还剩52页未读，
继续阅读
小学语文人教部编版三年级上册18 富饶的西沙群岛多媒体教学课件ppt
展开
这是一份小学语文人教部编版三年级上册18 富饶的西沙群岛多媒体教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了西沙群岛，祖祖辈辈，海底抓鱼，左右结构，上下结构，半包围结构，仔细再读课文思考，西沙群岛有哪些魅力，五光十色，瑰丽无比等内容，欢迎下载使用。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，位于海南岛东南330公里。这里的热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。 南海诸岛的地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，自古是我国的领海，是我国的海防前哨。
18 富饶的西沙群岛
岩石
组词：富饶 丰富 富丽堂皇
组词：求饶 富饶 不依不饶
组词：优美 优秀 品学兼优
组词：岩石 岩浆 千岩万壑
组词：人参 海参 参辰卯酉
组词：玫瑰 瑰宝 稀世瑰宝
组词：比划 划船 划来划去
组词：威武 武术 文韬武略
组词：龙虾 虾球 虾兵蟹将
组词：祖辈 辈分 人才辈出
组词：建设 假设 想方设法
组词：粪便 粪土 视如粪土
1.给加点字注音。（1）我周末参（ ）加了一场美食展，品尝到很多美食，有海参（ ）、龙虾（ ）、海鱼……（2）夏天的夜晚美极了，空中的星星数（ ）量繁多，怎么也数（ ）不清。
大兴安岭原始森林里参（cān）天大树遮天蔽日，藤蔓参（cēn）差交错，三宝之中人参（shēn）最为出名。
风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 一簇红缨 有深有浅 高低不平 成群结队挺威武 划过来 祖辈 交错 栖息珊瑚 海参 建设 鼓起 绽放 蠕动
节日的正定古城夜晚，灯光将每条街道装扮的（ ），高大的赵云像在灯光的照耀下显得更加（ ）了，人们（ ）地走上街头，欣赏着古城美丽的夜景！
富 优 浅 错 岩 虾
挺 鼓 数 厚 宝 贵
优 浅 错 虾 挺 鼓 数
本文是 结构的。 课文主要介绍了西沙群岛的海水 、海底 ，还介绍了西沙群岛的 很多， 也很多。
3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛的？
1、边读边思考：西沙群岛留给你什么印象？
2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直线划下。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。
1.课文主要写了什么？
本课从三个方面对西沙群岛进行了介绍和说明；先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产，最后写西沙群岛将会被建设得更加美丽和富饶。
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：概述西沙群岛风景优美，物产丰富。 第二部分（第2-6自然段）：具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。 第三部分（第7自然段）：写西沙群岛将来会更加美丽和富饶。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
五光十色、瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1、西沙群岛一带五光十色，是因为 。
2、因为西沙群岛的海底高低不平，所以 。
浅，从海面看，就是五光十色的
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
一、知道有几句；二、知道句意，每句话是什么意思；三、知道怎样写，弄清这几句话是围绕哪句话的意思写的；四、知道句间联系，句与句之间是怎样连接的。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
这一段主要讲了海底的哪些动物？
（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……有的像……”说句子。
珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像树枝，有的像蜂窝，真是千姿百态。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
课文中说海参是怎么移动的？
“蠕动”给人一种什么感觉？
“到处都是”说明什么？
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？
“成群结队”形容物种聚集的样子。从这个词我们可以体会到海里的鱼的数量非常多。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
这句话运用了排比、比喻的修辞方法，写出了海里的鱼外形好看，而且品种多。
有的头上… …，像 … …有的身上… …，像 … …有的… …，像… …
海底的鱼真美呀！有的身上 ，有的 ，有的 ，有的 。
有的身上长着彩色的条纹，就像雨后的一道彩虹。有的像斑马，身上长着黑白相间的条纹。有的身上长着彩色的条纹，像穿着一件五彩衣，可能是去参加海底世界选美大赛呢。有的身上长着一簇红缨，像个大将军，游过来游过去，好像在海底巡逻。
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼”，这句话的意思是：
水和鱼正好各一半。水很多。鱼很多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？
这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当而形象。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
生动形象地描写了各种鱼的外形特征，非常好看。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的 ；有的 ，游动的时候飘飘摇摇；有的 ，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里 ， 。
西沙群岛的海里还有那些美丽的景色？观察下面的图画，仿照第四自然段的写法写一写。
