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2022年12月北京市普通高中学业水平合格性考试生物仿真模拟试卷B
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2022年12月北京市普通高中学业水平合格性考试
生物仿真模拟试卷 B
考生须知
1. 考生要认真填写考场号和座位序号。
2. 本试卷分为两个部分,第一部分为选择题,共50分;第二部分为非选择题,共50分。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
4.考试结束后,考生应将试卷、答题卡放在桌面上,待监考员收回。
第一部分 选择题
本部分共35小题,第1-20题每小题1分,第21-35题每小题2分,共50分. 在每个小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的.
1.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是( )
A.水 B.蛋白质 C.淀粉 D.糖原
【答案】A
【分析】1、细胞中的物质可分为两大类,包括无机化合物(水和无机盐)和有机化合物(糖类、蛋白质、脂质、核酸)。
2、活细胞中含量最多的化合物是水,除水以外,细胞中含量最多的是蛋白质,含量最多的有机化合物是蛋白质。
【详解】A、生物体中的水含量一般为60%~90%,特殊情况下可能超过90%,是活细胞中含量最多的化合物,A正确;
B、蛋白质是细胞中含量最多的有机物,B错误;
CD、淀粉是稻米、面粉等食物的主要成分,是植物体内重要的储能物质,糖原是动物细胞特有的多糖,不是含量最多的化合物,CD错误。
故选A。
2.烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的( )
A.空间结构 B.氨基酸种类
C.氨基酸 D.氨基酸排列顺序
【答案】A
【分析】蛋白质形成的结构层次为:氨基酸脱水缩合形成二肽→三肽→多肽链→多肽链经过折叠等空间构型变化→蛋白质。
【详解】A、烫发时,头发角蛋白的二硫键断裂,在新的位置形成二硫键。故这一过程改变了角蛋白的空间结构,A正确;
B、该过程中,肽键没有断裂,氨基酸种类没有增多或减少,B错误;
C、该过程中,氨基酸数目和结构均未改变,C错误;
D、该过程中,只是二硫键断裂,蛋白质的空间结构改变,故氨基酸排列顺序没有改变,D错误。
故选A。
3.如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图,图中三个细胞的细胞液浓度关系是( )
A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙
C.甲>乙,且乙<丙 D.甲<乙,且乙>丙
【答案】A
【分析】水运输的方向就是由低浓度溶液到高浓度溶液。题图中水运输的方向有甲→乙,所以乙细胞液浓度>甲细胞液浓度;水运输的方向有甲→丙,所以丙细胞液浓度>甲细胞液浓度;水运输的方向有乙→丙,所以丙细胞液浓度>乙细胞液浓度。因此,图中三个细胞的细胞液浓度关系是甲<乙<丙。
【详解】水运输的方向就是由低浓度溶液到高浓度溶液。题图中水运输的方向有甲→乙,甲→丙,乙→丙。因此,图中三个细胞的细胞液浓度关系是甲<乙<丙,A正确。
故选A。
4.下列对酶的叙述正确的是( )
A.所有的酶都是蛋白质
B.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变
C.高温使酶分子结构破坏而失去活性
D.酶与无机催化剂的催化效率相同
【答案】C
【分析】绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,酶是生物催化剂,不参与化学反应,只是起催化作用,所以反应前后不发生改变。酶具有高效性和专一性。高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性。
【详解】A、大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,A错误;
B、酶是生物催化剂,在生化反应前后其性质和数量都不会发生变化,B错误;
C、高温、过酸或过碱都会使酶的分子结构被破坏而失去活性,C正确;
D、酶是生物催化剂,与无机催化剂相比,酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍,即酶具有高效性,D错误。
故选C。
5.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是
A.H2O B.CO2 C.酒精 D.乳酸
【答案】B
【分析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,为兼性厌氧菌,既可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸。
【详解】在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精和少量的二氧化碳,所以酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是二氧化碳,B正确。
6.组成染色体的主要物质是( )
A.蛋白质和DNA B.DNA和RNA
C.蛋白质和RNA D.DNA和脂质
【答案】A
【分析】1、染色体是由DNA和蛋白质构成的。染色体(染色质)只存在于真核细胞的细胞核中。
2、染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种存在形式。
【详解】染色质只存在于真核细胞的细胞核中。组成染色质的主要物质是DNA和蛋白质,A正确;B、C、D错误。
故选A。
7.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是
A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂 B.细胞分化使细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化只发生在胚胎发育过程中 D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
【答案】D
【详解】高度分化的细胞已经失去分裂能力,不再进行细胞分裂,A项错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不发生改变,B项错误;细胞分化贯穿于整个生命历程,C项错误;细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象,D项正确。
8.肺炎链球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是( )
A.荚膜多糖 B.蛋白质 C.R型细菌的DNA D.S型细菌的DNA
【答案】D
【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】S型菌的DNA分子是转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,S型细菌的DNA是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质,D符合题意。
故选D。
