语文必修 下册《红楼梦》背景图课件ppt

这是一份语文必修 下册《红楼梦》背景图课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了课堂讨论，四大家族，概括一家变故，概括三个神话，贾府关系，元-原，惜-息，探-叹，迎-应，十二钗等内容，欢迎下载使用。

贾府四春的人物性格有什么不同？试分析、解读林黛玉、薛宝钗的判词及相关《红楼梦曲》。试分析贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的性格。贾宝玉和林黛玉之间的爱情悲剧有什么样的社会意义？为什么说他们的爱情悲剧命运是不可避免的？十二钗人物判词。红楼梦的古本。
原来女娲氏炼石补天之时，于大荒山无稽崖炼成高经十二丈、方经二十四丈顽石三万六千五百零一块。娲皇氏只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下。谁知此石自经锻炼之后灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲啼惭愧。
比如：你礼帽吗？瑞思拜9494PK:分小组，3分钟，写谐音
《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《脂砚斋重评石头记》《红楼梦》
仙界女娲补天剩余石神瑛侍者
人间通灵宝玉贾宝玉
“程本”：程甲本、程乙本“脂本”
护官符贾不假，白玉为堂金做马阿房宫,三百里,住不下金陵一个史东海缺少白玉床, 龙王来请金陵王丰年好大雪, 珍珠如土金如铁特点：原籍本省，有权有势，极富极贵
1.谁家？ 甄家2.哪些变迁？①元宵之日，甄土隐之女英莲被拐;②隔壁葫芦庙炸供起火，甄士隐家财尽毁;③甄士隐去田庄安身，但因水旱不收，鼠盗蜂起，官兵缴捕，于是折变田庄，投奔丈人;④丈人势利，甄士隐投人不着，贫病交攻，渐有下世之景;⑤甄士隐路遇道人，通悟而去。3.为什么要写这家的变故？脂评：不出荣国大族，先写乡宦小家，从小至大，是此书章法。
主题1：一个赫赫扬扬的百年望族由于种种原因，箕裘颓堕而趋衰败的历史悲剧。
1.补天顽石——（1）虽灵性已通，却不堪入选（2）隐喻宝玉，无法经世济用2.木石前盟——（1）前世姻缘（2）血泪偿还3.太虚幻境——（1）暗示金陵十二钗的悲惨命运（2）埋下伏笔，引起悬念
主题2：一个具有叛逆思想的贵族青年与时代要求相悖逆，追求自由而不得的精神悲剧；
主题3：两个赋秉颖异追求个性的青年男女，不见容于世族大家、爱而不得的爱情悲剧；
主题4：一群小才微善的青年女子，在各自不同的人生遭际中被扭曲被毁灭的人生悲剧；
甄士隐贾雨村贾化秦钟卜世仁霍启蘅芜院十里街仁清巷
可叹停机德，堪怜咏絮才。 玉带林中挂, 金簪雪里埋。
二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕（兔）相逢大梦归。
子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。
才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。 可怜绣户侯门女， 独卧青灯古佛旁。
富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。
桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。
情天情海幻情深，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。
霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。
枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。
为官的，家业凋零——贾王薛史（本为大户，但后来凋败）富贵的，金银散尽——贾王薛史有恩的，死里逃生——巧姐（词云“巧得遇恩人”，曲云“留余庆，留余庆，忽遇恩人”）无情的，分明报应——宝钗 （花名签“任是无情也动人”）欠命的，命已还——迎春（词云“一载赴黄梁”，曲云“叹芳魂艳魄，一载荡悠悠”）欠泪的，泪已尽——黛玉（第1回“把我一生所有的眼泪还他，也还得过了”）
冤冤相报自非轻——元春分离聚合皆前定——探春（曲名“分骨肉”，曲云“离合岂无缘？从今分两地”）欲知命短问前生——可卿（可卿即为太虚境中警幻仙子的妹妹，早夭）老来富贵也真侥幸——李纨（画面“凤冠霞帔”，曲云“虽说是，人生莫受老来贫”）看破的，遁入空门——惜春（曲名“虚花悟”，画面“看经独坐”）痴迷的，枉送性命——凤姐（曲云“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”）好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！——宝玉，曹雪芹
“好生奇怪， 倒像在那里见过一般， 何等眼熟到如此！” “这个妹妹我曾见过的。”
《红楼梦》人民文学出版社
《周汝昌校订批点本石头记》 漓江出版社
《苏轼诗词文选评》 王水照，朱刚
《山水有清音》 葛晓音
1.选一首王孟的诗歌，分析山水田园诗的特点（或王维“诗中有画”的特点）2.选一首喜欢的诗和一首喜欢的词，分析两种体裁有何不同？（或词为何叫诗余？）3.选一首喜欢的豪放词和一首婉约词，分析其中的不同。4.结合描写山水的文章，分享你喜欢的山水（可分享家乡的文物遗迹）。