小学科学苏教版 (2017)五年级下册8 我们来仿生课文内容ppt课件

这是一份小学科学苏教版 (2017)五年级下册8 我们来仿生课文内容ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了手臂的工作原理，牵拉骨骼，绕着关节转动，连接部分相当于关节，沙漠迷彩作训服，海洋迷彩作训服，丛林迷彩防护服，丛地迷彩作训服，像什么，仿生的基本思路等内容，欢迎下载使用。

实验1：模仿手臂的结构和功能
＊研究手臂的结构和工作原理①做手臂伸直和弯曲的动作，观察肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的。②观察假肢手臂的结构。
＊做一只手臂模型，研究手臂是怎样工作的·实验步骤：①剪两块硬纸板，一块是另一块的两倍宽。将宽纸板沿长边对折，将窄纸板的一端剪圆。②把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧，用铆钉连接，再把“手”固定在对折纸板的另一侧。③用胶带将两根一样长的绳子的两端分别固定在两块硬纸板上。④拉动绳子，带动整个“手臂”运动。
吊臂相当于手臂的骨骼
2.人体手臂的仿生应用
液压动力部分相当于肌肉
实验2：做“保护色”游戏
·实验步骤：1.给蚂蚱、蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜色，剪下来。2. 选一条树丛边的小路，分组将小动物卡片沿途放在其中。3.以正常速度走过这条小路，比一比哪个小组做的卡片被发现得最少。4. 重走一遍这条小路，你能发现更多的小动物卡片吗?
许多动物为了保护自己，不被敌人发现，并方便捕食，形成了与周围环境十分相似的体色，这种体色就叫保护色。
这四类迷彩服分别在什么环境中不易被发现？
军人经常在野外作战，很多时候需要更好地隐蔽自己，人们根据动物的保护色，发明了迷彩服。
六足机器人科学家发现，像蚂蚁、竹节虫这些昆虫有三对足，在爬行时总是以三条足为一组，以三角形支架结构交替前行。它们可以轻松跨过障碍物，也可以随时随地停下来。工程师借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面的优势，设计并制造了六足仿生机器人。这种机器人可以轻松跨越森林、沙地、沼泽等特殊路面，因此，可以从事工程勘测、反恐防暴、军事侦察等人类难以完成的或危险性较大的工作。
观察锥形瓶与烧瓶，想一想，用普通刷子清洗它们时会有什么不方便?
河鲀又叫气鼓鱼，它有个本领:一 遇到惊吓，身体就会迅速胀大好几倍，以吓退天敌。技术人员从中受到启示，发明了一种形状类似于河鲀的试管刷子，用来清理锥形瓶和烧瓶。
（1）明确需要：在生产或生活中，为了完成某种工作，需要具有相应功能的工具或设备。（2）寻求启示：通过观察或在无意中发现，某种生物的构造或功能与我们所需要的工具或设备很相似，在这种生物的启示下提出设想。（3）设计制作：根据设想试制出样品。（4）实验定型：经过反复实验、修改，完成设计。
（1）蝙蝠在夜晚飞行靠的 ，而是 和 。（2）蝙蝠能够发出一种人耳听不见的声音—— 。雷达也是类似的工作原理。雷达通过 发出 ，无线电波遇到障碍物后就会 ，显示在 上，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。（3）B超诊断仪通过发射 ，探测人体内部是否健康。（4）潜水艇的 利用 进行海底探测、定位、导航行等。