9.一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链( )
A.是DNA母链的片段 B.与DNA母链之一相同
C.与DNA母链相同,但U取代T D.与DNA母链完全不同
【答案】B
【分析】DNA半保留复制是:DNA在进行复制的时候链间氢键断裂,双链解旋分开,每条链作为模板在其上合成互补链,经过一系列酶(DNA聚合酶、解旋酶等)的作用生成两个新的DNA分子,每个子代DNA分子的两条链中都有一条来自亲代DNA,另一条是新合成的。
【详解】A、新合成的子链与DNA母链之一相同,并不是母链的片段,A错误;
BD、新合成的子链与DNA母链之一相同,与另一条母链互补配对,B正确,D错误;
C、新合成的子链与DNA母链之一相同,且子链中没有碱基U,C错误。
故选B。
【点睛】
10.某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传,若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中,有1个精子的基因型为AB,那么另外3个的基因型分别是( )
A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab
C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB
【答案】B
【分析】根据减数分裂的特点,精原细胞经减数第一次分裂,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,产生基因型不同的2个次级精母细胞;1个次级精母细胞经减数第二次分裂,着丝点(粒)分裂,最终产生1种2个精子,因此,1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子。
【详解】根据以上分析,根据题干信息“某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传”,则它的一个精原细胞基因型也为AaBb,此精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子,说明在减数分裂的后期,每对同源染色体彼此分离,即含A与a的染色体分开,含B与b的染色体分开,同时非同源染色体自由组合,即含A与B的染色体组合,含a与b的染色体组合,故此精原细胞经过减数分裂了一个基因型为AB的精子的同时,那么另外3个精子为AB、ab、ab,B正确,ACD错误。
故选B。
11.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,下列操作正确的是( )
A.将花粉涂在雌蕊柱头上 B.除去未成熟花的雄蕊
C.采集另一植株的花粉 D.人工传粉后套上纸袋
【答案】B
【分析】豌豆严格进行自花传粉和闭花授粉,在花未开之前就已经完成了授粉,故野生豌豆都是纯种。进行杂交试验时,去掉未成熟的雄蕊阻止其自花传粉,保证试验的准确性。
【详解】A、将花粉涂在雌蕊柱头上,不能阻止自花传粉,不能保证实验的准确性,A错误;
B、除去未成熟花的雄蕊,可以防止自花传粉,保证实验的准确性,B正确;
C、采集另一植株的花粉,不能阻止自花传粉,不能保证实验的准确性,C错误;
D、人工传粉后套上纸袋,不能阻止自花传粉,不能保证实验的准确性,D错误。
故选B。
【点睛】
12.下列四个遗传病的系谱图中,能够排除伴性遗传的是( )
A.① B.④ C.①③ D.②④
【答案】A
【分析】人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传.“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无”指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传。母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传。
【详解】A、图①中父母正常,而女儿都有患病,则必定属于常染色体隐性遗传病,A正确;
B、图④中父亲患病,而子女都有正常个体,则可能属于伴X隐性遗传病,B错误;
C、图③中母亲患病,儿子也患病,则可能属于伴X隐性遗传病,C错误;
D、图②中母亲患病,而子女正常,但子女数量有限,不能确定其遗传方式,可能是伴性遗传,图④中父亲患病,而子女都有正常个体,则可能属于伴X隐性遗传病,D错误。
故选A。
13.某生物的体细胞内含有42条染色体,在减数第一次分裂前期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是( )
A.42、84、84 B.84、42、84
C.84、42、42 D.42、42、84
【答案】B
【分析】减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化:
染色体数
染色单体数
DNA分子数
减数分裂
间期
2n
0→4n
2n→4n
减Ⅰ
前、中期
2n
4n
4n
后期
2n
4n
4n
末期
2n→n
4n→2n
4n→2n
减Ⅱ
前、中期
n
2n
2n
后期
n→2n
2n→0
2n
末期
2n→n
0
2n→n
【详解】在减数分裂过程中经过染色体的复制以后,形成的染色单体,并且一条染色体上有两条染色单体,两个DNA分子。因此在减数第一次分裂前期,细胞的染色体数目不变,为42条,但是染色单体和DNA分子具有84个。
故选B。
14.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自( )
A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母
【答案】D
【详解】试题分析:已知色盲是伴X隐性遗传病,则该红绿色盲男孩的基因型是XbY,其致病基因Xb一定来自于他的妈妈(而与父亲无关,父亲提供的是Y),但是妈妈正常,所以妈妈的基因型是XBXb,由题干已知外祖父母色觉都正常,外祖父给妈妈的一定是XB,则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母(XBXb)。
考点:本题考查伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。
15.决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内( )
A.DNA分子的多样性和特异性 B.蛋白质分子的多样性和特异性
C.氨基酸种类的多样性和特异性 D.化学元素和化合物的多样性和特异性
【答案】A
【分析】1、DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性。
2、DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。
【详解】生物的性状是由遗传物质决定的,而绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内DNA分子的多样性和特异性。A正确。
故选A。
16.下列元素中,构成有机物基本骨架的是()
A.碳 B.氢 C.氧 D.氮
【答案】A
【分析】组成细胞的化学元素
1、大量元素:这是指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
2、微量元素:通常指植物生活所必需,但是需要量却很少的一些元素。例如 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物体内含量虽然很少,可是它是维持正常生命活动不可缺少的。
