。故北非与西亚的文明有了交叉、连接,亚非文明间的交流和交融随之也多了起来。这说明(   )

    A.战争客观上加速了文明传播 B.社会稳定是文明扩展的重要前提

    C.战争是文明扩展的主要方式 D.古埃及当时是世界最强大的帝国

    10.阅读下图,图片反映出(   )

    A.腓尼基人最早使用文字 B.人类文字具有共同的源头

    C.西亚文明对人类的贡献 D.字母文字是使用人数最多的文字

    11.下图是波斯浮雕,反映的是波斯帝国建立后,被征服者向其纳贡的情景。这幅浮雕可以印证(   )

    A.波斯完善的税收系统 B.当地应是农耕文明区

    C.波斯凭武力拓展文明 D.当时还没有发行货币

    12.亚历山大的部队进入埃及后,亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿皮斯献祭,并致以崇高敬意;在规划亚历山大里亚时,他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神;他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙,对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在(   )

    A.笼络埃及神职人员 B.改变马其顿宗教信仰

    C.确立统治的合法性 D.扩大希腊文化影响力

    13.3世纪时,罗马帝国政府强令各城市议会负责征集赋税,欠税则由市议员补足。许多市议员不堪重负,宁肯出售土地,释放奴隶,放弃市议员资格,降为小农,甚至有些市议员沦为隶农或逃亡他乡。这反映出,当时罗马帝国(   )

    A.城市与封建王权的矛盾激烈 B.面临着严重的内忧外患

    C.社会矛盾突出影响政局稳定 D.中央政府已成众矢之的

    14.古代文明在冲撞和交融中,不断发展。以下最有可能发生的是(   )

    A.亚历山大东征推动了佛教的产生 

    B.罗马帝国的不断扩张孕育了基督教

    C.阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方 

    D.秦汉时期基督教通过丝绸之路传入中国

    15.“赛里斯”(seres)由希腊文sere即“丝”一词演化而来,意思是“产丝之国”。老普林尼在《自然史》中指出,赛里斯人以从森林中获取毛料而著称,他们将树叶浸入水以将白丝梳理下来,然后将这些线解开再织好,供应给罗马的妇女。直到公元2世纪,希腊地理学家波桑尼阿斯才正确地认识到丝是来自于蚕这一小动物。这段材料最有助于研究(   )

    A.丝绸之路的影响 B.罗马帝国的繁荣 C.希腊文明的扩展 D.科学技术的进步

    16.阅读材料,完成下列要求。

    材料一 地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象,早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到了。德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史,但他把地中海地区视为一个整体,因此,从古代埃及和两河流域开始叙述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为,西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找,而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史,却也是从古代埃及和两河流域开始的。

    ——摘编自《文化交流与传播教师教学用书》

    材料二 “堕落之海”一说源自柏拉图的著名论断。柏拉图认为一个理想城邦应远离海洋这个又咸又苦的邻居,……海洋会使城市充斥商人和小贩,培育的灵魂具有易变和多疑的习惯,从而使公民不仅相互之间不信任和不友好,也对全人类不信任和不友好,并由此产生出众多精巧的罪恶。不唯柏拉图对海洋持有消极看法,古希腊哲学家大多倡导城邦的自给自足。为了减少海洋给城邦带来的恶劣影响,他们所构建的理想城邦大多离海岸有一定距离。换言之,在古希腊哲学家看来,便捷的交通不利于维护城邦的正常秩序。

    ——摘编自陈思伟《微观生态视角下的地中海研究评地中海史研究》

    材料三 16世纪葡萄牙和西班牙作为欧洲主要的远距离贸易商脱颖而出,就把欧洲经济力量的重心由意大利和地中海永远移到了大西洋。由于被剥夺了作为东方贸易主渠道的地位,热那亚成为西班牙的银行家,威尼斯逐渐成为旅游城市,大西洋诸港口则船只往来不断,以其财富声名远扬。

