这是一份初中英语仁爱科普版七年级上册Unit 4 Having funTopic 2 Would you like to cook with us?学案，共4页。学案主要包含了学习目标，过程与方法，情感态度与价值观，学习重点难点等内容，欢迎下载使用。

课时： 1课时
主备人：
一、学习目标：
知识与技能：
（1）引导学生巩固和总结表示主观意愿、打电话、邀请、建议及其回答的表达法并进行交流与对话操练。
（2）能听懂并正确运用所学表达来打电话、邀请和建议并作出恰当回答。
二、过程与方法：
反复听录音或小组角色表演掌握打电话、邀请或提建议并做出回答的用语;在词语和事物之间建立联想;对所学内容能主动练习和实践。
三、情感态度与价值观：
（1）能够积极与同学合作，参与课堂活动，大胆实践；
（2）乐于接触并了解异国文化。
四、学习重点难点：
1.能在情景中用“表示邀请、建议、打电话、表达主观意愿”等话题进行交流。
2.能对阅读材料进行信息的提取和判断。
I. 课前自主预习案
过词汇、短语关
（一）让学生自己读grammar and functins,并填空。
（二）识记functins的内容。
（三）词语互译。
1) my family_________________ 2)g ut fr a picnic ___________________
3) n Sundays________________ 4) take sth．with sb．_________________
5) like ding sth．_______________ 6) fly a kite_______________________
二、阅读：读2a，理解课文，勾出文中重要的句子及短语，并写到下面的横线上
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II. 高效导、学课堂案
Task 1 导入语：（ 1 分钟）(教师自己设计)
Task 2 自主学习，质疑交流：（小组活动）（课堂上开始8分钟）
（一）自主学习：
1.个人大声拼读自主预习案中的词汇、短语。
2. 组长大声带读，组员大声跟读。
3. 组长抽查组员的认读情况。
4．小组展示。（优：★ 良：△ 待优：○ ）
（二）质疑交流/展示（在预习中自己认为难读的单词、短语或其他）：
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Task 3 活动探究（听说读写）解惑释疑（20分钟）
（一）阅读2 a并回答下面的问题：
1) Wh likes bananas very much?
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2) What des Kangkang like eating?
_______________________________________
3) What des Kangkang’s mther ck?
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4) Is Dingding Kangkang’s brther?
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（二）小组交流，编写通过打电话邀请野炊的对话，再分角色表演。
Task 4 盘点提升（归纳总结 3分钟）（见教材Sectin D）
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Task 5 课堂达标检测（效果反馈 10分钟）
（一）同义句转换
1. She isn’t in nw．
She isn’t __________ _________ nw．
2.I’ll give him the message．
I’ll ________ the message ___________ him．
3.Thanks a lt．
Thanks __________ ____________．
4.Hw d yu like Chinese fd?
________ ______ _______ __________ _____Chinese fd?
5.D yu have time this Sunday?
__________ yu _________ this Sunday?
（二）单项选择。
1. —Hw abut with me?
—I’d like that.
A. playB. playingC. t play D. plays
2. —D yu have any time this afternn?
—Yes. ____
A. What are yu?B. What’s ging? C. What’s up?D. What’s matter?
3. Why nt have a picnic ____ this Sunday?
A. inB. frC. atD. /
4. —Hell, Mike! ____ Wang Wei.
—Hell, Wang Wei.
A. I’mB. That’sC. This isD. It’s
5. —Can yu g fr a picnic with us tmrrw?
—I’m srry I can’t. I d my hmewrk.
A. haveB. have tC. hasD. has t
6. —What abut having dinner with me?
—Srry, ____
A. I’m free. B. I have time.
C. I have n time. D. I have sme time.
7. —Please ask Jane ____.
—Sure.
A. call meB. give me a call C. t call me back D. t call back me
8. My uncle is free Sundays. He ften ges fishing.
A. nB. inC. at D. frm
9. ____ I see a black and white cat. It’s very cute.
A. In way t hme B. On way t hme
C. In the way hme D. On the way hme
10. —Wuld yu like t sing sngs with me?
—Yes, I’d lve t.
A. smeB. anyC. muchD. a lt
课后学习反思：
这一节课我收获是：
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疑难问题是：
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