3、组成生物体的化学元素的重要作用:在组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素;无论鲜重还是干重,C、H、O、N含量最多,这四种元素是基本元素;C、H、O、N、P、S六种元素是组成原生质的主要元素。
【详解】多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。
所以,本题答案为A。
17.下列与人们饮食观念相关的叙述中,正确的是( )
A.脂质会使人发胖,不要摄入
B.谷物不含糖类,糖尿病患者可放心食用
C.食物含有基因,这些DNA片段可被消化分解
D.肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后,更益于健康
【答案】C
【分析】1、脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
2、糖类物质分为单糖、二糖和多糖。
3、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
4、蛋白质在高温、过酸或过碱等条件下会变性失活。
【详解】A、脂质中的脂肪是三大营养物质中的其中一种,是一种含有高能量的营养物质,需要适当摄取,A错误;
B、谷物含有的淀粉属于多糖,经彻底消化后会转变为葡萄糖,糖尿病患者应少量食用,B错误;
C、基因是具有遗传效应的DNA片段,食物中含有的基因,构成基因的DNA片段可被消化分解为脱氧核苷酸,C正确;
D、肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后,会产生有害物质,对健康不利,D错误。
故选C。
18.细菌被归为原核生物的原因是( )
A.细胞体积小 B.单细胞 C.没有核膜 D.没有DNA
【答案】C
【分析】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞,因此原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体),据此答题。
【详解】原核细胞和真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有以核膜为界的细胞核,因此细菌被归为原核生物的原因是没有核膜,C正确。
故选C。
19.一分子ATP中,含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是( )
A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6
【答案】A
【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键容易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动。
【详解】ATP分子的结构简式为A-P~P~P,可见一个ATP分子含有1个腺苷、2个高能磷酸键、3个磷酸基团,A正确。
故选A。
20.北方秋季,银杏、黄栌、红枫等树种的叶片由绿变黄或变红,一时间层林尽染,分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最显著的色素是( )
A.叶黄素 B.花青素 C.叶绿素 D.胡萝卜素
【答案】C
【分析】树叶的绿色来自叶绿素,树叶中除含有大量的叶绿素外,还含有叶黄素、胡萝卜素、花青素等其它色素。进入秋季天气渐凉,气温下降,叶绿素的合成受阻,树叶中的叶绿素减少,叶黄素、胡萝卜素、花青素则会表现出来。
【详解】A、低温对叶黄素的合成影响不大,A错误;
B、一般来说大约40度左右的温水,就是比较适合花青素的,是不会破坏花青素的分子结构的,低温对花青素的影响较小,B错误;
C、气温下降,叶绿素的合成受阻,在叶肉细胞中含量下降明显,C正确;
D、低温对胡萝卜素的影响不大,D错误。
故选C。
21.根据细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是( )
A.包扎伤口选用透气的创可贴 B.花盆中的土壤需要经常松土
C.真空包装食品以延长保质期 D.采用快速短跑进行有氧运动
【答案】D
【分析】细胞呼吸原理的应用:1、种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。2、利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。3、利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。4、稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。5、皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,引起破伤风。6、提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力。7、粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存,果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】A、处理伤口选用透气的创可贴,防止破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖,A正确;
B、定期地给花盆中的土壤松土可促进根部细胞的有氧呼吸,释放大量的能量,从而促进根部对无机杨的吸收,B正确;
C、真空包装食品可抑制微生物的繁殖,延长保质期,C正确;
D、快速短跑属于剧烈运动,肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,不完全是有氧运动,D错误。
故选D。
22.细胞的全能性是指( )
A.细胞具有各项生理功能
B.已分化的细胞能恢复到分化前的状态
C.已分化的细胞全部能再进一步分化
D.细胞仍具有发育成完整个体的潜能
【答案】D
【解析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质。(3)细胞全能性大小不同,一般植物细胞的全能性大于动物细胞,所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体。(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。
【详解】根据分析可知,全能性是指已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,其根本原因是细胞具有该生物生长发育的全套的遗传物质。即D正确,ABC错误。
故选D。
23.同源染色体是指 ( )
A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征完全相同的两条染色体 D.减数分裂过程中配对的两条染色体
【答案】D
【分析】同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。在减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对(联会)形成四分体。
【详解】A、同源染色体不是复制形成的,而是一条来自父方,另一条来自母方,A错误;