西沙群岛海里的鱼真是千奇百怪。成群的扁鱼游来游去，它们的眼睛长在背上，尾巴像把剪刀，这些家伙全身都是肉，几乎没有什么骨头。还有一种五彩缤纷的鱼，它有红、绿、蓝三种颜色，它的身体比所有我看到的其他鱼要大一倍，像一本打开的语文书，它的花裙子是透明的，在海水里漂动，美极了，像一位小姑娘在跳华尔兹，真是独一无二啊！那条鱼真漂亮，它披着蓝色的大衣，只有背上有黄色的条纹，这是大嘴鱼吧。这千奇百怪、五彩缤纷的鱼简直成了西沙群岛的海底主人。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
西沙群岛真是鸟的乐园。假如你是其中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面向大家描述一下吗？
这一段共有___ __句话，是以_______多、________多、________多这三个方面写出“西沙群岛也是鸟的天下的”的。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。
西沙自古就是中国的领土。《旧唐书》记载从唐朝起，中国政府开始正式管理海南岛以南海域。古代这里被称为“千里长沙”，是南海航线的必经之路。早在隋代，中国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，这里又被称为“海上丝绸之路”。
随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
文章开头和结尾内容相仿，相互接应。本文开头说西沙“风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，结尾升华，“必将变得更加美丽，更加富饶”，这就是运用了首尾呼应的写法。好处是可以使文章结构严谨,主题突出。
文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。
讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
总起：风景优美、物产丰富
总结：更加美丽、更加富饶
海水：五光十色 瑰丽无比海底物产：珊瑚、海参、大龙 虾、鱼海岛：鸟的天下
风景优美 物产丰富
海水 五光十色 瑰丽无比
海底 珊瑚 海参 大龙虾
鱼 多 好看
海岛 鸟 多
更加美丽 更加富饶
请同学们一起来欣赏一下海底世界的模样！
（1）操场外有一排挺拔的小白杨。_______；________；我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。 （2）________；________；________；我们爱美丽的校园。 （3）校园里的生物角可真热闹。________；________；________；这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。
下课了，操场上真热闹。同学们有的 ，有的 ，有的 ，有的 。
天上的云彩形状千变万化，一会儿像 一会儿像 一会儿像_____一会儿像_______。
我们从海面上，看到了（ ）的（ ）；潜入海底，发现了（ ），（ ），（ ），（ ）；走上海岛，感受到这里是（ ）。
2.写出下列句子的修辞手法。（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。 （ ）（2）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 （ ）（3）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 （ ）（4）正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ ）
有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。
朗读提示：朗读课文时语调要优美自然，可以结合画面理解。
风景优美：五光十色，瑰丽无比的海水；物产丰富的海底；鸟 类众多的海岛。物产丰富：珊瑚、海参、大龙虾、鱼、鸟。
朗读示例：西沙群岛一带/海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互/交错着。因为/海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩/就不同了。
选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。
示例：西沙群岛是一个物产丰富的地方，在海底的岩石上长着各种各样美丽的珊瑚，珊瑚丛中有各种各样数不清的鱼，海底还有懒洋洋的海参和威武的大龙虾。在海岛上的树林里还栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下还堆积着厚厚的鸟粪。
从下面的图中选择一幅，写几句话。
示例（图3）：大海龟在海底悠闲地散着步。只见它一步一摇，慢悠悠地向前挪动，每挪几步就停下来四处张望一下，仿佛在观察周围是否有危险，确定安全后又继续前行。
西沙群岛的里的鱼很多，色彩斑斓的它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，像在参加盛大的节日游行。你看，那群黄色的小鱼，就像是被秋风吹落的叶子。它们有的在凑在一起说悄悄话，有的把自己藏着岩石下面，还有的摆动着小小的尾巴朝远处游去了，真是可爱极了！
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像硕大的莲花静静地开在海底，有的像一簇簇跳动的火焰，有的像在手拉着手，跳着欢快的摇摆舞。有两条黑白相间的小鱼正在珊瑚丛中休息，或许它们刚刚给那跳舞的珊瑚伴过舞吧？只见它们的鳍是橙色的，薄薄的，远远望去，就像一朵盛开的花，真是美丽极了！
西沙群岛里有珊瑚，有鱼，还有大海龟。你看，有一只大海龟正趴在岩石上，它披着厚厚的龟甲，伸长了脖子，骨碌碌的转着眼珠子看着周围的一切，正等待着猎物的到来呢！它身上的斑点，完美地跟周围的环境融合在一起，要是不仔细看，还真发现不了它！
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，位于海南岛东南330公里。这里的热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。 南海诸岛的地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，自古是我国的领海，是我国的海防前哨。
