人教版二年级下册第四单元 五十六朵花欣赏 宜兰童谣（片段）一等奖教学课件ppt

课题名

《宜兰童谣》

教学目标

1、能够听辨乐曲的音乐形象,感受音乐情绪,初步了解台湾童谣的音乐风格。

2、知道管弦乐曲《宜兰童谣》是根据台湾民歌《丢丢铜》改编,并能哼唱歌曲 。

3、能分辨乐曲中模仿钟声、火车鸣笛、进行的声音,并分辨《丢丢铜》旋律在乐曲中出现的次数。

教学重点

欣赏乐曲，哼唱主题旋律。

教学难点

分辨主题旋律在乐曲中出现了几次。

教学准备

多媒体、钢琴等。

教学过程

一、课堂导入

宜兰古称"蛤仔鸡"原为平埔族人居住地，宜兰是个多山的县，火车进山要开很多的隧道。

二、新课探究

1、聆听一首歌曲。同学们知道歌曲的内容吗？

2、《丢丢铜》也称《丢丢铜仔》，表现的是二百多年前的台湾，山路交通不便，伐木者为了从北部山区的宜兰运送木材到台北盆地的淡水，便将木材绑成木排，放在河里顺水西行。在从淡水回家的路上，他们边走边唱这首歌。《丢丢铜》是象声词，模拟他们经过的山洞里滴水的声音。

    后来，火车从台北通到宜兰，运送木材再也不必历经河道的激流险滩了。这首歌就改成了表现孩子们迎接火车进山的欢快歌曲。歌词虽然改头换面，但是原来的轻快旋律和诙谐衬字依然保留了下来。

3、再次聆听这首歌曲，同学们感受歌曲形象。

4、跟老师轻声学唱这首歌曲。

5、聆听乐曲，了解乐曲背景。

作曲家鲍元恺以我国经典民歌为素材创作了管弦乐组曲《炎黄风情》，共24首。其中以台湾童谣《丢丢铜》《天乌乌》为素材创作了《宜兰童谣》。今天我们就来欣赏这首乐曲片段。

6、聆听乐曲，你能听出《丢丢铜》主题出现时，是用什么乐器演奏的吗？

双簧管、长笛、弦乐、乐队全奏。

7、安静地聆听乐曲，感受乐曲音乐形象。

三、课堂小结

同学们，我们的国家非常大，每个地方都会有童谣，今天，我们欣赏了台湾的《宜兰童谣》，北京的小朋友会唱一些北京童谣，比如：《打花巴掌》、《水牛》。

布置作业

 你的家乡是不是也有许多好听的童谣呢？课下就与你的好朋友分享吧。

板书设计

《宜兰童谣》

教学反思