B、同源染色体一条来自父方,一条来自母方,但分别来自父亲和母亲的两条染色体不一定是同源染色体,如来自父方的第2条染色体和来自母方的第3条染色体,B错误;
C、同源染色体的形态、大小和结构一般相同,但形态特征大体相同的两条染色体不一定是同源染色体,如姐妹染色单体是间期复制形成的,其形态、大小和结构也相同,C错误;
D、减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对(联会)形成四分体,所以减数分裂过程中联会的两条染色体一定是同源染色体,D正确。
故选D。
24.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的是
A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞分化
C.减数分裂与受精作用 D.减数分裂与有丝分裂
【答案】C
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。受精作用是精子和卵细胞相互识别,融合成为受精卵的过程。
【详解】经过减数分裂,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半,经过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半来自父方,一半来自母方。故减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的,C正确,ABD错误。
故选C。
25.下列各对生物性状中,属于相对性状的是( )
A.狗的短毛和狗的卷毛 B.人的右利手和人的左利手
C.豌豆的红花和豌豆的高茎 D.羊的黑毛和兔的白毛
【答案】B
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。
【详解】A、C、D、狗的短毛和狗的卷毛、豌豆的红花和豌豆的高茎都是两种性状,羊的黑毛和兔的白毛是两种物种,因此都不属于相对性状,ACD错误;
B、人的右利手和人的左利手是同一性状的不同表现形式,因此是相对性状,B正确。
故选B。
【点睛】
26.果蝇作为实验材料所具备的优点,不包括
A.比较常见,具有危害性 B.生长速度快,繁殖周期短
C.具有易于区分的相对性状 D.子代数目多,有利于获得客观的实验结果
【答案】A
【分析】由于果蝇具有生长速度快、繁殖周期短,身体较小、所需培养空间小,具有易于区分的相对性状,子代数目多、有利于获得客观的实验结果等优点,果蝇常用作生物科学研究的实验材料。
【详解】果蝇比较常见,具有危害性,不是其作为实验材料的优点,A错误;果蝇生长速度快,繁殖周期短,B正确;果蝇的染色体数目少,仅3对常染色体和1对性染色体,相对性状少而明显,便于分析,C正确;果蝇繁殖快,子代数目多,有利于获得客观的实验结果,D正确。
【点睛】本题涉及到的知识点比较简单,主要是识记和积累,记住其具有的优点,进而利用排除法选择正确的答案。
27.在正常情况下,女性的体细胞中常染色体的数目和性染色体为( )
A.22,X B.22,Y C.44,XX D.44,XY
【答案】C
【分析】XY型生物的体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体,在雌性的体细胞内,有两个同型的性染色体,在雄性的体细胞内,有两个异型的性染色体。
【详解】人的体细胞中有46条染色体,正常女性体细胞中常染色体的数目为44条,性染色体组成为XX,所以C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
28.遗传咨询可预防遗传病的发生,但下列情形中不需要遗传咨询的是( )
A.男方幼年曾因外伤截肢 B.亲属中有智力障碍患者
C.女方是先天性聋哑患者 D.亲属中有血友病患者
【答案】A
【分析】遗传咨询是降低遗传病发病率的重要措施,常见的遗传咨询对象有以下几种:(1)夫妇双方或家系成员患有某些遗传病或先天畸形者;(2)曾生育过遗传病患儿的夫妇;(3)不明原因智力低下或先天畸形儿的父母;(4)不明原因的反复流产或有死胎死产等情况的夫妇;(5)婚后多年不育的夫妇;(6)35岁以上的高龄孕妇;(7)长期接触不良环境因素的育龄青年男女;(8)孕期接触不良环境因素以及患有某些慢性病的孕妇;(9)常规检查或常见遗传病筛查发现异常者。
【详解】A、因外伤而截肢不属于遗传病,不需要遗传咨询,A符合题意;
B、智力障碍可能是由遗传因素导致的,因此亲属中有智力障碍患者时需要进行遗传咨询,B不符合题意;
C、先天性聋哑属于常染色体隐性遗传病,因此女方是先天性聋哑患者时需要进行遗传咨询,C不符合题意;
D、血友病属于伴X隐性遗传病,亲属中有血友病患者时需要进行遗传咨询,D不符合题意。
故选A。
29.在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是
A.基因重组引起性状分离 B.环境差异引起性状变异
C.隐性基因突变为显性基因 D.染色体结构和数目发生了变化
【答案】B
【详解】试题分析:表型是由基因型与环境因素共同作用的结果,在大田的边缘和水沟两侧,通风、水分和矿质元素供给充足,所以B正确。
考点:基因型和表现型的关系
30.在一个种群中基因型为AA的个体占70%,Aa的个体占20%,aa的个体占10%。A基因和a基因的基因频率分别是( )
A.70%、30% B.50%、50% C.90%、10% D.80%、20%
【答案】D
【分析】计算种群基因频率的方法是:显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半,隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。
【详解】ABCD、在一个种群中基因型为AA的个体占70%,Aa的个体占20%,aa的个体占10%。根据公式,A=70%+1/2×20%=80%,a=1-A=20%。ABC错误,D正确。
故选D。
31.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸,下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是( )
A.3和2 B.4和3 C.5和4 D.6和5
【答案】C
【分析】由图可知,多肽共有4个肽键(—CO—NH—),所以脑啡肽是由5个氨基酸经过脱水缩合的方式形成的化合物。
【详解】一条肽链的氨基酸分子数=肽键数+1=4+1=5,脱去的水分子数=肽键数=4,ABD错误,C正确。
故选C。
32.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为( )
A.低温、干燥、低氧 B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧 D.高温、湿度适中、高氧
【答案】B
【分析】根据细胞呼吸的原理及影响因素,水果贮藏保鲜时的条件:零上低温(抑制酶的活性)、低氧(抑制无氧呼吸)、高CO2浓度(抑制有氧呼吸);零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏;无氧时,水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞,使水果品质下降。
