小学英语闽教版三年级下册Unit 1 Birthday Part A教案设计

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闽教版小学英语三年级下册Unit3 Food  PartA教学设计 教师  授 课时 间    教学目的知识目标：1、学习单词：fish，rice，noodles, hamburger, ice cream 2、学习句型：I like…..技能目标：学会用句型来表达自己喜欢的食物。情感目标：培养学生学会分享，珍惜粮食，合理饮食的好习惯。 教学内容分析: 本课的重点内容为6个单词和1个重点句型。单词是fish, rice,noodles,hamburgers, ice cream, like. 句型:I like…要求学生学会如何表达对食物的喜好。通过设置教学任务,在一系列的游戏、活动和小组合作中来完成任务。学情分析:本课的教学对象为处于三年级下册的孩子，他们刚刚接触英语学习半年，对英语感兴趣。本课的内容跟学生的生活密切相关，学习食物及用英语表达自己的喜好。学生对与自己相关的事情特别感兴趣，因此设计的教学活动既要生动有趣又要贴近生活，以引导学生主动、大胆开口说英语，让他们能够学以致用，把本单元的内容用于日常生活。   能在实际情境中加以运用句型表达对食物的喜好。 教学准备多媒体课件，食物单词卡片，四线三格磁性教具，磁钉,小汽车卡片教 学 环 节 说 明 备注  1、  Warmup（4分钟） 唱歌：ABC  song 抢礼物游戏：复习学过的3个食物单词。    2、  Lead-in （3分钟） 出示食物图片，学生用中文说出相应食物。They are food. Today we are going to talk about food.揭示并板书课题：Unit 3 Food  Part A     3、PresentationProduction（26分钟）（一）单词教学1.教学单词fish。（1）教师出示图片，教授单词fish，示范发音，齐读、分组读、男女读、开火车、小手枪、大小声等方式操练。2.其他4个食物单词同上（二）句型学习1.课件出示所有的食物图片，师：Wow! So many delicious foods. What do you like? 并进行单词like的教学。并指导单词的拼写。2.出示教师吃面条的图片，引出I like…句型教学，跟读并操练句型。3.同桌学习：分别说说自己喜欢的食物，巩固并学会运用句型。 通过多种形式操练，以此来巩固学生们的新知识。课堂游戏可以带动班级气氛，同学们积极参与，轻松地在游戏中学习、巩固。   （三）课文学习 歌曲：Happy Birthday to You！引入生日话题。 Today is Mimi’s birthday. Let’s say “Happy birthday!” to Mimi. Now, let’s go to Mimi’s birthday party.  1.用游戏“砸金蛋”填空式教读课文。2.课件出示选择题，请学生回答问题：小动物喜欢什么？“砸金蛋游戏不仅降低了课文难度，而且在很大程度上调动学生的兴趣和积极性,使学生产生愉悦感,而且也提高了课堂的教学效果。   4、Summary（5分钟）  总结这节课都学了些什么内容,齐读，个别读。1.Words(单词): fish，rice，noodles, hamburger, ice cream 2.Sentence（句子）:  I  like…  由浅入深总结。  5.Homework（2分钟） 1、熟读本课所学5个新单词。3、课后，用I like….的句型说说自己喜欢的物品。 合理布置作业并让学生运用所学知识。