八年级上册第七节 哺乳动物学案设计

这是一份八年级上册第七节 哺乳动物学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，重点难点，知识导入等内容，欢迎下载使用。
【重点难点】重点：哺乳动物的主要特征。难点：哺乳动物的主要特征。
【知识导入】哺乳动物用乳汁哺育幼仔。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性?
学习过程
学习内容
学法指导
自
主
预
习
知识点一：哺乳动物的主要特征
1．体表：哺乳动物的体表大都被 。体毛有很好的 作用。与鸟一样，也是 动物。
2．生殖发育：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过 从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫作 。雌体用 哺育后代。所以， 、 提高了后代的成活率。
3．消化：哺乳动物牙齿的作用是： 、 和 食物。它们的牙齿分化为 齿、 齿和 齿。这样的分化提高了哺乳动物 食物的能力，增强对食物的 能力。
4．感觉：哺乳动物具有高度发达的 和 ，能够灵敏地感知 的变化，对环境的复杂多变及时 。
5．哺乳动物的主要特征是： ； ； ；
。
知识点二：哺乳动物与人类生活的关系
哺乳动物与人的生活息息相关：
1.有利方面：①是人类食物中 的重要来源；
②维持 的稳定；
③它们的用途很多，例如， 、 、 等是人类的得力助手。
2.有害方面：如鼠类猖獗会对 、 、 ，有时还会
合
作
探
究
小组同学分工合作，讨论下列问题：
1．为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
2．兔和狼的牙齿有什么共同特点？
3．兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
归纳比较脊椎动物的主要特征：
体表
气体交换器官
运动方式
生殖方式
鱼类
覆盖有


卵生
两栖类
皮肤
幼体： 成体：
靠四肢运动

爬行类
角质的 或

靠四肢爬行

鸟类
被覆

辅助肺呼吸


哺乳类
体表

靠运动系统

阅读课本P36-39，自行完成后再进行小组内讨论交流，完成此项内容。
课
堂
检
测
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ ）
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化
C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达C
2.哺乳动物体腔内特有的结构是（ ）
A. 肺 B. 心脏 C. 膈 D. 胆囊
3.属于哺乳动物的是（ ）
A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）
A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀
5.兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（ ）
①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体表被毛 ③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6.蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( ) 。
A.大脑发达 B.体温恒定 C.胎生、哺乳 D.心脏有四腔
7.下面是某学习小组同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）如果将图中的动物分为AC和BDE两类，则分类依据是_______________________。
（2）比较A和C两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是________________________；从体表的作用看，A的体表始终保持湿润主要是为了顺利进行________________，C的体表有起“保护和支持内部结构、________________________”作用的________________。
（3）比较B和D两种动物，从呼吸结构看，B用________________呼吸，D用________________呼吸，这些呼吸器官在结构上的共同特点是________________________________，________________________________。
（4）动物B在个体发育方面的突出特点是________________________。动物E特有的生殖发育方式是________________________。
订正备注
总结
反思