【详解】就温度而言,低温能够抑制酶的活性,抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,因此蔬菜和水果长时间储藏、保鲜应选择低温环境;氧气是有氧呼吸的条件之一,降低氧气浓度可降低有氧呼吸强度,减少有机物消耗,进而延长水果保鲜时间。若在完全无氧的情况下,无氧呼吸强,分解的有机物也较多,同时产生酒精,一样不利于水果的保质、保鲜,所以一般采用低氧保存,此时有氧呼吸较弱,而无氧呼吸又受到抑制,因此在蔬菜和水果长时间储藏、保鲜时应置于低氧条件下;在蔬菜和水果长时间储藏、保鲜时,应选择湿度适中的环境,减少水分散失以达到保鲜的效果。综上所述,B正确。
故选B。
【点睛】
33.利用纸层析法可分离光合色素。下列分离装置示意图中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,容易挥发。
分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。
注意:不能让滤液细线触到层析液,用橡皮塞塞住试管口。
【详解】A、层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,但没有用橡皮塞赛紧瓶口,A错误;
B、层析液容易挥发,没有用橡皮塞赛紧瓶口,另外滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,B错误;
C、滤纸条上有滤液细线的一端朝下,并没有触到层析液,则滤纸条上分离出四条色素带,且用橡皮塞赛紧瓶口,防止层析液容挥发,C正确;
D、层析液容易挥发,用了橡皮塞赛紧瓶口,但滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,实验失败,D错误。
故选C。
【点睛】本题用分离装置示意图的真实情景考查色素的分离,考生理解实验原理和方法,注意操作过程中的重要事项。
34.下列物质或结构的层次关系,由大到小排列的是( )
A.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
B.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因世
D.脱氧核苷酸→DNA→基因→染色体
【答案】B
【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。
【详解】染色体的主要成分是DNA和蛋白质,基因是有遗传效应的DNA片段,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。因此由大到小排列的是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸。
故选B。
35.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述中,正确的是( )
A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中
D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
【答案】D
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,它对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程中。
3、衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢速率减慢;②细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;③细胞色素随着细胞衰老逐渐沉积;④细胞内多种酶的活性降低;⑤细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。
【详解】A、高度分化的体细胞不再分裂,A错误;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不改变,B错误;
C、细胞分化贯穿于整个生命历程,C错误;
D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象,对生物体是有利的,D正确。
故选D。
【点睛】本题考查细胞的生命历程,要求掌握各个过程的本质和特征。
第二部分 非选择题(共50分)
本部分共8小题,共50分。
36.为提高甜椒产量,科研人员对温室栽培甜椒的光合作用特性进行了研究。请回答问题:
(1)温室内易形成弱光环境。弱光下,光反应阶段产生的ATP和________较少,影响暗(碳)反应阶段中________的还原,使糖类等有机物的合成减少。必要时,可根据光合作用特性进行人工补光。
(2)科研人员选择6月晴朗的一天,测定甜椒植株上部、中部和下部叶片的光合速率,结果如下图。
①据图可知,各部分叶片在_________时光合速率均达到最大值,_________部叶片的光合速率最高。
②光合速率差异可能与不同部位叶片光合色素含量有关。为比较光合色素含量的差异,先称取_________,再分别加入等量的_________和少量的二氧化硅、碳酸钙等研磨、过滤,获得色素提取液,测定光合色素含量。
③在大田种植的条件下,甜椒有明显的“光合午休”现象,这是由于中午部分气孔关闭,进入叶片内的________量减少,光合速率下降。由于人工调节了温室内的_________等条件,温室种植的甜椒很少出现“光合午休”现象,从而实现增产效果。
【答案】 [H](NADPH); C3 10:00 上 等量的上部、中部和下部叶片 无水乙醇(丙酮) CO2 温度和光照
【分析】1.绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。
2.光合作用的具体的过程:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2 b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5 2C3 b.三碳化合物的还原:2C3 (CH2O)+C5+H2O
题图显示:温室栽培甜椒的光合速率变化为上部叶片高于中部叶片,中部叶片高于下部叶片。
【详解】(1)由光合作用的过程可知,弱光下,光反应阶段产生的ATP和[H](NADPH)较少,影响暗(碳)反应阶段中C3的还原,使糖类等有机物的合成减少。为了弥补光照过弱对产量的影响,可根据光合作用特性进行人工补光。
(2)①图中实验结果显示,各部分叶片在10:00时光合速率均达到最大值,上部叶片的光合速率最高。
②为比较不同位置的叶片中光合色素含量的差异,需要提取色素进行观察,利用色素能够溶解在有机溶剂中的特性进行提取,先称取等量的上部、中部和下部叶片,再分别加入等量的无水乙醇(丙酮)和少量的二氧化硅、碳酸钙等研磨、过滤,获得色素提取液,测定光合色素含量。
③在大田种植的条件下,甜椒有明显的“光合午休”现象,这是因为中午光照太强、温度过高,植物的自我保护性的适应,叶片中部分气孔关闭,使得进入叶片内的CO2量减少,光合速率下降。故此可推测温室种植的甜椒很少出现“光合午休”现象的原因是,由于人工调节了温室内的温度和光照等条件,避免了该现象的出现,从而实现增产效果。
【点睛】熟知光合作用的过程及其影响因素是解答本题的关键!色素提取的原理也是本题的一个考察点。
37.有迁移能力的动物细胞边缘常见不规则突出物,曾被认为是细胞膜碎片。近年来,我国科研人员在电镜下发现这些突出物具有石榴状结构(PLS),如图1。
请回答问题:
(1)若PLS是细胞膜碎片,则其主要成分应包括_______和蛋白质。细胞膜上的蛋白质具有_______等功能。