18 富饶的西沙群岛
岩石
组词：富饶 丰富 富丽堂皇
组词：求饶 富饶 不依不饶
组词：优美 优秀 品学兼优
组词：岩石 岩浆 千岩万壑
组词：人参 海参 参辰卯酉
组词：玫瑰 瑰宝 稀世瑰宝
组词：比划 划船 划来划去
组词：威武 武术 文韬武略
组词：龙虾 虾球 虾兵蟹将
组词：祖辈 辈分 人才辈出
组词：建设 假设 想方设法
组词：粪便 粪土 视如粪土
1.给加点字注音。（1）我周末参（ ）加了一场美食展，品尝到很多美食，有海参（ ）、龙虾（ ）、海鱼……（2）夏天的夜晚美极了，空中的星星数（ ）量繁多，怎么也数（ ）不清。
大兴安岭原始森林里参（cān）天大树遮天蔽日，藤蔓参（cēn）差交错，三宝之中人参（shēn）最为出名。
风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 一簇红缨 有深有浅 高低不平 成群结队挺威武 划过来 祖辈 交错 栖息珊瑚 海参 建设 鼓起 绽放 蠕动
节日的正定古城夜晚，灯光将每条街道装扮的（ ），高大的赵云像在灯光的照耀下显得更加（ ）了，人们（ ）地走上街头，欣赏着古城美丽的夜景！
富 优 浅 错 岩 虾
挺 鼓 数 厚 宝 贵
优 浅 错 虾 挺 鼓 数
本文是 结构的。 课文主要介绍了西沙群岛的海水 、海底 ，还介绍了西沙群岛的 很多， 也很多。
3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛的？
1、边读边思考：西沙群岛留给你什么印象？
2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直线划下。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。
1.课文主要写了什么？
本课从三个方面对西沙群岛进行了介绍和说明；先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产，最后写西沙群岛将会被建设得更加美丽和富饶。
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：概述西沙群岛风景优美，物产丰富。 第二部分（第2-6自然段）：具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。 第三部分（第7自然段）：写西沙群岛将来会更加美丽和富饶。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
五光十色、瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1、西沙群岛一带五光十色，是因为 。
2、因为西沙群岛的海底高低不平，所以 。
浅，从海面看，就是五光十色的
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
一、知道有几句；二、知道句意，每句话是什么意思；三、知道怎样写，弄清这几句话是围绕哪句话的意思写的；四、知道句间联系，句与句之间是怎样连接的。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
这一段主要讲了海底的哪些动物？
（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……有的像……”说句子。
珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像树枝，有的像蜂窝，真是千姿百态。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
课文中说海参是怎么移动的？
“蠕动”给人一种什么感觉？
“到处都是”说明什么？
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？
“成群结队”形容物种聚集的样子。从这个词我们可以体会到海里的鱼的数量非常多。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
这句话运用了排比、比喻的修辞方法，写出了海里的鱼外形好看，而且品种多。
有的头上… …，像 … …有的身上… …，像 … …有的… …，像… …
海底的鱼真美呀！有的身上 ，有的 ，有的 ，有的 。
有的身上长着彩色的条纹，就像雨后的一道彩虹。有的像斑马，身上长着黑白相间的条纹。有的身上长着彩色的条纹，像穿着一件五彩衣，可能是去参加海底世界选美大赛呢。有的身上长着一簇红缨，像个大将军，游过来游过去，好像在海底巡逻。
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼”，这句话的意思是：
水和鱼正好各一半。水很多。鱼很多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？
这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当而形象。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
生动形象地描写了各种鱼的外形特征，非常好看。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的 ；有的 ，游动的时候飘飘摇摇；有的 ，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里 ， 。
西沙群岛的海里还有那些美丽的景色？观察下面的图画，仿照第四自然段的写法写一写。
西沙群岛海里的鱼真是千奇百怪。成群的扁鱼游来游去，它们的眼睛长在背上，尾巴像把剪刀，这些家伙全身都是肉，几乎没有什么骨头。还有一种五彩缤纷的鱼，它有红、绿、蓝三种颜色，它的身体比所有我看到的其他鱼要大一倍，像一本打开的语文书，它的花裙子是透明的，在海水里漂动，美极了，像一位小姑娘在跳华尔兹，真是独一无二啊！那条鱼真漂亮，它披着蓝色的大衣，只有背上有黄色的条纹，这是大嘴鱼吧。这千奇百怪、五彩缤纷的鱼简直成了西沙群岛的海底主人。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
西沙群岛真是鸟的乐园。假如你是其中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面向大家描述一下吗？
