三年级下册Unit 1 Birthday Part A教学设计

这是一份三年级下册Unit 1 Birthday Part A教学设计，共1页。教案主要包含了Warming-up，Leading in，Presentatin，Extensin，Summary，Hmewrk作业等内容，欢迎下载使用。
闽教版小学英语三年级下册Unit7 Clothes(2) Part A教案 教学目标： 　　知识目标：  　　1．学习单词shirt，初步运用whose等词。2．掌握句型“Whose…is this?”、“It’s …’s.”，并能活用句型。 能力目标：  　　3．能在交流中互动，能创造性地运用知识。 　　4．能用礼貌的方式进行简单的对话。　　情感目标：  　　5．进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。 　　6．通过本课的学习，培养运用英语的能力。教学重点：1．学习单词shirt，初步运用whose等词。2．掌握句型“Whose…is this?”、“It’s …’s.”，并能活用句型。 教学难点：能运用句型“Whose…is this?”来询问他人。教具准备：点读机、单词卡片、PPT。教学过程： 一、Warming-up 
1、Greeting. 2、Sing a song：《Whose is wearing a T-shirt today?》. 二、Leading in三、Presentation 1、复习单词“T-shirt”,并教学新单词“shirt”。出示图片对比学习，找出单词的相同点与不同点，并进行操练。2、学习新单词“whose”,并与“who’s”进行对比学习。3、教学句型: “Whose…is this?”、“It’s …’s.”。4、学习课文对话。（1）听点读机读课文，思考问题：1）Whose jacket is this?2）Whose shirt is this?（2）再次听课文，指名回答问题。（3）跟着点读机读课文，操练课文。（4）分角色朗读对话。四、Extension　　欣赏各国服饰。五、Summary 六、Homework作业 　　Read the text to your parents after class.把课文读给父母听。 Blackboard  Design：Unit 7 Clothes(2) Part Ashirt   whoseWhose…is this?   It’s …’s.