(2)科研人员分析了PLS中蛋白质的来源及其功能,结果如图2,发现与“PLS是细胞膜碎片”的观点不符,理由是:该结构中的蛋白质_______。
(3)科研人员将细胞中只参与PLS形成的特定蛋白质用荧光蛋白标记,追踪在细胞迁移过程中PLS的变化,进行了如下实验。
①分别用细胞迁移促进剂和抑制剂处理可迁移细胞,实验结果如图3,推测PLS的形成与细胞迁移有关,依据是_______。
②细胞沿迁移路径形成的PLS,其荧光在形成初期逐渐增强,推测迁移细胞可主动将细胞中的蛋白运输到_______中。
③迁移细胞在某处产生PLS,后续细胞经过此处时,若观察到_______,则说明PLS被后续细胞摄取。进入后续细胞的PLS最可能在_______(细胞器)中被分解。
(4)具有迁移能力的细胞可普遍形成PLS,后续细胞摄取PLS后,可获知细胞的迁移路线等信息。综上分析,PLS的形成可能与细胞间的_______有关。
【答案】 磷脂 物质运输、信息交流、催化 不仅来自于细胞膜,也不只具有细胞膜蛋白质的功能 促进细胞迁移,PLS增多(抑制细胞迁移,PLS减少) PLS 荧光标记出现在后续细胞中 溶酶体 信息交流(通讯)
【分析】1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,在到高尔基体,高尔基体对其进行进一不加工,然后形成囊泡分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。
2、放射性探测技术:用放射性核素取代化合物分子的一种或几种原子而使它能被识别并可用作示踪剂的化合物,它与未标记的相应化合物具有相同的化学及生物学性质,不同的只是它带有放射性,因而可利用放射性探测技术来追踪。
【详解】(1)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,细胞膜上的蛋白质有物质运输、信息交流、催化等。
(2)通过该图可以看出,该蛋白质主要来源于细胞膜和细胞质等,功能中显示也不只具有细胞膜蛋白质的功能,故PLS是细胞膜碎片观点不对。
(3)①由图示可以看出,处理组较未处理组比较,促进细胞迁徙,PSL增多,故PLS的形成与细胞迁移有关。
②由“细胞沿迁移路径形成的PLS,其荧光在形成初期逐渐增强”推测迁移细胞可主动将细胞中的蛋白运输到PLS中。
③荧光标记出现在后续细胞中,说明PLS被后续细胞摄取,溶酶体具有分解衰老损伤的细胞器的功能。
(4)“可获知细胞的迁移路线等信息”说明PLS的形成可能与细胞间的信息交流有关。
【点睛】本题结合曲线图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成和运输过程,能结合所学的知识准确答题。
38.下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。
请回答问题:
(1)观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到___________区的细胞进行观察。
(2)在一个视野中大多数的细胞处于__________期,该时期细胞中发生的主要变化是_______。
(3)图中的A细胞处于分裂的___________期;B细胞处于分裂的___________期。
【答案】 分生 间 DNA的复制和有关蛋白质合成 前 中
【分析】1.有丝分裂不同时期的特点:间期,进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;前期,核膜,核仁消失,出现纺锤体和染色体;中期,染色体形态固定,数目清晰;后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级;末期,核膜核仁重建,纺锤体和染色体消失。
2.观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察)。
【详解】(1)观察洋葱根尖有丝分裂装片时,因为根尖分生区细胞在进行有丝分裂,故应找到分生区的细胞进行观察,该区细胞排列紧密、呈正方形。
(2)在一个视野中大多数的细胞处于间期,由于该期细胞在细胞周期中的占比为90%~95%,该时期细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质合成。
(3)图中的A细胞的染色体散乱分布于纺锤体中,故处于分裂的前期;B细胞中的染色体的着色点分布在细胞中央赤道板的位置,故处于分裂的中期。
【点睛】熟知有丝分裂各期的染色体行为变化是解答本题的关键!辨图能力也是本题的一个考查点。
39.科研人员用化学诱变剂处理野生型水稻,筛选得到斑点叶突变体S1和S2。请回答问题:
(1)为研究突变性状的遗传规律,科研人员进行杂交实验,过程及结果如下表所示。
杂交组合
F1群体
F1自交得到的F2群体(株)
野生型
斑点叶
总数
S1×野生型
野生型
171
56
227
S2×野生型
野生型
198
68
266
两组杂交F1均为野生型,F1自交得到的F2群体出现___________现象,且野生型与突变型的比例接近___________,判断S1和S2的突变性状均由___________对___________性基因控制。
(2)检测发现,S1和S2基因D的序列均发生改变,S1在位点a发生了改变(记为Da),S2在另一位点b发生了改变(记为Db)。从变异类型看,化学诱变剂处理导致基因D发生的改变属于___________。基因D、Da、Db互为___________。
(3)真核生物基因转录产物在特定位点被识别后,部分序列在此被剪切掉,其余序列加工形成mRNA。野生型和S1的基因转录过程如下图所示。
①与野生型的D基因序列相比,S1的Da发生的碱基对变化是___________。
②S1的Da基因转录后的mRNA序列多了“AUAG”,推测其原因是___________。
【答案】 性状分离 3:1 一 隐 基因突变 等位基因 G-C突变为A-T G-C突变为A-T导致剪切识别位点改变,剪切位点后移
【分析】1.基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。
2.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失和改变,而引起的基因结构的改变,基因突变通常发生在DNA复制的过程中,基因突变能为生物的变异提供最初的原材料。
【详解】(1)根据由分析可知,两组杂交F1均为野生型,说明野生型为显性,突变型为隐性;F1自交得到的F2群体出现性状分离现象,且野生型与突变型的比例接近3:1,可进一步确定判断S1和S2的突变性状均由一对隐性基因控制。
(2)检测发现,S1和S2基因D的序列均发生改变,意味着基因D发生了基因突变, S1在位点a发生了改变(记为Da),S2在另一位点b发生了改变(记为Db)。结合上题可知发生了隐性突变,基因D与Da和Db为互为等位基因。
(3)真核生物基因转录产物在特定位点被识别后,部分序列在此被剪切掉,其余序列加工形成mRNA。野生型和S1的基因转录过程如下图所示。
①对比两种性状个体的相关基因可知,与野生型的D基因序列相比,S1的Da发生的碱基对变化是G-C突变为A-T。
②由题图显示S1突变体的转录并剪切的位置后移,进一步对比发现S1的Da基因转录后的mRNA序列多了“AUAG”, 据此推测其原因是G-C突变为A-T导致剪切识别位点改变,剪切位点后移所致。
【点睛】能够利用分离定律解答实际问题是解答本题的关键!熟知基因突变的本质及其导致的影响是解答本题的另一关键!