    ——摘编自(美)菲利普·李·拉尔夫等著,赵丰等译《世界文明史(上)》

    (1)结合材料一和所学知识,指出近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始写西方文明的原因。

    (2)地理环境对文明发展有着重要影响。结合三则材料和所学知识,谈谈你的认识。

    17.衰落与重生

    材料一:距雅典西南方向约9公里处的比雷埃夫斯港,早在两三千年前就是整个希腊世界最繁忙的地方,它扼守希腊通往地中海的咽喉要道,来自欧亚非各地的商船在此云集,苏格拉底在这里的人群中讲学传道,希波战争从这里打响。

    ——据《历史地图册》等

    材料二:21世纪初金融危机以来,欧洲经济受挫,希腊更深陷债务危机,导致该港客户流失、设备老旧失修,近乎瘫痪。2008年中远海运竞标获得该港口两个码头的经营权,并注资几十亿元,派遣富有经验的中国管理人员,使这个千年古港焕发了新生。港口集装箱吞吐量从2010年的88万标准箱增长至2018年的491万标准箱;全球排名从并购之初的第93位提升至2019年的第32位;为当地创造工作岗位万余个;直接经济贡献6亿欧元,现在,从海上运来的远东货物在比雷埃夫斯港上岸前往捷克、奥地利等中东欧国家,比传统的西北欧路径(货物从德国汉堡、荷兰鹿特丹等港口上岸后通过海铁联运到中东欧)缩短7至10天。

    ——摘编自宋冉、[希腊]塞诺斯里亚古斯《比雷埃夫斯港的“神话”》

    (1)根据材料一并结合所学知识,分析古代比雷埃夫斯港成为“希腊世界最繁忙的地方”的原因。

    (2)根据材料二并结合所学知识,指出比雷埃夫斯港重获新生的影响。从该港的兴衰历程中我们可以得到哪些启示?

    18.阅读材料,完成下列要求。

    材料一 驿站是苏美尔人建立的一种为官员在旅途中提供食宿补给的场所。这一驿站系统发端于早王朝时期(公元前2900~前2371年),并在阿卡德王国(公元前2371~前2154年)、乌尔第三王朝(公元前2113~前2006年)得到进一步完善。苏美尔人的驿站只服务于因公出行人员,对人员及物资流动和巩固政权起到了重要作用,促进了人类历史上早期交通网络的诞生与发展。

    ——摘编自李智《苏美尔人驿站系统的形成及其作用》

    材料二 大流士(公元前558~公元前486年)统治下的波斯帝国,是一个幅员广阔的国家,由亚、非的许多不同地区和民族构成。除了利用赫梯、亚述原有的驿道外,大流士又修筑了许多新的驿道,使之可以用来通行商队车辆、传递邮件、行军及运输粮秣辐重。为了保护驿道的交通安全,大流士在沿途各地区和沙漠的边界及大河的渡江处,都修筑有防御工事和驻扎卫成部队。大流士利用四通八达的驿道网,把国内最重要的经济、文化中心连接起来,这大大有利于发展商业贸易和协调国内经济生活。

    ——摘编自谢玉珊、徐虎《大流士一世改革与波斯帝国的全盛》

    (1)根据材料一并结合所学知识,指出苏美尔人驿站系统的特点及其历史作用。

    (2)根据材料二,指出与苏美人的驿站系统相比,波斯帝国驿道建设的不同之处,并结合所学知识分析其原因。

    19.阅读材料,完成下列要求。

    材料一 文明先在美索不达米亚生根,以后又在欧亚大陆和美洲的其他几个地区生根,那之后,便向四面八方传播。正象(像)农业革命以部落取代狩猎社会那样,现在部落社会又为文明所取代。在部落文化到达欧亚的边缘地区时,欧亚中心地区的部落文化正在被文明所取代。随着文明从大河流域的发源地向外传播,并跨越邻近的野蛮地区,这一取代过程不可抗拒地继续着。

    ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二

    (1)根据材料,指出文明产生的社会根源及早期文明地城分布所呈现的特点。

    (2)根据材料并结合所学知识,说明古代文明是如何对外传播的,概括指出古代文明传播的基本方式。

    (3)根据所学知识,波斯帝国、马其顿帝国和罗马帝国的先后崛起对人类文明进步有何作用?



