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    Unit1 Making new friends__Topic2__SectionC__参考学案
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    英语仁爱科普版Topic 2 Where are you from?导学案及答案

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    这是一份英语仁爱科普版Topic 2 Where are you from?导学案及答案,共3页。学案主要包含了自主预习与探究,小组预习检测,训练检测 实践运用,拓展练习,学后反思等内容,欢迎下载使用。

    Unit1 Topic2 SectionC参考学案

    学习目标

    1. 知识目标:重点单词:zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, telephone, number, it

    重点句型:—What’s your telephone number?

    —My telephone number/It is 6800-3553.

    2、能力目标:询问个人信息并掌握数字0--10

    3、情感目标:通过询问电话号码,培养学生简单的英语交际能力,培养学习英语的兴趣。

    学习重点

    学习英语数字0-10.

    学习难点

    数字的运用和熟练掌握。

    突破策略

    卡片记忆法。(卡片的正面写阿拉伯数字,背面写英文数字),强化诵读。

    自主预习与探究

    1.听录音,小组自读新单词,熟悉新单词。

    2.观看课本插图,听一听,读一读课本1a

    3.借助其它工具书和辅导资料尽力理解1a

    4. 1b, 注意语调。

    小组预习检测

    1.完成下列中英互译。

    two_______                                7__________

    4____________                             ten_________________

    six__________                              电话号码___________

    1. 找出你不懂的其它词汇。

    3.找出询问电话号码的语句。

    ___________________________________________________________________________________________

    想一想0—10数字的语调都是一样的吗?

    __________________________________________________________________

    组长签字__________       打等级__________(ABCD)

    训练检测  实践运用】

       1.读下列数字:13525286930  410928198802063687  79586   59922088

       110  120  119 405400  114  12315

    2.根据实际回答:

           1What’s your name?

           2) Where are you from?

          3) What’s your telephone number?

      3、用英语写出下列号码

       (1)110_______________ (2 ) 119 ________________

       (3)120_______________ (4) 3675_________________

       (5)86043 _____________________________________________________

       (6)13572801046 _________________________________________

    【拓展练习】

    1.阅读理解

       This is Yao Ming. He is from China. He is a good basketball player (篮球运动员). Is he in China now ? No, he is not. He is in the USA. He likes his mother and his father. He is a good son .

    根据短文内容,判断正(T)误(F

    (1). Yao Ming is from the USA.        (    )

    (2). He is in China now .              (    )

    (3). He is a good son .                (    )

    (4). He likes his father.               (    )

    (5). He is a good basketball player .     (    )        

    2.找一些电话号码、门牌号、手机号、车牌号、邮编,把它们读出来。看谁读的又快又好。

    【学后反思】

    将自己不理解的问题与本小组同学交流讨论,将你的收获写下来。

    ________________________________________________________________________

    还存在什么疑惑呢?

    ________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________

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