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    小学语文人教部编版五年级下册14 刷子李获奖ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册14 刷子李获奖ppt课件,文件包含14《刷子李》第1课时课件pptx、14《刷子李》第1课时教案docx、五下课文朗读14刷子李mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    教学

    内容

    14.刷子李

    第(1)课时

    备课

    日期

      

    课型

     

    执教人

     

    教学

    目标

    1.认识6个生字。读读记记“师傅、包袱、露馅儿、蘸浆”等词语。

    2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。

    3.继续领悟并学习作者刻画人物的方法。

    教学

    重难点

    教学重点:

    感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。

    教学难点:

    领悟并学习作者刻画人物形象的方法。

    教学资源准备

    课件

    【自主预学】

    1.了解冯骥才和他的《俗世奇人》,收集相关资料,提供同类文章《泥人张》《快手刘》。

    2.学生预习课文,熟读并了解刷子李是个技艺高超的粉刷匠。

    【自主展学】

    一、导入新课 

    1.谈话:小嘎子、祥子、严监生,这些鲜活的人物形象,给我们留下了深刻的印象。今天,我们将结识一位手艺人,他就是——《刷子李》。[板书课题]

    2.为什么称他刷子李呢?(姓李,专干粉刷这一行,精通)

    3.简单介绍作者冯骥才以及文章背景:

    这篇文章的作者是冯骥才。你还知道他的哪些作品?除了我们课本中学过的两篇,还有同步阅读里的《挑山工》,小说《神鞭》等。冯骥才的家乡是天津,他的许多文学作品都是以天津为背景。《刷子李》写的就是清末天津的一位技艺高超的粉刷匠。

    二、检查自学情况

    1.自学生字词

                

    师傅 刷浆 包袱 透亮 清爽 衔接 屏障 搜索 神圣 威严 难堪 有诈 发怔 发傻 露馅儿 半信半疑 派头十足 匀匀实实 天衣无缝

    2.说说故事讲了一件什么事?

    (天津)头有个手艺高超的粉刷师傅),人称刷子李 ) ,他收了个徒弟名叫曾小三)。 徒弟跟师傅出去干活,便由对师傅(半信半疑 )变成佩服得发怔发傻。

    、指导阅读

    1.指导阅读“课后思考题”,勾画要点,补充“自学要求”。

    (1)默读课文。结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。

    (2)画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。

    (3)找出精彩语句,体会表达效果。

    2.根据自学要求阅读课文,勾画圈点做批注,老师巡视,发现问题,点拨指导。

    3.交流自学心得。

    (1)默读课文。结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。

    ①刷子李是个技艺高超的人。如 “刷子李一举刷子,就像没有蘸浆,但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白得清爽。”“啪啪声里,一道道浆,衔接的天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”

    ②刷子李是一个充满自信的人。

    “他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点““只要身上有白点,白刷不要钱。”

    【自主学】

    四、写一写:

    1.为你身边有绝活的人,( 比如同学或者老师)写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。

    2.分钟完成100字。

    3.读一读,并请同学们猜猜他(她) 是谁。

    范文:妈妈能煮一桌色香味俱全的饭菜,不管是蒸、炸、炒、炖样样都行,每一次吃饭,老妈的饭菜,都叫我和爸爸垂涎三尺!她的拿手绝活数不胜数:酸而不辣的酸菜鱼吃起来片片鲜嫩;色泽艳丽的炖龙虾辣中带麻;金黄的炸土豆薄如纸片,油光十足;爆炒的腰子味美肉嫩,青椒绿得闪闪发亮这些美味佳肴把我和老爸的胃口调得十分好!

    爷爷的香辣豆腐堪称一绝用滑滑的细细的水豆腐加上剁辣椒,又香又辣,一端上来,一股辣味直钻你的鼻孔,定睛一看,火红的汤汁上漂着几朵红云其实是辣椒片,薄薄的油层让你敢敞开肚皮吃,真是回味无穷!!!

    我的绝活是炒菜。第一次炒的是芹菜。妈妈告诉我要炒得时间长一点,我说:放心吧!开始炒菜了,我先倒入油,然后把芹菜放入锅里,放点盐,过一会放入麻辣鲜,我就经常翻炒。我炒了很长时间,我想能够了吧,但是我又想起妈说得炒长时间,我又之后炒了。又炒了好一会,我把锅盖盖上,过了一大会,锅里响起了咕嘟咕嘟的响声,我连忙把锅盖掀开,锅盖上的水蒸气把我的手烫的。我一看锅里就惊奇地叫到:哇!太好了,我成功了!一边向妈妈笑着说:妈妈我成功了!

    【板书设计】

    14.刷子李

    技艺高超

    充满自信

    教学

    反思

     

     

     

     

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