     

     

     

     

     

     

     

     

    答案以及解析

    1.答案:B

    解析:材料表明随着农耕的发展,私有制出现,进而出现支字,体了农耕的产生是人类迈向文明的前提,B正确;阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志不能说文字的产生是进入文明社会的唯一标志,A排除;材料并未涉及对神灵的真诚的崇拜,C排除;材料主旨是农耕的发展促进文明进步,而不是私有制的产生是人类迈向文明进步的结果,D排除。

    2.答案:A

    解析:根据材料“私有制是随着‘使经常的交换成为可能’的第一次社会大分工,即’游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来’之后出现的”等可知,恩格斯认为私有制是随着第一次社会大分工而出现的,指出了私有制出现的时代背景条件,故A选项正确;材料内容体现的是私有制产生的时代背景条件,没有体现私有制产生的具体过程,故B选项错误;材料内容体现的是私有制产生的时代背景,没有体现私有制产生的影响故C选项错误;根据材料可知,第次社会大分工是私有制出现的背景,而不是私有制产生的影响,故D选项错误。

    3.答案:D

    解析:材料表明,随着农耕的发展,剩余产品出现,进而出现阶级、文字、这体现了农业生产的发展是人类迈向文明的前提,D项正确;阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志,排除A项;B项与材料主旨不符、C项说法错误,均排除。故选D项。

    4.答案:B

    解析:根据材料“在两河流域出土了楔形文泥板……从中可见比古希腊早一千多年的玛里王国……集体决策机制,与古希腊的民主制度十分类似”可得知两个相差千年的不同区域的文明有相似的政治制度,考古发现拓展了人们对两个文明的认识,B项正确;虽然两个文明有相似的政治制度,但未有考古发现证明古希腊民主制的源头在玛里王国,排除A项;材料中未涉及欧洲文明的发展深受亚洲文明的影响,排除C项;材料中未有认为古希腊文明的高于其它文明,排除D项。故选B项。

    5.答案:B

    解析:依据材料并结合所学可知,卢梭在前期特别推崇理性,是极端理性的启蒙运动思想家中最典型的一个,但是其后期反思理性主义存在的问题,推崇浪漫主义,凸显人的情感和个性,因此体现出与当时不符的思想特征,故B项正确;ACD三项均是理性主义的内容,排除。故选:B。

    6.答案:D

    解析:雅利安人的征服使得达罗毗荼人逐渐从游牧转变为定居的农业生活,实现了向奴隶社会的过渡,而且在文化上吸收了早期印度文化,这说明雅利安人的迁徙塑造了早期的印度文明,D项正确;雅利安人的迁徙并未中断古印度文明的中断,排除A项;雅利安人的迁徙改变了达罗毗荼人的经济活动方式,并未加剧农牧世界的冲突,排除B项;这一时期尚未开始希腊化,排除C项。故选D项。

    7.答案:B

    解析:题干材料主要说明了尼罗河对古埃及的重要性,没有体现尼罗河定期泛滥给人民带来灾难,排除A项;古埃及地处非洲东北角,常年干旱,尼罗河定期泛滥,洪水退去后留下肥沃的淤泥,有利于农业生产,正是这种自然地理环境孕育了古埃及文明,B项符合题意;C、D两项尽管说法正确,但与题干信息不符,排除。故选B。

    8.答案:C

    解析:根据材料“与古希腊的民主政治十分相似”结合所学知识可知两河流域的玛里王国与古希腊的民主政治有着相似之处,反映了欧亚文明之间的联系可能早已有之,C项正确;A项材料无从体现,排除A项;材料不涉及文明的统一性,排除B项;材料不涉及氏族形态的民主,排除D项。故选C项。

    9.答案:A

    解析:从材料中的“北非与西亚的文明有了交叉、连接,亚非文明间的交流和交融随之也多了起来”可以看出,古埃及的第十八王朝的对外侵略战争客观上对文明传播具有推动作用,故A正确;材料体现的是战争的影响,而不是社会稳定的作用,故排除B; C项说法夸大了战争的作用,故排除C;没有比较,无法得出古埃及当时最强大,故排除D。故选:A。

    10.答案:C

    解析:腓尼基文明属于西亚文明,图片展示了腓尼基字母的传播,反映了西亚文明对人类的贡献,故选C项。

    11.答案:B

    解析:税收系统包括:征管制度、征管规程、征管手段、征管机构、征管队伍等多方面,材料不能体现,故A项错误;从图中看,纳贡物品是农产品和牲畜,可见是农耕区,故B项正确;材料不能体现武力征服,也不能印证当时没有货币,故C、D两项错误。

