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    闽教版英语三年级下册 Unit 1 Birthday Part A(13) 教案

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    闽教版三年级下册Unit 1 Birthday Part A教案及反思

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    这是一份闽教版三年级下册Unit 1 Birthday Part A教案及反思,共3页。教案主要包含了看+听+讲+想+做等内容,欢迎下载使用。
    闽教版小学英语三下《Unit6 Clothes PartA》教学设计   目标11.能说、会认读单词T-shirtbigsmall2.能描述服装的尺寸及大小。 能说、会认单词T-shirtbigsmall,初步运用wearsizetoo等单词。目标2乐于接触异国文化,了解英美国家人们的着装习惯 能用简单的句子描述服装尺寸及大小设计意图内容提要T关键项、方法&策略反思/评价 猜图进入课题,激发小学生的学习兴趣       学好单词为学习句型,朗读课文铺垫。       循序渐进学习并操练本课重点句型有利于学生自行理解课文         播放动画使所学内容更有画面感,激发小学生学习兴趣     拓展延伸,进一步巩固课文     进行本课小结让学生对所学知识更清晰,重点更突出。  Warming up【听+讲】      Presentation&Consolidation【看++++做】1new words learning      2.sentences learning              3.text learning      4.extension      Summary& Homework+       2         12      23                          3一、1.1 师生互致问候1.2 guessing game:看碎片猜图片,引出课题,齐读课题。     二、 1.1 PPT展示各式衣服,实物展示学习T-shirt1.2实物展示四个尺码的T-shirt,学习尺寸的表达全班读+分组读+点名读(防形式单一)1.3游戏:《萝卜蹲》【做中学】   2.1 师拿着适合尺寸的衣服比划并自言自语“I wear size M”并多次走到学生面前问“What size do you wear?”示意学生用适合自己的衣服尺寸“Size ?”回答2.2 游戏:《对号入座》操练“what size do you wear?2.3 同桌互相练习对话并完成课本P442题的学习卡,请学生呈现学习卡(预设2人)2.4游戏:《猜尺码》巩固衣服尺码的表达方式(预设3人)【做中学】2.5 教师给一学生选一件夸张大尺码的T-shirt并用手势示意他穿上衣服,教授“put on”从而引出句子“Its too big/small.(板书big/small以及句子,结合ppt理解句意)  3.1播放课文动画第一遍,学生观看3.2播放课文动画第二遍,学生逐句朗读3.3 全班齐读课文   4.分角色扮演读课文      3.1师简短回顾本课新知3.2生看ppt读本课的重点词句3.3布置作业            

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