这一段共有___ __句话，是以_______多、________多、________多这三个方面写出“西沙群岛也是鸟的天下的”的。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。
西沙自古就是中国的领土。《旧唐书》记载从唐朝起，中国政府开始正式管理海南岛以南海域。古代这里被称为“千里长沙”，是南海航线的必经之路。早在隋代，中国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，这里又被称为“海上丝绸之路”。
随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
文章开头和结尾内容相仿，相互接应。本文开头说西沙“风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，结尾升华，“必将变得更加美丽，更加富饶”，这就是运用了首尾呼应的写法。好处是可以使文章结构严谨,主题突出。
文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。
讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
总起：风景优美、物产丰富
总结：更加美丽、更加富饶
海水：五光十色 瑰丽无比海底物产：珊瑚、海参、大龙 虾、鱼海岛：鸟的天下
风景优美 物产丰富
海水 五光十色 瑰丽无比
海底 珊瑚 海参 大龙虾
鱼 多 好看
海岛 鸟 多
更加美丽 更加富饶
请同学们一起来欣赏一下海底世界的模样！
（1）操场外有一排挺拔的小白杨。_______；________；我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。 （2）________；________；________；我们爱美丽的校园。 （3）校园里的生物角可真热闹。________；________；________；这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。
下课了，操场上真热闹。同学们有的 ，有的 ，有的 ，有的 。
天上的云彩形状千变万化，一会儿像 一会儿像 一会儿像_____一会儿像_______。
我们从海面上，看到了（ ）的（ ）；潜入海底，发现了（ ），（ ），（ ），（ ）；走上海岛，感受到这里是（ ）。
2.写出下列句子的修辞手法。（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。 （ ）（2）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 （ ）（3）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 （ ）（4）正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ ）
有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。
朗读提示：朗读课文时语调要优美自然，可以结合画面理解。
风景优美：五光十色，瑰丽无比的海水；物产丰富的海底；鸟 类众多的海岛。物产丰富：珊瑚、海参、大龙虾、鱼、鸟。
朗读示例：西沙群岛一带/海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互/交错着。因为/海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩/就不同了。
选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。
示例：西沙群岛是一个物产丰富的地方，在海底的岩石上长着各种各样美丽的珊瑚，珊瑚丛中有各种各样数不清的鱼，海底还有懒洋洋的海参和威武的大龙虾。在海岛上的树林里还栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下还堆积着厚厚的鸟粪。
从下面的图中选择一幅，写几句话。
示例（图3）：大海龟在海底悠闲地散着步。只见它一步一摇，慢悠悠地向前挪动，每挪几步就停下来四处张望一下，仿佛在观察周围是否有危险，确定安全后又继续前行。
西沙群岛的里的鱼很多，色彩斑斓的它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，像在参加盛大的节日游行。你看，那群黄色的小鱼，就像是被秋风吹落的叶子。它们有的在凑在一起说悄悄话，有的把自己藏着岩石下面，还有的摆动着小小的尾巴朝远处游去了，真是可爱极了！
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像硕大的莲花静静地开在海底，有的像一簇簇跳动的火焰，有的像在手拉着手，跳着欢快的摇摆舞。有两条黑白相间的小鱼正在珊瑚丛中休息，或许它们刚刚给那跳舞的珊瑚伴过舞吧？只见它们的鳍是橙色的，薄薄的，远远望去，就像一朵盛开的花，真是美丽极了！
西沙群岛里有珊瑚，有鱼，还有大海龟。你看，有一只大海龟正趴在岩石上，它披着厚厚的龟甲，伸长了脖子，骨碌碌的转着眼珠子看着周围的一切，正等待着猎物的到来呢！它身上的斑点，完美地跟周围的环境融合在一起，要是不仔细看，还真发现不了它！
相关课件
小学语文人教部编版三年级上册富饶的西沙群岛教课内容ppt课件： 这是一份小学语文人教部编版三年级上册富饶的西沙群岛教课内容ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了西沙群岛，祖祖辈辈，半包围，五光十色，瑰丽无比等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版三年级上册第六单元18 富饶的西沙群岛多媒体教学ppt课件： 这是一份小学语文人教部编版三年级上册第六单元18 富饶的西沙群岛多媒体教学ppt课件，共1页。
2020-2021学年18 富饶的西沙群岛课文配套ppt课件： 这是一份2020-2021学年18 富饶的西沙群岛课文配套ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了富饶的西沙群岛，朵朵睡莲，万颗珍珠，充满神秘色彩，西沙群岛，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角，学而时习之，我是小老师等内容，欢迎下载使用。