    12.答案:C

    解析:本题考查马其顿帝国的对外扩张,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,亚历山大在入侵埃及后,供奉埃及诸神,希望借助神的威望确立其统治埃及的合法性,故选C项;笼络埃及神职人员只是表面目的,不是根本目的,故排除A项;材料没有涉及马其顿的宗教信仰,故排除B项;材料也没有体现希腊文化对埃及的影响,故排除D项。

    13.答案:C

    解析:据所学知识和材料信息“政府强令各城市议会负责征集赋税,欠税则由市议员补足”“释放奴隶,放弃市议员资格,降为小农,甚至有些市议员沦为隶农或逃亡他乡”可知,材料信息描述的是当时罗马帝国存在的严重社会危机,这会影响政局稳定,C项正确。当时罗马帝国属于奴隶制国家,A项错误;B项“外患”与材料无关,排除;材料信息主要描述罗马帝国政府和市议员的矛盾,D项“已成众矢之的”太夸大,排除。

    14.答案:B

    解析:本题考查古代文明的冲撞和交融。亚历山大东征是公元前4世纪,佛教产生于公元前6世纪,A与史实不符;阿拉伯数字是由印度人发明的,随着阿拉伯帝国的扩张传播到西欧,故C错误;秦汉时期传入中国的是佛教,不是基督教,故D错误;古罗马不断对外扩张,地中海成为其内海,建立起地跨亚非欧三洲庞大的帝国,帝国境内被压迫者与统治阶级的矛盾日益升级,不少被压迫者转而寻求精神世界的支撑,在此种背景中,基督教诞生了,故B正确。

    15.答案:A

    16.答案:(1)原因:地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响;将地中海地区视为一个整体来研究;希腊、罗马作为西方文明的发源地,深受古埃及和两河流域文明的影响。

    (2)认识:不同地理环境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨大;同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展;地理环境影响生产方式,生产方式是造成文明多样性发展的根本原因。

    解析:(1)原因:根据材料“地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象”可知,地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响;根据材料“德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史,但他把地中海地区视为一个整体,因此,从古代埃及和两河流域开始叙述”可知,将地中海地区视为一个整体来研究;根据材料“西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找,而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史,却也是从古代埃及和两河流域开始的”可知,希腊、罗马作为西方文明的发源地,深受古埃及和两河流域文明的影响。

    (2)认识:根据三则材料和所学知识,可从不同地理环境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨大;同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展;地理环境影响生产方式,生产方式是造成文明多样性发展的根本原因等方面谈认识。

    17.答案:(1)古希腊文明工商业发达,商贸活动频繁;该港紧邻雅典,扼守希腊世界南大门,地理位置优越;古代雅典是希腊的文化中心,人文主义思想繁荣,;古希腊海外殖民活动发达;巴尔干半岛位于古代西方世界的要冲,各大文明在此交汇。
    (2)有利于增加希腊当地就业、帮助希腊经济的恢复发展,有利于加强中欧之间的经济贸易联系,有利于促进中国的对外出口,有利于促进中国和希腊之间的文化交流启示:危机来临时各国要携手共渡难关;国与国之间的互惠合作能让双方共同受益,互利共赢是未来国际交往的正确选择;我们应该努力构筑人类命运共同体;经济全球化是不可逆的时代趋势;

    解析:(1)根据“它扼守希腊通往地中海的咽喉要道,来自欧亚非各地的商船在此云集,苏格拉底在这里的人群中讲学传道,希波战争从这里打响”并结合所学内容可知,主要是古希腊文明工商业发达,商贸活动频繁;该港紧邻雅典,扼守希腊世界南大门,地理位置优越;古代雅典是希腊的文化中心,人文主义思想繁荣;古希腊海外殖民活动发达;巴尔干半岛位于古代西方世界的要冲,各大文明在此交汇。