40.2017年,三位科学家因发现生物昼夜节律的分子机制而获得诺贝尔奖。请回答问题:
(1)1984年,科学家首次成功分离了节律基因(per)。per基因控制合成PER蛋白的过程称为基因的___________。该过程在细胞的___________中,以该基因的一条链为模板,以四种_______为原料转录为mRNA,进而在核糖体上___________出PER蛋白。
(2)CLK-CYC复合物能激活per基因转录,PER蛋白与TIM蛋白结合后才能进入细胞核。白天PER蛋白在细胞质中降解,晚上PER蛋白在细胞核中积累,周期约为24小时,表现出昼夜节律,其分子调节机制如下图所示。
①白天,在光下被激活的CRY蛋白与TIM蛋白结合,引起TIM蛋白降解,PER蛋白与DBT蛋白结合后被降解,导致___________,PER蛋白进入细胞核受阻。
②夜晚,TIM蛋白与PER蛋白结合后,经___________进入细胞核,使核内的PER蛋白含量升高,同时___________ per基因转录。
(3)生物节律与人类健康息息相关,节律紊乱会引发一系列健康问题。上述研究对于我们健康文明的生活方式有哪些启示?___________。
【答案】 表达 细胞核 核糖核苷酸 翻译 PER蛋白与TIM蛋白结合产物减少 核孔 抑制 规律作息,保持良好生活习惯等
【分析】
DNA复制
DNA转录
翻译
时间
细胞分裂的间期
个体生长发育的整个过程
场所
主要在细胞核
细胞质中的核糖体
条件
DNA解旋酶,DNA聚合酶等,ATP
RNA聚合酶等,ATP
酶,ATP,tRNA
模板
DNA的两条链
DNA的一条链
mRNA
原料
含A T C G的四种脱氧核苷酸
含A U C G的四种核糖核苷酸
20种氨基酸
模板去向
分别进入两个子代DNA分子中
与非模板链重新绕成双螺旋结构
分解成单个核苷酸
【详解】(1)基因控制蛋白质合成的过程称为基因的表达,故per基因控制合成PER蛋白的过程称为基因的表达。基因的表达过程包括转录和翻译两步,前者主要发生在细胞核中,而后者发生在细胞质基质中的核糖体上,据此分析为,该过程在细胞的细胞核中,以该基因的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料转录为mRNA,进而在核糖体上翻译出PER蛋白。
(2)根据题目信息可知,白天PER蛋白在细胞质中降解,晚上PER蛋白在细胞核中积累,据此作答:
①结合图示可知,白天,在光下被激活的CRY蛋白与TIM蛋白结合,引起TIM蛋白降解,PER蛋白与DBT蛋白结合后被降解,故此PER蛋白与TIM蛋白结合产物减少,PER蛋白进入细胞核受阻。
②核孔是大分子物质出入细胞核的通道,故可推测,夜晚,TIM蛋白与PER蛋白结合后,是经核孔进入细胞核的,使核内的PER蛋白含量升高,同时抑制 per基因转录。
(3)生理的节律性是生物节律形成的内因,如果生活不规律,就会引发因为节律紊乱导致的一系列健康问题。因此为了身体的健康,我们需要规律作息,保持良好生活习惯。
【点睛】熟知基因表达的基础知识是解答本题的关键!同时本题关注了学生提取信息解答信息能力的考查,本题最后两问是学生较难分析的考点。
41.研究人员用野生一粒小麦与山羊草杂交获得野生二粒小麦,过程如下图所示。
(1)野生一粒小麦与山羊草_________(是、不是)同一物种,判断依据是_________________。
(2)培育野生二粒小麦的过程中,秋水仙素抑制了细胞分裂过程中 _______的形成,最终使得野生二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为 _______条。
(3)培育出的野生二粒小麦是________(可育、不可育)的。
【答案】 不是 因为杂交后代不可育(或者存在生殖隔离) 纺锤体 28 可育
【分析】据图分析,一粒小麦(二倍体)和山羊草(二倍体)的体细胞中均有14条染色体,其配子中含有7条染色体。二者杂交后的杂种由于无同源染色体,是不育的,经过秋水仙素处理后,使杂种的染色体数目加倍,变成了可育的野生二粒小麦。新物种必须具备两个条件:1、与原物种已经形成生殖隔离(不能杂交或杂交后后代不育)。2、物种必须是可育的,如三倍体无子西瓜、骡子都均不可称为新物种,因为它们都是不育的,而四倍体西瓜相对于二倍体西瓜则是新物种,因为它与二倍体西瓜杂交产生的子代(三倍体西瓜)不育,意味着二者之间已产生生殖隔离,故称为新物种。
【详解】(1)一粒小麦与山羊草杂交的子代不育,即它们存在生殖隔离,因此两者不是同一物种。
(2)培育二粒小麦的过程中,秋水仙素抑制了细胞分裂过程中纺锤体的形成,最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目加倍,由杂种的14条变为28条。
