陕西省汉中市镇巴县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(含答案)

这是一份陕西省汉中市镇巴县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(含答案)，共11页。试卷主要包含了单选题，流程题，填空题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
陕西省汉中市镇巴县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．下列过程中只涉及物理变化的是A．倾倒二氧化碳 B．生成炭黑C．分子运动实验 D．进入菜窖前做灯火试验2．下列各组物质按单质、化合物顺序排列的是A．海水、氯化钠 B．氖气、液氮C．氢气、汽水 D．金刚石、氯化钾3．化学与生产、生活息息相关，下列说法正确的是A．大气中二氧化碳的含量增多，会造成酸雨B．锅炉用煤加工成粉末状，可减少煤的浪费，节约能源C．室内起火，应迅速打开所有门窗通风，释放烟气D．干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、精密仪器等物品的失火4．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．点燃酒精灯C．倾倒液体 D．连接仪器5．人类的生存离不开空气，如图所示为空气成分示意图（按体积分数计算），下列有关空气成分的说法中正确的是A．红热的铁丝可在Y中剧烈燃烧，生成白色固体B．M中含有稀有气体，其可用于制作霓虹灯C．X的含量约占空气总体积的70%D．灯泡和食品包装袋中均可充入Y作为保护气6．化学用语是学习和研究化学的工具。下列有关化学用语中对数字“3”的意义说法不正确的是①②3H2O③SO3④Fe3+⑤3He⑥NH3⑦3A．表示分子个数的是②⑦ B．表示一个分子中的原子个数的是③⑥C．表示离子所带电荷数的是④ D．表示原子个数的是⑤7．宏观辨识与微观解析是化学学科的核心素养之一、下列对宏观现象的微观解释正确的是选项宏观现象微观解释A20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL分子数目减少B金刚石的硬度比石墨大得多原子的结构不同C水结成冰分子停止运动D氧气和液氧均能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同 A．A B．B C．C D．D8．氧炔焰常用来切割或焊接金属，乙炔（化学式为C2H2）燃烧产生氧炔焰的微观反应示意图如图所示。下列说法不正确的是A．参加反应的甲和乙的质量比为13：40 B．反应前后原子和元素的种类不变C．反应生成丙，丁的分子个数比为1：1 D．该反应前后分子个数发生了改变9．证据推理与模型认知是化学学科核心素养之一、下列推理正确的是A．化学变化遵循质量守恒定律，则物质变化前后质量不变的一定是化学变化B．二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，所以都具有毒性C．某微粒最外层电子数为8.该微粒不一定是稀有气体元素的原子D．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 二、流程题10．如图为自来水厂净化水的过程示意图。(1)取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是___________。(2)活性炭具有吸附性，可除去水中的___________。(3)要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的___________。(4)节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：___________。 三、填空题11．走进“碳村庄”，“碳村庄”的格局如图所示。(1)“碳村庄”的居民中，属于氧化物的是____________。(2)“碳村庄”中的部分居民可以相互转化，转化⑤的化学方程式为__________。(3)“碳村庄”的居民中，CO2可作“灭火小能手”，原因是_________。12．电动汽车一般由电池包供电，若电池包意外进水，可能引发电瓶车自燃，造成火灾，整个过程如图所示：(1)写出水电解得到可燃性气体的化学方程式___________。(2)LiCoO2是电动车的锂电池常用的正极材料之一，已知Li元素的化合价为+1，则LiCoO2中Co元素的化合价为___________。(3)厨房油锅着火，盖上锅盖可以灭火，其原理是___________。13．在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？依据是_____________。(2)图2是元素周期表的部分内容和某原子的结构示意图，据图回答下列问题：①下列说法正确的是_________（填字母）。A.表中元素都是金属元素B.铝的相对原子质量是26.98gC.硅的原子序数为14②图2中x=________。③碳原子与硅原子化学性质相似，原因是_________。 四、实验题14．用如图装置（夹持仪器略去）探究可燃物的燃烧条件。