    (2)根据“港口集装箱吞吐量从2010年的88万标准箱增长至2018年的491万标准箱;全球排名从并购之初的第93位提升至2019年的第32位;为当地创造工作岗位万余个;直接经济贡献6亿欧元”得出有利于增加希腊当地就业、帮助希腊经济的恢复发展;根据“比传统的西北欧路径(货物从德国汉堡、荷兰鹿特丹等港口上岸后通过海铁联运到中东欧)缩短7至10天”得出有利于加强中欧之间的经济贸易联系,有利于促进中国的对外出口,有利于促进中国和希腊之间的文化交流。由此带来的启示是危机来临时各国要携手共渡难关;国与国之间的互惠合作能让双方共同受益,互利共赢是未来国际交往的正确选择;我们应该努力构筑人类命运共同体;经济全球化是不可逆的时代趋势;

    18.答案:(1)特点:起源较早;主要服务于官员;不断发展与完善。

    作用:推动了王国内部的人员和物资流动;加强了各地之间的联系,政权了巩固;促进了人类早期交通网络的形成与发展。

    (2)不同:驿站的适用对象更为广泛;利用赫梯、亚述等帝国原有的驿道;构建了四通八达的交通网;采取措施维护驿站安全;注重连接帝国内的经济文化中心。

    原因:借鉴以前帝国的原有驿道;商品经济和对外贸易的推动;对外扩张,治理辽阔疆域的需要。

    解析:(1)特点:根据“驿站是苏美尔人建立的一种为官员在旅途中提供食宿补给的场所。这一驿站系统发端于早王朝时期”得出起源较早;主要服务于官员;根据“并在阿卡德王国(公元前2371~前2154年)、乌尔第三王朝(公元前2113~前2006年)得到进一步完善”得出不断发展与完善。作用根据“苏美尔人的驿站只服务于因公出行人员,对人员及物资流动和巩固政权起到了重要作用,促进了人类历史上早期交通网络的诞生与发展”并结合所学内容可知,主要是推动了王国内部的人员和物资流动;加强了各地之间的联系,政权了巩固;促进了人类早期交通网络的形成与发展。

    (2)不同:根据“。除了利用赫梯、亚述原有的驿道外,大流士又修筑了许多新的驿道,使之可以用来通行商队车辆、传递邮件、行军及运输粮秣辐重”得出波斯驿站的适用对象更为广泛;利用赫梯、亚述等帝国原有的驿道;根据“大流士利用四通八达的驿道网,把国内最重要的经济、文化中心连接起来”得出构建了四通八达的交通网;采取措施维护驿站安全;注重连接帝国内的经济文化中心。原因综合材料内容和所学可知,主要是借鉴以前帝国的原有驿道;商品经济和对外贸易的推动;对外扩张,治理辽阔疆域的需要等。

    19.答案:(1)社会根源:农业革命的发生,即农业和畜牧业的产生。特点:先在大河流域产生,分布在欧亚大陆和美洲的几个核心地区。
    (2)传播:从大河流域逐渐向外传播,逐渐波及欧亚大陆。方式:区域性的武力扩张;贸易往来;人口迁徙。
    (3)作用:波斯帝国、马其顿亚历山大帝国和罗马帝国的先后崛起,把欧亚大陆的农耕文明逐渐连成一片(或进一步扩张了农耕文明区);促进古代世界各地区思想、文化和技术的传播(或促进各区域文明之间的交流和相互影响)。

    解析:(1)根据材料内容和所学可知,文明产生的社会根源主要是农业革命的发生,即农业和畜牧业的产生。特点根据“随着文明从大河流域的发源地向外传播,并跨越邻近的野蛮地区,这一取代过程不可抗拒地继续着”可知是先在大河流域产生,分布在欧亚大陆和美洲的几个核心地区。
    (2)传播根据“随着文明从大河流域的发源地向外传播,并跨越邻近的野蛮地区,这一取代过程不可抗拒地继续着”并结合所学内容可知,是从大河流域逐渐向外传播,逐渐波及欧亚大陆。方式结合所学内容可知主要包括区域性的武力扩张;贸易往来;人口迁徙等。
    (3)结合所学内容可知,波斯帝国、马其顿亚历山大帝国和罗马帝国的先后崛起,把欧亚大陆的农耕文明逐渐连成一片;促进古代世界各地区思想、文化和技术的传播。


















     

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