(3)培育出的野生二粒小麦由于染色体数目加倍,具有同源染色体,因此在减数分裂时能形成正常的配子,即培育出的野生二粒小麦是可育的。
【点睛】本题考查了育种的有关知识,要求学生能够掌握多倍体育种的原理、方法、优缺点等,识记秋水仙素的作用机理,明确判断是否属于同一物种的依据为是否存在生殖隔离。
42.某地蝽蟓的喙长而锋利,可刺穿无患子科植物的坚硬果皮,获得食物,如图1所示。1920年引入新种植物——平底金苏雨树,其果皮较薄,蝽蟓也喜食,如图2所示。调查发现,当地蝽蟓喙的长度变化如图3所示。请回答问题:
(1)蝽蟓的长喙与短喙为一对相对性状。分析图3可知,引入平底金苏雨树后的60年间,该地区决定蝽蟓_____的基因频率增加,这是_____的结果。
(2)蝽蟓取食果实,对当地无患子科植物种子的传播非常重要,引入平底金苏雨树后,当地无患子科植物种群数量会_____。无患子科植物果实的果皮也存在变异,果皮较_____的植株更容易延续后代。
(3)进化过程中,当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍,这是物种间_____的结果。
【答案】(1) 短喙 自然选择
(2) 下降 薄
(3)协同进化(共同进化)
【分析】由图1与图2、图3对照可知,引进平底金苏雨树后,由于其果实的果皮比较薄,蝽蟓喙短为有利性状,通过自然选择后,蝽蟓短喙的个体逐渐增多。
【详解】(1)分析图3可知,引入平底金苏雨树后的60年间,长喙蝽蟓的个体数逐渐减少,而短喙蝽蟓的个体数逐渐增加,说明引入平底金苏雨树后,短喙成为有利性状,所以该地区决定蝽蟓短喙的基因频率增加,这是自然选择的结果。
(2)蝽蟓取食果实,对当地无患子科植物种子的传播非常重要,引入平底金苏雨树后,蝽蟓主要取食平底金苏雨树,取食无患子科植物减少,故当地无患子科植物种群数量会下降。无患子科植物果实的果皮也存在变异,果皮较薄的植株更容易被取食,故更容易延续后代。
(3)共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。进化过程中,当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍,这是物种间共同进化的结果。
【点睛】本题围绕种群基因频率的改变与生物进化、共同进化与生物多样性的形成等相关知识进行考查。
43.为缓解能源危机这一全球性问题,开发和利用新能源受到广泛关注。研究发现,小球藻在高氮条件下光合作用强,油脂积累少;在低氮条件下生长较慢,但能积累更多油脂。为获得油脂生产能力强的小球藻,制造生物质燃料,科研人员进行了实验。请回答问题:
(1)小球藻通过光反应将________能转变成不稳定的化学能,经过在叶绿体基质中进行的________反应,将这些能量储存在有机物中。
(2)科研人员进行了图1所示的实验,发现培养基上的藻落(由一个小球藻增殖而成的群体)中,只有一个为黄色(其中的小球藻为X),其余均为绿色(其中的小球藻为Y)。
小球藻X的出现可能是EMS(一种化学诱变剂)导致小球藻发生了基因突变,不能合成________,因而呈黄色。为初步检验上述推测,可使用________观察并比较小球藻X和Y的叶绿体颜色。
(3)为检测油脂生产能力,研究者进一步实验,结果如图2所示。
据图可知,高氮条件下________,说明小球藻X更适合用于制造生物质燃料。
【答案】 光 暗(碳) 叶绿素 显微镜 小球藻X的油脂生产能力高于Y
【分析】根据题干信息分析,小球藻具有在高氮条件下光合作用强,油脂积累少,在低氮条件下生长较慢,但能积累更多油脂的特点,因此,该实验的目的是根据这一特点,通过一定的方法获得油脂生产能力强的小球藻,用来制造生物质燃料。
【详解】(1)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应发生在类囊体薄膜,将光能转变为ATP中活跃的化学能,暗反应发生在叶绿体基质,将ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能。
(2)分析题干和图1可知,EMS处理后,先在黑暗条件下培养,再继续光照培养,小球藻出现一个黄色的X,其余均为绿色的Y,可能是因为EMS诱导小球藻发生了基因突变,导致其不能合成叶绿素而呈黄色。若要检测该推测是否正确,可使用显微镜观察小球藻X和Y的叶绿体颜色,若X的叶绿体呈黄色,说明该推测是正确的。
(3)据图2分析,两种小球藻在高氮条件下的油脂生产能力都更高,且在高氮条件下小球藻X的油脂生产能力高于Y,说明小球藻X更适合用于制造生物质燃料。
【点睛】本题以小球藻生产生物质燃料为材料,考查对光合作用的基础知识掌握,以及对题干信息的提取、分析运用的能力。
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