（已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，白磷燃烧产物能与水反应）实验过程：①通入N2，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧；②通入O2，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。(1)白磷燃烧的化学方程式是___________。(2)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是___________。(3)下列关于该实验的说法中正确的是___________（填字母）。A．湿棉花的作用是防止白磷燃烧产物污染空气B．其他条件和过程都不变，用红磷代替白磷，也能得到可燃物的燃烧条件C．②中a处白磷不燃烧是因为温度没有达到着火点15．如图是初中化学常见的三个实验，请回答相关问题。(1)如图1所示，调节杠杆平衡。加热细铜丝团一段时间后，移走酒精灯，观察到杠杆左端下沉。请结合质量守恒定律解释产生此现象的原因___________。(2)如图2所示，CuO和MnO2都可以作为过氧化氢分解的催化剂。可通过观察___________来定性比较两者的催化效果。(3)用图3所示装置来测定空气中氧气含量。①该实验中铜和氧气的反应属于___________（填“化合”或“分解”）反应。②完成下表（不考虑两支注射器中间连接部分的容积）： 左侧注射器中气体体积右侧注射器中气体体积结论实验前5mL10mL氧气约占空气总体积的20%完全冷却后0___________mL  16．观察图示实验装置，回答问题。(1)仪器①的名称为____________。(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为___________。(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_________（填字母），若用F装置来收集二氧化碳，验满的方法是________。(4)实验室需少量甲烷气体，收集甲烷气体可选用D或E装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是_________。 五、科学探究题17．某化学兴趣小组同学找来一只口罩，准备探究制作口罩中熔喷布的元素组成，查阅资料得知熔喷布可能含C、H、O元素中的两种或者三种。设计完成以下实验（假设每步反应进行完全）。【实验猜想】(1)猜想一：含C和H两种元素；猜想二：含C和O两种元素；猜想三：含H和O两种元素；猜想四：___________。【实验装置】【实验步骤】①检查装置的气密性；②装入相关试剂后，通入一段时间O2；③按图连接装置；④点燃酒精灯。(2)上述实验步骤的正确顺序为___________（填序号）。【实验现象】Ⅰ、装置B中无水硫酸铜变蓝，查阅资料得知产生了H2O；Ⅱ、装置C中现象为澄清石灰水变浑浊，证明产生了CO2；(3)写出C中发生反应的化学方程式___________。【实验结论】(4)根据Ⅰ、Ⅱ可判断：熔喷布中一定含有的元素有___________（填元素符号）。【实验反思】兴趣小组对熔喷布进行了定量研究，数据如下：装置ABC反应前称量/g4885152反应后称量/g43.587.7158.6 (5)由上表数据判断本次实验测定的熔喷布___________（填“含”或“不含”）氧元素。(6)该实验可能存在的缺陷是___________。 六、计算题18．实验室制取氧气时，某同学取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物共15.0g进行加热，固体的质量与加热时间的关系如图所示。(1)t4时，制得氧气的质量是_______g。(2)t5时，固体混合物中MnO2的质量为多少？
参考答案：1．A2．D3．B4．C5．B6．A7．D8．C9．C10．(1)加速悬浮物的沉降(2)色素和异味(3)肥皂水(4)用淘米水浇花（合理即可） 11．(1)CO、CO2(2)（合理即可）(3)二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气的大 12．(1)(2)+3##+3价(3)隔绝氧气或空气 13．(1)否，质子数不同(2)     C     8     最外层电子数相等 14．(1)(2)通入N2，b处白磷不燃烧，通入O2，b处白磷燃烧(3)AC 15．(1)参加反应的铜和氧气的质量之和等于生成氧化铜的质量，所以左端质量增大而下沉(2)产生气泡的快慢(3)     化合     12 16．(1)锥形瓶(2)(3)     B     将燃着的木条放在b口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满(4)不（难）溶于水，密度比空气小 17．(1)含C、H、O三种元素(2)③①②④(3)(4)C、H(5)含(6)碳不完全燃烧可能生成CO，使测定结果不准确，同时造成空气污染 18．(1)4.8(2)解：设生成氯化钾的质量为。解得MnO2的质量=10.2g-7.45g=2.75g答：t5时，固体混合物中MnO2的质量为2.75g。