闽教版三年级下册Unit 1 Birthday Part A教案设计

闽教版小学英语三年级下册Unit7 Clothes(2) Part A教案

教学目标：

　　知识目标： 

　　1．学习单词shirt，初步运用whose等词。

2．掌握句型“Whose…is this?”、“It’s …’s.”，并能活用句型。

能力目标： 

　　3．能在交流中互动，能创造性地运用知识。

　　4．能用礼貌的方式进行简单的对话。

　　情感目标： 

　　5．进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。

　　6．通过本课的学习，培养运用英语的能力。

教学重点：

1．学习单词shirt，初步运用whose等词。

2．掌握句型“Whose…is this?”、“It’s …’s.”，并能活用句型。

教学难点：能运用句型“Whose…is this?”来询问他人。

教具准备：点读机、单词卡片、PPT。

教学过程：

一、Warming-up 
1、Greeting.

2、Sing a song：《Whose is wearing a T-shirt today?》.

二、Leading in

三、Presentation

1、复习单词“T-shirt”,并教学新单词“shirt”。出示图片对比学习，找出单词的相同点与不同点，并进行操练。

2、学习新单词“whose”,并与“who’s”进行对比学习。

3、教学句型: “Whose…is this?”、“It’s …’s.”。

4、学习课文对话。

（1）听点读机读课文，思考问题：

1）Whose jacket is this?

2）Whose shirt is this?

（2）再次听课文，指名回答问题。

（3）跟着点读机读课文，操练课文。

（4）分角色朗读对话。

四、Extension

　　欣赏各国服饰。

五、Summary

六、Homework作业

　　Read the text to your parents after class.把课文读给父母听。

Blackboard  Design：

Unit 7 Clothes(2) Part A

shirt   whose

Whose…is this?   It’s …’s.